?“你說韓影珊一直都沒來上課？……”蔣玉成追問道，“那不好意思再問一下：你們知不知道，她到底是得了什么病??？”
“這個(gè)…我也不太清楚了…”小蘿莉攤了攤手，“啊，對(duì)了——學(xué)長可以問問我們班長，她應(yīng)該知道——班長！過來一下…”
“我是想問一下韓影珊的事情?！?br/>
“哦，是這樣啊——學(xué)長和韓影珊是什么關(guān)系？”
果然不愧是當(dāng)班長的料啊——還知道防備一下。不過班長蘿莉啊，你那點(diǎn)道行在本蜀黍面前還是不夠看的哦。蔣玉成于是面不改色地胡扯道：
“這位同學(xué)，是這樣的，我們是校動(dòng)漫社的，韓影珊同學(xué)姑且也算是我們的社員，但是我們一直沒有見到她露面——所以我們想要確認(rèn)一下，她的詳細(xì)情況?！?br/>
“哦哦哦，原來這樣…”眼鏡蘿莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“韓影珊的情況我之前聽老師說過——這位同學(xué)她好像一直以來身體都很弱，初一的時(shí)候就很少來學(xué)校，每天都是上完上午的課就回家了。后來初中的時(shí)候她被確診了先天性心臟病，據(jù)說得了這種病的人體力會(huì)很弱，難以承擔(dān)學(xué)習(xí)和體育鍛煉的負(fù)擔(dān)。從此以后就經(jīng)常不來學(xué)校了…”
“誒？！是這樣嗎？！”蔣玉成做出了一副十分驚訝的樣子——當(dāng)然，實(shí)際上他已經(jīng)在有意地壓抑自己內(nèi)心的感情了——現(xiàn)在他的精神狀態(tài)，只用一個(gè)“驚訝”來形容可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“韓影珊同學(xué)她居然有這么嚴(yán)重的疾??？”
“好像是這樣子的…”雖然珊珊在學(xué)校露面很少，跟同學(xué)們倒也沒什么交情，但是說到如此沉重的話題，班長的表情還是有些灰暗，“聽老師說，韓影珊同學(xué)現(xiàn)在是不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但是隨著身體成長，心肺負(fù)擔(dān)也會(huì)加重，會(huì)逐漸變得越來越虛弱…”
“這樣…啊…”蔣玉成愣了許久才反應(yīng)過來，“那我知道了，謝謝你??！”
“嗯，不用客氣，學(xué)長！”
雖然蔣玉成努力地裝出一副“云淡風(fēng)輕”的樣子，但是實(shí)際上，他的心里，已經(jīng)像是海嘯一樣翻江倒海，完全平靜不下來——珊珊她，其實(shí)得了先天性心臟?。?！而且還會(huì)越來越嚴(yán)重？！換句話說，現(xiàn)在韓阿姨之所以會(huì)允許珊珊整天待在家里不去學(xué)校，之所以會(huì)任由珊珊這么“亂來”，實(shí)際上是因?yàn)椋荷核娜松呀?jīng)交代了一半，剩下的歲月也只能是茍延殘喘？…
告別了珊珊的同學(xué)，蔣玉成都不記得自己到底是怎么離開的——恍惚之中，他滿心只想著“不至于吧？”“不可能吧？”…
“把你的腎機(jī)給我?！?獵＠”.…”余寶晨不耐煩地一攤手。
“···干什么？”
“還能干什么，上網(wǎng)查資料！”天生神將卻焦躁起來了，“我那個(gè)手機(jī)上網(wǎng)不大方便?！?br/>
帶著“這不是真的！珊珊一定還有救！”的一絲希望，蔣玉成掏出手機(jī)，遞給了天生神將，誰想神將的手指在觸屏上扒拉了幾下之后，臉上卻現(xiàn)出難堪的神色來，說道：
“什么破輸入法啊！…你自己來，”她又將手機(jī)塞了回來，“搜‘先天性心臟病’！”
經(jīng)過這一番折騰，蔣玉成的心情反而更緊張了，他趕緊搜了一下“先天性心臟病”，為了保證結(jié)果絕對(duì)可靠還特意開了shadosocks上了谷歌，得到的是這樣的搜索結(jié)果——
“···少部分先天性心臟病在5歲前有自愈的機(jī)會(huì)，另外有少部分患者畸形輕微、對(duì)循環(huán)功能無明顯影響，而無需任何治療，但大多數(shù)患者需手術(shù)治療校正畸形。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛展，手術(shù)效果已經(jīng)極大提高，目前多數(shù)患者如及時(shí)手術(shù)治療，可以和正常人一樣恢復(fù)正常，生長育不受影響，并能勝任普通的工作、學(xué)習(xí)和生活的需要···”
一時(shí)間，蔣玉成仿佛丟了靈魂一樣，恍恍惚惚地在走廊道里來回踱著步——而余寶晨倒也沒說什么，只是跟在蔣玉成的身后一起走著。上課鈴早就響了，偌大的走廊里面再次只有他們兩個(gè)人在漫無目的地游蕩著····
“并能勝任普通的工作、學(xué)習(xí)和生活的需要”？——現(xiàn)在的問題是，珊珊顯然沒有辦法勝任這樣的“普通的工作、學(xué)習(xí)和生活”，才十六歲就長期家里蹲，肯定不能算是“勝任普通的工作、學(xué)習(xí)和生活”了！都已經(jīng)這個(gè)歲數(shù)了還沒有做手術(shù)矯正····這也就意味著，珊珊的病不僅聽起來很嚇人，而且實(shí)際上也確實(shí)是無解的絕癥？！
“喂！你們兩個(gè)！干什么呢？”就在這個(gè)時(shí)候，耳邊突然響起了一聲喊叫，“你們是哪個(gè)班的？叫什么名字？都上課了怎么還不回教室？”蔣玉成這才如夢初醒——回頭一看，只見身后走廊的另一頭，站著一個(gè)中年男性。一張有點(diǎn)黑的國字臉上，架著一副黑框眼鏡，后面則是一對(duì)耗子一樣的瞇瞇眼。
“···腦netbsp;蔣玉成從恍惚中猛醒過來，便下意識(shí)的脫口而出。
一時(shí)間，在場的三人全都愣住了——中年人的表情在幾秒鐘之內(nèi)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。幾秒鐘之后，余寶晨先反應(yīng)了過來：
“跑！”
她一把拉起蔣玉成，一路狂奔著跑出了走廊。
可是，現(xiàn)在的蔣玉成明顯精神不在狀態(tài)，撒謊應(yīng)對(duì)這樣復(fù)雜的考量對(duì)于他來說實(shí)在是有點(diǎn)太困難了——經(jīng)過近兩年的大學(xué)生活之后，蔣玉成在潛意識(shí)里已經(jīng)徹底忘記了自己的高中生身份。因此，智商下線，只憑本能行動(dòng)的蔣玉成，仍然把自己當(dāng)成一個(gè)大學(xué)生（當(dāng)然現(xiàn)在他也確實(shí)是大學(xué)生，但是當(dāng)前在學(xué)校里他可是偽裝成高三學(xué)生在行動(dòng)的···）。結(jié)果，當(dāng)他見到眼前的這個(gè)讓當(dāng)年跟蔣玉成同一屆的無數(shù)實(shí)驗(yàn)人罵得狗血淋頭的家伙的時(shí)候，蔣玉成幾乎是憑借著本能，讓“腦c張”這個(gè)名號(hào)毫無遮攔地脫口而出···
這位“腦c張”呢，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位副校長，姓張，主抓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)學(xué)部（也就是一個(gè)年級(jí)）。當(dāng)初此人曾經(jīng)“禍害”了整整一屆一千多人的青春：每年九月份是實(shí)驗(yàn)中學(xué)慣例的校運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天晚上就是被稱為“藝術(shù)節(jié)”的晚會(huì)），按照往屆的慣例，高三年級(jí)都是正常參加的——但是蔣玉成他們高三的那一年，“得益于”這位張校長的強(qiáng)烈要求，高三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)被取消掉了。至少對(duì)于當(dāng)時(shí)的一眾小屁孩們來說，蔣玉成他們這一屆確實(shí)可以算得上是最倒霉的一屆——就在他們這一屆的時(shí)間里，會(huì)考開始實(shí)行了，考試大綱被修改了，放假的時(shí)間被縮短到最少，原本應(yīng)該在高二舉行的，高中三年唯一一次元旦聯(lián)歡會(huì)被砍掉了···到最后，連參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的權(quán)利都沒有了，高中三年最后一次集體活動(dòng)，都被取消了。
蔣玉成還記得，當(dāng)時(shí)整個(gè)班級(jí)內(nèi)都彌漫著一種失落的情緒。而腦c張偏偏自作聰明地讓不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的高三年級(jí)，也要跟著參加“浪費(fèi)時(shí)間”的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式——他似乎從不認(rèn)為學(xué)生是有思想的活人，單純只是把它們當(dāng)成某種可以自行的布景道具。第二天晚自習(xí)的時(shí)候，大家在教室里聽著高一高二小孩們在藝術(shù)節(jié)上的“嚎叫”的時(shí)候，這種失落情緒終于達(dá)到了頂峰。雖然到高三了，學(xué)習(xí)確實(shí)很重要，但是至少在蔣玉成的回憶里，那幾天大家好像確實(shí)是沒有多少學(xué)習(xí)效率的——他們的心里翻動(dòng)著被開幕式撩撥起來的遺憾，還有對(duì)腦netbsp;不過呢，正所謂“君子報(bào)仇十年不晚”，張校長雖然讓大家的高三生活少了許多休閑，但是他卻以另外一種方式，給大家?guī)砹撕芏鄻啡ぁ目芻班的幾個(gè)男生，利用校廣播站的資源，以及腦中的無數(shù)鬼點(diǎn)子，創(chuàng)作出了一個(gè)“健康之路”廣播節(jié)目。這個(gè)節(jié)目采用了東三省廣播電臺(tái)中常見的與“患者”互動(dòng)的賣藥廣告節(jié)目的形式，推銷一種由實(shí)驗(yàn)食堂（因?yàn)閮r(jià)高質(zhì)次而廣受詬病）出品的新型特效藥，“實(shí)驗(yàn)?zāi)X（和諧）殘膠囊”——而由一名“演員”出演的張校長，更是以一名腦（和諧）殘患者的身份打進(jìn)了“電話”與主持人和現(xiàn)場嘉賓“于醫(yī)生”互動(dòng)。
這個(gè)制作精良（以業(yè)余的水準(zhǔn)來看），笑點(diǎn)十足的“節(jié)目”，很快就在校園內(nèi)通過藍(lán)牙等渠道，在高三學(xué)生中間廣為流傳——諸如“重度腦（和諧）殘患者典型癥狀是胡言亂語，我們不放假，我們不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們可得好好學(xué)啊···”（于醫(yī)生臺(tái)詞），“我姓張，于醫(yī)生，您貴姓?。俊保Xc患者臺(tái)詞）“現(xiàn)在不光是人，就連保安我也分得清公母了！”等經(jīng)典臺(tái)詞，更是讓高三的聽眾捧腹大笑。毫不夸張地說，這個(gè)“實(shí)驗(yàn)?zāi)Xc膠囊”在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生中的地位，基本上就相當(dāng)于金坷垃在國內(nèi)宅民中的地位一樣——一時(shí)間，這位張校長很快就得了個(gè)“腦c張”的綽號(hào)···
高中三年的蔣玉成并沒有手機(jī)之類的電子設(shè)備，所以當(dāng)時(shí)他也只是聽說過有“實(shí)驗(yàn)?zāi)X（和諧）殘膠囊”這樣的東西存在——后來等到高考完事之后，當(dāng)他從同學(xué)那里拷到完整版的mp3文件的時(shí)候，他幾乎是一邊聽一邊笑，笑了整整一個(gè)下午。所以，當(dāng)他現(xiàn)在看到這位熟悉的張校長的時(shí)候，“腦c張”這三個(gè)字，他幾乎就完全沒經(jīng)過大腦思考，可謂是脫口而出···
很明顯，這脫口而出的三個(gè)字，給蔣玉成和余寶晨帶來了巨大的麻煩——實(shí)驗(yàn)本校的高中生，最起碼在明面上對(duì)老師和校長還是要保持尊敬的，至少不會(huì)當(dāng)面對(duì)本人說出“腦c張”這三個(gè)字。這倒不一定是真的自真心地尊敬對(duì)方——而是一種表面上的禮貌，或者說得更準(zhǔn)確一點(diǎn)，一種“自我保護(hù)”。畢竟，當(dāng)眾辱罵老師可是極其嚴(yán)重的“罪名”，如果是本校學(xué)生的話那可是一定會(huì)背處分的，而且跑得了和尚跑不了廟，只要還得在學(xué)校上學(xué)，就不可避免地要面對(duì)由此引的嚴(yán)重后果···
而現(xiàn)在，蔣玉成已經(jīng)是大學(xué)生了——對(duì)人大的老師，他同樣也保持著這種基本的“自我保護(hù)”。不過，對(duì)于高中老師來說，實(shí)驗(yàn)校規(guī)的“威懾力”就徹底變?yōu)榱懔耍寒吘故Y玉成已經(jīng)不是實(shí)驗(yàn)的學(xué)生了，只要一跑路學(xué)校根本找不到他——就算找到他也拿他一點(diǎn)辦法都沒有。
當(dāng)然，這并不意味著蔣玉成真的多么沒教養(yǎng)——對(duì)于以強(qiáng)哥為的，當(dāng)初陪伴他和班級(jí)其他同學(xué)一起度過高中三年的幾位老師，直到現(xiàn)在蔣玉成仍然保持著自內(nèi)心的感激、尊敬和愛戴。但是呢，遠(yuǎn)離教學(xué)一線，從來都沒有教過蔣玉成什么的腦c張，蔣玉成顯然就沒有什么自內(nèi)心的尊敬了——結(jié)果在智商下線，受到本能支配的情況下，蔣玉成便下意識(shí)地當(dāng)場說出了“腦c張”這三個(gè)字···
對(duì)于蔣玉成的出言不遜，腦c張像是被踩了尾巴的貓一樣變得無比暴怒——最初他看到這兩個(gè)學(xué)生走在一起，是因?yàn)閮扇藙?dòng)作太過于“親密”有早戀的嫌疑。在實(shí)驗(yàn)的校規(guī)中，早戀被抓到（判定標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是男女身體距離過密，而且整個(gè)過程遵循有罪推定）的結(jié)果就是“斬立決”——開除學(xué)籍留校察看（再犯立即清退），結(jié)果還被那個(gè)男“學(xué)生”當(dāng)場戳了自己的逆鱗，結(jié)果這位腦c張馬上就變成了暴走張，嗚哇亂叫地要抓住這兩個(gè)“學(xué)生”···
在這位腦c張的追殺下，蔣玉成和余寶晨兩人，一路小跑著飛快地沖出了教學(xué)樓——而自覺受到侮辱（其實(shí)可能反而是受到了贊揚(yáng)）的腦c張怒沖冠緊追不舍，似乎拼上老命也要把這兩個(gè)早戀分子置于死地。蔣玉成現(xiàn)在是十二分的懷疑，這位腦c張?jiān)摬粫?huì)也聽過《實(shí)驗(yàn)?zāi)Xc膠囊》的節(jié)目，完全明白那個(gè)綽號(hào)意指何在，所以才會(huì)如此的惱怒····
“該問的都問了——現(xiàn)在怎么撤退？！”余寶晨一邊跑一邊問，“這個(gè)時(shí)候還沒到放學(xué)，大門肯定不開！”
“跳墻就好了！”蔣玉成輕松的說。
“跳墻？跳哪？”
“我知道個(gè)窟窿····”
面向蔣玉成家的方向，鐵欄桿上有一處很少有人走的漏洞。蔣玉成高中三年，沒少從這個(gè)漏洞抄近路來上學(xué)——幾天前的時(shí)候，他路過這里的時(shí)候還記得這個(gè)漏洞似乎還在。于是乎，蔣玉成就直接拉著余寶晨，沖向了那個(gè)漏洞···
“納尼？！····不會(huì)吧？”
看著眼前的景象，蔣玉成一時(shí)間覺得自己是不是看錯(cuò)了——沒錯(cuò)，就是那個(gè)自己高中三年經(jīng)常走的，現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)被封堵住了！而自己之所以會(huì)產(chǎn)生洞還在的幻覺，是因?yàn)檫@個(gè)洞并非用和柵欄同樣的鐵條焊上了，而是用鐵質(zhì)的籬笆網(wǎng)給包住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，看不真切的緣故。
更糟糕的情況還在后面——從遠(yuǎn)處的聲音來看，腦c張又叫了兩個(gè)保安緊追不舍地趕過來了！真虧得他這老胳膊老腿了····
雖然實(shí)驗(yàn)中學(xué)的保安隊(duì)伍還是一如既往地廢柴，但是蔣玉成和余寶晨自身也不是什么江洋大盜，只是一個(gè)奇行種的妹子和一個(gè)身體有點(diǎn)胖的死宅本科狗而已，好漢尚且架不住人多，更何況他們兩個(gè)了···現(xiàn)在懷里又沒有洗瓶，而且雙方確實(shí)站在完全不同的立場上。要是被這幫家伙抓住了，當(dāng)然未必會(huì)被怎么樣，可是丟臉是少不了的，沒準(zhǔn)還要去局子里面走一遭，不過林深河是刑警隊(duì)的，這次未必能碰上他了···
面對(duì)這樣的絕境，蔣玉成突然靈機(jī)一動(dòng)——他喊一聲“我們走！”說著，蔣玉成再一次拉著余寶晨，沖進(jìn)了離缺口不遠(yuǎn)的一座三層配樓——這棟樓，是高中部的社團(tuán)活動(dòng)室所在地，最顯眼的標(biāo)志就是樓頂上還有個(gè)反光的金屬大穹頂，那是天文部的望遠(yuǎn)鏡。。
沒錯(cuò)，雖然有著腦c張這樣神奇的人物存在，但是類似于11區(qū)高中那樣的社團(tuán)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)確實(shí)是真實(shí)存在的，而且真的有自己的部室和活動(dòng)。畢竟，腦c張只管一個(gè)學(xué)部，而社團(tuán)是面向全校的——他的做法，即使是其他的幾個(gè)副校長也不是很贊同，當(dāng)初為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事另外某位副校長似乎還跟他吵過一架……
“我們?nèi)ツ?？”余寶晨問?br/>
“動(dòng)漫社！”蔣玉成不敢回答得太大聲。
高中三年，蔣玉成也曾經(jīng)是校動(dòng)漫社的成員——?jiǎng)勇绲牟渴?，就在這棟配樓的二樓。平時(shí)在不活動(dòng)的時(shí)候，部室的門都是鎖著的——因?yàn)樵?jīng)生過保安監(jiān)守自盜事件，所以現(xiàn)在保安手里已經(jīng)沒有這些部室的鑰匙了。更進(jìn)一步地說，除了部長、社團(tuán)自己指定的負(fù)責(zé)學(xué)生、本社團(tuán)的指導(dǎo)老師和專門負(fù)責(zé)保管鑰匙的物業(yè)部門之外，不管是腦c張還是他手下的保安們都沒辦法打開這些部室的門。
作為動(dòng)漫社的社員，蔣玉成知道，實(shí)驗(yàn)的動(dòng)漫社一直有個(gè)不成文的規(guī)定——部室的一把備份鑰匙，就藏在門口的地毯下面。蔣玉成不知道這個(gè)規(guī)定現(xiàn)在還有沒有效，如果有效的話，他們自然就可以鉆進(jìn)部室躲起來，等腦c張走了，把搜查范圍放在校內(nèi)學(xué)生身上之后，自己也就安全了。