廖元白坐在李然的身旁, 還有許多同學(xué)都好奇地伸出了脖子看向他們。聽數(shù)學(xué)老師的語氣, 似乎認(rèn)識這個(gè)廖元白？他們也不是很清楚這人的來頭, 畢竟就在不久之前。九中的校草許承志剛剛轉(zhuǎn)來了他們班。

    好多女生都在往后面看著呢, 不僅僅只有許承志。還有一個(gè)和許承志不相上下的伍輝，聽說是從省城轉(zhuǎn)來的。

    現(xiàn)在又轉(zhuǎn)來了一個(gè)，這一天算是十三班最熱鬧的一天了。

    廖元白面對著這么多雙眼睛, 很是淡定地將剛買好的物理書放在了李然的桌子上。數(shù)學(xué)老師敲了敲黑板, 似乎有些生氣了, “看黑板, 你們看廖元白干什么？他臉上有字嗎？”

    “哇……”李然顫巍巍地伸出手，將廖元白放在桌子上的物理書拿了起來。他倒吸了一口涼氣，詫異地說道, “不是吧, 廖元白同學(xué), 你在自學(xué)高中的物理課本？”要知道, 他現(xiàn)在連初三的物理都沒有預(yù)習(xí)完。沒想到，廖元白已經(jīng)開始預(yù)習(xí)高中的物理了。莫非，這就是學(xué)霸和學(xué)神之間的差距嗎？

    學(xué)神強(qiáng)者, 恐怖如斯！

    廖元白抿著嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭輕聲說道, “初中的物理我也是剛看完，而且我的物理成績并不好。想要多補(bǔ)習(xí)一下, 所以……”

    李然有些頭疼, 一時(shí)間不知道該說些什么。

    “李然！”數(shù)學(xué)老師的聲音似乎有些發(fā)怒了, “你們兩個(gè)在交頭接耳地說什么呢？看黑板，這道題你做錯(cuò)了不知道嗎？”

    數(shù)學(xué)老師的話音剛落，教室里便響起了稀稀落落地笑聲。

    “有什么好笑的？”數(shù)學(xué)老師推了推自己的眼鏡，他惡狠狠地看著教室里的所有人?！斑@是中考的難點(diǎn)，你們班沒有一個(gè)人做對。你們竟然還覺得好笑，這很好笑嗎？特別是李然，這種題你竟然會做錯(cuò)？考試的時(shí)候開小差去了，現(xiàn)在還不認(rèn)真聽講……”數(shù)學(xué)老師放下，教鞭指了指李然旁邊的廖元白。

    “廖元白同學(xué)，上來。”他的眼睛瞪了李然一眼，李然吐了吐舌頭，沒有在說話。

    站起身，廖元白慢慢地走到了數(shù)學(xué)老師的身邊。數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身，看著黑幫上的題目說道，“廖元白同學(xué)，你把這道題做出來。剛才不是和李然說得這么好嗎？現(xiàn)在做出來，在講給班上的同學(xué)聽吧?！?br/>
    “撲哧……”不知道誰發(fā)出了這樣的笑聲，整個(gè)班的同學(xué)看廖元白的眼神都開始變了。

    有憐憫的，有事不關(guān)己的，還有可憐的，更有嘲笑的。窸窸窣窣的聲音不斷地在廖元白的耳邊響了起來，數(shù)學(xué)老師拿著教鞭狠狠地敲了敲講臺，“不要交頭接耳，我要是再看見誰在小聲議論，那就上來和廖元白一起講。”

    教室里，終于再沒有其他聲音了。數(shù)學(xué)老師偏過頭看著廖元白說道，“做題吧?！?br/>
    廖元白點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著粉筆開始做了起來。不一會兒，這道題便被廖元白給做了出來，數(shù)學(xué)老師沒有說話，他雙手抱在胸前，看著廖元白。

    “其實(shí)這道題，看上去復(fù)雜，歸根結(jié)底它還是一道代數(shù)題?！绷卧卓粗鴶?shù)學(xué)老師投來的目光，便知道他是要自己講解這道題。對于這一類的題目，他是頗有心得。只是以前不擅長講解罷了，自從重生之后，他的學(xué)習(xí)能力和理解能力呈幾何似的暴漲。對于這種題目的講解，對他而言，并不是什么難事兒。

    他有自信，自己能夠講解得通俗易懂。只要基礎(chǔ)知識扎實(shí)的同學(xué)一定能夠聽懂，至于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，那他就真的沒有辦法了。

    同學(xué)們都用一種好奇地眼神打量著瘦小的廖元白，他們也不知道廖元白究竟做對了還是做錯(cuò)了。數(shù)學(xué)老師沒有說話，只是站在一旁，不悲不喜地看著廖元白。似乎在傳達(dá)一種信號，但又像是在冥想似的。

    整個(gè)教室的同學(xué)都有些云里霧里的，廖元白輕輕咳嗽了一聲，“既然是代數(shù)題，自然第一步就是這樣……然后在這樣，引入公式……將x代入到這個(gè)結(jié)果里，最后可以算出來a=2這個(gè)結(jié)果?！?br/>
    放下手中的粉筆，廖元白站在了一旁。數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭說道，“看見了吧，這就是正確答案，廖元白做對了。你們呢，人家廖元白可是從小學(xué)跳級上來的，你們竟然還比不過一個(gè)剛到初中的小學(xué)生？還是九中重點(diǎn)班的學(xué)生呢，真丟臉！”

    “李然，看見了吧，下次遇見這種題型知道該怎么做了吧？”數(shù)學(xué)老師目光迥然地看著李然。讓李然莫名地有些不太好意思，他只能輕輕點(diǎn)頭說道，“我知道下次該怎么做了。”

    “很好?！睌?shù)學(xué)老師揮了揮手，示意廖元白坐到自己的位置上。他清了清自己的嗓子，朗聲說道，“如果下次你們還在我的課堂上說話，那我也就只能請你們上來做題了。如果做對了，我就不追究。至于做錯(cuò)了嘛……哼……”數(shù)學(xué)老師沒有在說話，但那張陰沉的臉色已經(jīng)說明了所有的問題。

    教室里的學(xué)生噤若寒蟬，只有廖元白依舊淡定地坐在李然的旁邊。

    一節(jié)課下來之后，李然旁邊的女生詫異地看著廖元白，用一種不確定地語氣問道，“同學(xué)，你真的是小學(xué)剛跳級上來的嗎？”

    “恩?！绷卧c(diǎn)點(diǎn)頭。

    “天吶……”女生發(fā)出驚嘆的聲音，在一旁側(cè)耳傾聽地同學(xué)都有些不可思議。接著，有同學(xué)問道，“剛才那道題究竟是怎么回事兒啊，同學(xué)你真的全都明白了嗎？”嘰嘰喳喳的聲音吵得廖元白耳朵都疼了。

    李然扶著自己的額頭說道，“你們好了，人家廖元白同學(xué)剛來，你們讓他歇口氣行嗎？”

    “廖元白，班主任找你！”門口不知道誰叫了一聲，同學(xué)們這才慢慢地散開。廖元白走到教室門口，看見一個(gè)女生指了指辦公室的大門，她扎著馬尾辮，看上去倒是頗為可愛的模樣。打量著廖元白說道，“你的數(shù)學(xué)可真好！”

    “謝謝?！绷卧仔α诵?，又看向辦公室的大門問道，“王老師找我有什么事情嗎？”

    “這……”女生的表情似乎有些不太自然，“我也不知道是什么事情。”

    “成?！绷卧讖街弊呦蛄私淌议T口，他也想不通剛來十三班，班主任找他能有什么事情。不過，他相信應(yīng)該不會是什么壞事兒。

    “報(bào)告?！绷卧渍驹诮淌议T口敲了敲門，班主任抬起頭來，熱情地招呼廖元白說道，“來來來，廖元白同學(xué)快進(jìn)來?！?br/>
    廖元白看著班主任熱情的招呼著他，他心中有些古怪，“老師，有什么事情嗎？”站在班主任的身旁，廖元白將自己的疑惑問了出來。

    “其實(shí)也不是什么大事，就是這個(gè)……座位的安排?！卑嘀魅蚊蛑齑?，似乎有些難為的說道，“是這樣的廖元白同學(xué)，咱們班的座位是一個(gè)月?lián)Q一次。也就是在月考下來之后，根據(jù)考試的情況定下來的。現(xiàn)在咱們剛好月考完，眼看著期末就要來了。要不然……你就在后排z做一下？”

    說到最后，班主任完全是在試探性地和廖元白對話。

    “這沒有什么問題?！绷卧纵p輕點(diǎn)頭，能夠證明自己的機(jī)會很多。不急于一時(shí)，再說了，坐后排和坐前排對于廖元白來說，根本就不是那么重要的事情。而且，坐在后排，他還有許多自習(xí)的機(jī)會。

    “那成，因?yàn)樵蹅兒笈胖挥性S承志和伍輝兩位同學(xué)，你先將就一下和他們坐在一起吧。正好帶動(dòng)他們，一起學(xué)習(xí)?！卑嘀魅嗡闪艘豢跉?，她就是害怕廖元白不想坐在后面。要是如此的話，她恐怕就得在調(diào)換一下座位了。

    “好的?！绷卧讓Υ藳]有什么意見，只是讓許承志和伍輝兩個(gè)人學(xué)習(xí)這一點(diǎn)……他覺得不大可能。有大概率是這兩人自己玩自己的，至于學(xué)習(xí)……還是算了吧。

    “那好，你回去吧。叫許承志和伍輝過來一下，對了你和許承志是不是很熟啊？”班主任忽然問了這么一個(gè)對于廖元白來說有些尷尬的問題。

    他只好硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭說道，“和許承志……算熟悉吧?！彼膊恢溃约汉驮S承志究竟算個(gè)啥關(guān)系。不過，也沒有什么。父母的事情，他不想要操心，他還是個(gè)學(xué)生。一切都要以學(xué)習(xí)為主，只有學(xué)習(xí)成績好，才是真的好。

    “這樣啊，那你得好好教教許承志才行?！卑嘀魅斡檬秩嗔巳嘧约旱拿夹模拔野l(fā)現(xiàn)許承志和伍輝這兩位同學(xué)的基礎(chǔ)都有些差。你在他們旁邊坐著，還是得給他們輔導(dǎo)一下?！?br/>
    “好的?！绷卧c(diǎn)點(diǎn)頭，如果許承志和伍輝真的要學(xué)習(xí)的話，廖元白是不會吝嗇于將自己的知識教給他們的，就怕他們不想學(xué)習(xí)，也不會學(xué)習(xí)。

    回到教室，廖元白走到了許承志的身邊。許承志正在和他前排的一個(gè)男生說話，兩人聊得頗為投入，伍輝趴在一旁，似乎正在睡覺的模樣。

    廖元白拍了拍許承志的肩膀，許承志轉(zhuǎn)過頭便看見廖元白那張小臉正目光炯炯地看著自己。他的劍眉挑動(dòng)了一下，略帶輕佻地說道，“怎么，小屁孩喜歡上哥哥了？”

    翻了一個(gè)白眼，廖元白心中想著，這么中二的少年，能夠活到現(xiàn)在也是命大了。扶著自己的額頭，他低聲說道，“老師找你和伍輝。”

    許承志好奇地看著廖元白，“那個(gè)老妖婆找我做什么？她今天看見我，整個(gè)臉都綠了。我還以為我把她給怎么著了呢……”許承志還想說話，但是被廖元白的手勢給制止住了，“我也不知道班主任找你做什么，反正你去一次不就知道了嗎？順便叫上伍輝……”廖元白看了一眼，安靜趴在課桌上的伍輝。

    他心中想著，這伍輝怕不是睡神轉(zhuǎn)世。這么吵的環(huán)境都能睡著，也不知道昨天晚上幾點(diǎn)鐘才睡覺。

    “我可不叫他，你要是想要叫他就自己叫吧。”許承志站起身走向教室大門，無數(shù)女生的目光都聚集在了許承志的身上，他冷著一張臉，走出了教室的大門。

    廖元白嘆息了一聲，坐在許承志的位置上，用手搖晃著伍輝的身體。

    迷迷糊糊地伍輝，用迷離的眼光看著廖元白，嗓子有些嘶啞地說道，“干嘛？”

    “感冒了？”廖元白聽見伍輝的聲音有些不太對勁兒，他伸出手在伍輝的額頭上摸著。

    伍輝用手打掉了廖元白細(xì)小的手掌，不悅地問道，“你發(fā)什么瘋？”

    “哦，原來你沒有事情啊?！绷卧姿闪艘豢跉?，隨即又說道，“班主任找你去辦公室。”

    “切！”伍輝慢慢悠悠地站了起來，用眼睛掃視了廖元白兩眼，慢吞吞地吐出了兩個(gè)字，“狗腿！”

    “呵……”廖元白挑了挑眉頭，沒有在說話。站起來，回到了李然的旁邊。

    李然好奇地看著廖元白問道，“班主任找你有什么事情嗎？”

    “沒什么大事兒，就是座位的問題……”廖元白想了想，看著李然準(zhǔn)備說話的表情，他便知道?？峙率且獑柧烤拱ぶl座這個(gè)問題，當(dāng)然不能夠讓李然問出來。否則，李然又要嘮嘮叨叨個(gè)沒完。

    要知道，就在前兩天。李然知道廖元白和許承志認(rèn)識的時(shí)候，便拉著廖元白說了一上午和許承志在一起亂來的后果。

    聽得廖元白腦袋疼得不行，但他也知道李然是為了他好。也不能反駁什么，所以現(xiàn)在他還是趕緊讓李然換個(gè)話題的好。果不其然，原來還想要興致勃勃地和廖元白討論座位的李然露出了一副痛苦不堪地表情，他趴在桌子上說道，“下一節(jié)課是物理，啊，我這次的物理考試考砸了，鐵定會被物理老師批評的?！?br/>
    “多少分？”廖元白心中想著，李然這樣的學(xué)霸。所謂的考得差和一般同學(xué)的考得差，估摸還是有一點(diǎn)兒距離的。

    “八十多分……”李然像是一條咸魚似的趴在桌子上，他閉著雙眼，就像是在等待著命運(yùn)的宣判似的。

    “也不算……太差吧？”廖元白歪著頭，眨巴了一下眼睛。用一種不確定地語氣說道，“其實(shí)也還可以吧?！?br/>
    “一點(diǎn)也不可以！”李然嘆了一口氣，“這次物理卷子是120分制的，我才考了八十幾分。鐵定要被物理老師狠狠地罵一頓，唉……”李然說道這里的時(shí)候，又開始吐槽起了物理試卷，“也不知道這次出題老師發(fā)了什么瘋，我真的感受到了絕望。你知道年紀(jì)最高分多少分嗎？”

    “多少？”廖元白來了興趣，他從李然的嘆息中便能夠聽出來，這次的物理考試不太一般。聽見李然又是吐槽試卷，又是讓他猜最高分。想來，最高分也不會太高。否則李然不可能會這么問的，坐直了身體，廖元白俗氣自己的耳朵想要仔細(xì)的聽李然說話。

    “八十九分，咱們?nèi)昙壍淖罡叻植虐耸欧??！崩钊晃嬷约旱念~頭說道，“我聽小道消息說，物理老師在辦公室里改卷子的時(shí)候，氣得跳腳。”

    “有……這么悲催嗎？”廖元白的物理成績并不是太好，他也不過只是將初二初三的物理預(yù)習(xí)完了而已，說實(shí)話，他的物理水平也比李然高不了多少。兩人都只能說是半斤八兩罷了，廖元白倒是有些好奇究竟是什么樣的試卷能夠讓李然直呼太難。

    兩人正說這話，伍輝和許承志兩人抬了一張課桌進(jìn)來。看著兩人不忿的表情，廖元白便想清楚究竟是怎么回事兒了。

    大概就是班主任看自己太過于弱小，所以讓許承志和伍輝幫自己抬一下課桌。估計(jì)這兩人雖然不樂意，但還是被班主任給抓了壯丁。所以，這才一臉不滿地將課桌狠狠地放在了地上。整個(gè)教室都被弄得很響，許多閑聊的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來看著兩人。

    伍輝惡狠狠地挑了挑眉頭，雖然沒有說話，但是臉上陰鷙地表情已經(jīng)說明了他的心情。而許承志則是悶哼著說道，“看什么看？”許承志的脾氣比伍輝暴躁了一些，臉上的表情也極為難看。廖元白聳了聳肩膀，將李然旁邊的椅子放在了兩人剛好放下的桌子后邊。

    “好學(xué)生就是不一樣。”伍輝冷哼了一聲，偏過頭沒有在說話。

    廖元白有些無語，他左邊坐著伍輝，右邊坐著許承志。自己被兩人夾在中間，關(guān)鍵是兩人現(xiàn)在都很不開心……似乎自己都快成了兩人發(fā)泄的對象了。

    真是倒霉催的！廖元白在心中暗暗地說了一句。

    上課鈴聲響起的時(shí)候，伍輝已經(jīng)開始睡覺了。而許承志則是看著窗外正出神，物理老師走進(jìn)教室的時(shí)候，手中還拿著一張卷子。

    環(huán)視四周，他樂呵呵地說道，“咦，咱們班有新同學(xué)嗎？”

    物理老師是個(gè)四十多歲的中年男人，長得倒是很平凡，看上去有些胖。笑起來跟個(gè)彌勒佛似的，他的眼睛打量著廖元白三人。隨后他便說道，“成，咱們開始上課吧?！眲偛诺男δ樢呀?jīng)不見了，取而代之的便是嚴(yán)肅。

    他低沉地說道，“這次物理考試，整個(gè)年級可以說都非常的糟糕。咱們年級最高分是八十九分，十三班，也就是咱們。號稱整個(gè)年級最好的重點(diǎn)班。最高分?jǐn)?shù)竟然只有八十五分，比最高分低了四分，同學(xué)們。你們知道這四分的差距是多少重點(diǎn)高中嗎？你們一定要重視起來啊?！?br/>
    “我先說一下，咱們班物理的最高分?jǐn)?shù)是毛彤彤和李然兩位?！闭f著他用手指了指剛才叫廖元白去辦公室的女生說道，“毛彤彤，你起來給我說一下，解答題的倒數(shù)第二題你怎么做的？”

    毛彤彤站起來，臉色有些發(fā)紅。這道題她沒有做對，看著上面畫著一個(gè)大大的紅叉，她幾乎將整張臉都埋進(jìn)了課桌上。

    物理老師嘆息了一聲，“毛彤彤先坐下吧?！彼闷鸱酃P，將題目寫在了黑板上。隨后，他低聲說道，“給你們五分鐘討論的時(shí)間，到時(shí)候我會抽同學(xué)起來回答的?！?br/>
    整個(gè)教室都開始小聲地議論了起來，伍輝還是老樣子，正在睡覺。而許承志則是一臉毫不在意地和前排的同學(xué)說著閑話。廖元白無奈之下，只能夠拿著草稿紙開始自己做了起來。憑借著自己貧瘠的物理知識，廖元白隱約覺得這道題他能夠找出答案。

    桌上還放著高中的物理書，他并沒有注意到。物理老師已經(jīng)走到了他的面前。似乎正在看著他的運(yùn)算過程，許承志見好就收。反正他是弄不懂黑板上的題目的，他便裝作在翻書的模樣。

    物理老師沒有說話，過了一會兒。物理老師將自己手腕上的表拿起來看了一下，“好了，已經(jīng)到了五分鐘了?！蔽锢砝蠋煹脑掚m然不大，但整個(gè)教室很快就安靜下來了。

    “有沒有哪位同學(xué)自告奮勇地起來說一下？”物理老師打量著整個(gè)教室，沒有一個(gè)學(xué)生舉手讓他有些頭疼。廖元白當(dāng)然不會舉手，他不確定自己究竟有沒有作對。畢竟他的物理可不像是數(shù)學(xué)那樣，已經(jīng)可以說是得心應(yīng)手了。

    “行，既然沒有同學(xué)舉手……”物理老師在環(huán)視了一下教室，“那我就隨便點(diǎn)人了??！”

    能夠看出來，物理老師在十三班還是頗具威嚴(yán)的。他一說話，整個(gè)班的同學(xué)，已經(jīng)沒有人敢在說話了。

    “這位同學(xué)，你起來說說你的想法?！蔽锢砝蠋熥叩搅宋檩x的課桌前邊，輕輕地敲了敲伍輝的課桌。

    伍輝沒有反應(yīng)，似乎是睡過去了。整個(gè)班的同學(xué)都回過頭來看著伍輝，就連旁邊的許承志都開始笑了起來。

    “?。俊边^了一會兒，伍輝這才醒了過來，他迷茫地站起來看著物理老師，搖著頭說道，“我不會！”

    物理老師沒有多說話，而是看向了許承志說道，“那這位新同學(xué)起來說一下吧。”

    許承志尷尬地笑了一聲，站起身來說道，“老師，這道題吧，我也不會?！?br/>
    物理老師嘆息了一聲，“看來咱們新同學(xué)還需要多加學(xué)習(xí)哈?！笨吹贸鰜?，物理老師挺尷尬的。連續(xù)點(diǎn)了兩個(gè)人，都說不出一個(gè)所以然來。最后，他的目光聚集在了廖元白的身上。

    其實(shí)物理老師的臉色并不好看，這次十三班轉(zhuǎn)來了三個(gè)學(xué)生他是知道的。尤其是許承志，這個(gè)家伙可是九中的名人。他怎么會不知道呢，這家伙每天都調(diào)皮搗蛋，提起這個(gè)家伙無論是教過他的還是沒有教過他的老師，都搖頭。

    這就說明，許承志根本就不是好好學(xué)習(xí)的那一卦人。即便是他要降級，物理老師覺得，十三班的班主任也不該接收的。畢竟許承志在九中太過于出名了，他可不相信十三班的班主任老師不知道許承志的大名。作為十三班的科任老師，對于十三班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是有些擔(dān)心的。畢竟十三班是他最好的一個(gè)班級，如果這個(gè)班級出了什么差錯(cuò)，別說校長和教導(dǎo)主任會說什么，就連他自己也不會放過自己。

    放任這么兩個(gè)不愛學(xué)習(xí)的家伙進(jìn)入十三班，物理老師有些不太理解班主任究竟是要做什么。難道是覺得十三班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣太好了，所以需要一些調(diào)皮搗蛋的差生來補(bǔ)充一下不成？這種想法，物理老師首先就否定了。

    他剛才觀察了一下，這三個(gè)轉(zhuǎn)來的同學(xué)。許承志和一個(gè)差生聊得火熱，另外一個(gè)爬著睡覺。唯有中間這個(gè)，似乎正在思考著，在紙上算著。他雖然走進(jìn)了，但是并沒有看見這位新同學(xué)究竟在草稿紙上寫了什么。

    但是他推測，轉(zhuǎn)到十三班的三個(gè)學(xué)生里。也只有中間這個(gè)看上去最為瘦弱的小同學(xué)是學(xué)習(xí)成績最好的，倒是究竟好到了什么地步他確實(shí)是不知道。

    所以，他是想要考校一下這位新同學(xué)。其實(shí)，物理老師有一個(gè)大膽的猜測，現(xiàn)在需要證實(shí)。而證實(shí)他的猜測，則是需要這位新同學(xué)的配合。

    “這位新同學(xué)，你起來回答一下吧。”物理老師咳嗽了一聲，指了指廖元白說道，“我剛才看見你在草稿紙上寫寫畫畫的，想必應(yīng)該是有些思路的。這樣吧，不管對不對，你把自己的思路給說出來。大家共同探討一下嘛，你也別有心理壓力，別太緊張了。”

    物理老師的聲音溫柔了許多，他剛才的聲音甚是嚴(yán)厲。大概是因?yàn)樵S承志和伍輝都讓他很不滿意的緣故，但是廖元白剛才的一舉一動(dòng)，都還算是讓他滿意。于是，他的聲音就輕柔了許多。

    “好的?！绷卧滓膊粏拢酒鹕韥砝事曊f道，“老師，我剛才發(fā)現(xiàn)這道題前面累述了許多，其實(shí)歸根結(jié)底還是求電阻的題。我的思路是這樣的……”

    廖元白將自己的思路仔仔細(xì)細(xì)地講解了一次，他一邊說，物理老師一邊點(diǎn)頭。這位新同學(xué)的知識儲備量比其他同學(xué)多了許多，而且思路清晰一點(diǎn)兒也不混亂。

    “所以，我最后得出的結(jié)果是25毫安?！绷卧渍f完之后，看著物理老師，似乎等待著物理老師公布正確答案似的。而物理老師沒有說答案，反而挑了挑眉頭看著廖元白問道，“這位新同學(xué)，你覺得自己的答案真的是正確的嗎？”

    廖元白自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)，我覺得自己的答案是真的正確的，而且我還多計(jì)算了兩次。沒有錯(cuò)漏的地方……”廖元白的話還沒有說完，物理老師卻先笑了起來。

    “不錯(cuò)，你的思路很清晰，繞過了很多障礙。”物理老師笑瞇瞇地指著廖元白說道，“對了，同學(xué)你叫什么名字？”

    “老師，我叫廖元白?！绷卧姿闪艘豢跉?，他其實(shí)一點(diǎn)兒也不想這么出眾的。畢竟木秀于林，風(fēng)必摧之。但是沒有辦法，他已經(jīng)算出來了，總不可能和許承志一樣。笑嘻嘻地說‘老師，這道題我不會做’吧。

    這就很尷尬了，好在物理老師示意廖元白坐下。他一邊走上講臺，一邊想著?？磥碜约旱牟聹y是正確的，想必這位新來的廖元白同學(xué)成績不錯(cuò)。

    而許承志和另外一個(gè)同學(xué)，是教導(dǎo)主任硬塞過來的。他估摸著，這位廖元白同學(xué)學(xué)習(xí)成績應(yīng)該很是優(yōu)秀，為了平衡其他班級的班主任，教導(dǎo)主任才會將兩個(gè)差生一起塞給十三班的班主任。

    這算是一個(gè)附帶條件吧，他很欣賞廖元白。思路清晰，談吐之間，有一種自信。那不是盲目的自信，而是掌握了知識之后的一種對于自己篤定的自信。

    這很好，也讓物理老師很驚喜。畢竟初中能夠?qū)τ谖锢磉@門學(xué)科，有這么多思考的人并不多。就拿數(shù)學(xué)來做對比，奧數(shù)競賽的時(shí)候，總有那么幾年，九中的奧數(shù)還能沖進(jìn)半決賽和決賽。而物理呢，在省里的物理競賽上，根本連進(jìn)入半決賽的資格都沒有。

    他是十三班的物理老師，同樣也是九中物理競賽的指導(dǎo)老師。看見廖元白的思路如此清晰，對于物理的認(rèn)識程度也不錯(cuò)。見獵心喜，想要將廖元白拉入物理競賽班。

    物理競賽和奧數(shù)競賽的比賽時(shí)段不同，省城的奧數(shù)比賽是今年年底就要進(jìn)行，而國家級的奧數(shù)比賽則是明年三月份。而物理競賽就不一樣了，省城的物理競賽要放到明年的四月份，國家級的比賽更是在六月份。

    他看著廖元白的思路，便知道這家伙一定是參加了奧數(shù)比賽的。不過奧數(shù)比賽和物理競賽并不沖突，所以他才想要將廖元白拉入物理競賽班中。

    “現(xiàn)在，你們弄清楚了吧？”物理老師來到了講臺上，環(huán)視整個(gè)教室。發(fā)現(xiàn)許多好學(xué)生都低著頭，被一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)給碾壓了。這種感覺對于九中初二最好的十三班的好學(xué)生來說，并不是什么好事兒。

    很心塞，原來以為自己是市里最好的一個(gè)班級。但是突然轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)霸，這個(gè)學(xué)霸二話不說就輕松地將他們?nèi)冀o碾壓了。

    他們突然發(fā)現(xiàn)，真學(xué)霸的世界，自己根本沒有走進(jìn)去過。那種失落感和羞愧感，不是誰都能夠體會到的。

    比如說站著的許承志和伍輝，還在沒心沒肺地笑著?？吹梦锢砝蠋燁^疼不已，他也不想說這兩位新同學(xué)。心中已經(jīng)給他們判了死刑，想必這兩個(gè)同學(xué)差不多已經(jīng)是班里墊底拉扯十三班平均分的人了，他何必在多費(fèi)什么口舌呢。

    “這道題，咱們年級一個(gè)人都沒有作對?！蔽锢砝蠋熣f完之后，笑瞇瞇地說道，“唯一做對的也就只有新轉(zhuǎn)來的廖元白同學(xué)，我也不知道咱們班里物理競賽的同學(xué)究竟是怎么想的。這道題，甚至連物理競賽的難度都不具備，你們竟然還做錯(cuò)了？”物理老師頗有一種，我要你們有何用的感覺。

    毛彤彤作為物理競賽班的佼佼者，羞愧地低下了自己的頭。她的耳根都快紅了，物理老師不在說這件事情，開始講解整張卷子。

    這套卷子，基本上沒有什么難點(diǎn)。大概最難的地方就在于，這張卷子不好好說話。非要打亂學(xué)生的思路，布置很多陷阱。在物理老師講解的過程中，許多同學(xué)都有種恍然大悟地感覺。原來這道題應(yīng)該是這么做的，原來這道題就是自己經(jīng)常做的那種題型……

    不知不覺中，下課鈴聲響了起來。物理老師不慌不忙的收拾好了自己的東西，他目光迥然地看著廖元白，用手夾著自己的書和教案說道，“廖元白同學(xué)，你跟我來一趟教室。其他同學(xué)，都下課吧?！?br/>
    廖元白有些不明所以，但還是跟著物理老師走到了辦公室里。

    物理老師看著廖元白不解的神色，有些好笑地問道，“怎么，廖元白同學(xué)在疑惑我為什么要找你來辦公室嗎？”

    廖元白點(diǎn)點(diǎn)頭，“對，老師，我不是很懂。您讓我來辦公室，究竟做什么？”

    打開抽屜，物理老師抽出了一張空白的卷子說道，“我這里有一套題，你拿回家做。明白早上，交道我的辦公桌上就成?！贝藭r(shí)整個(gè)辦公室沒有一個(gè)老師，很是安靜。

    這是科任老師的辦公室，其他的老師似乎都去上課了。物理老師拿著卷子的手，一直舉著。廖元白肯定是不可能讓物理老師的手一直舉著，無奈之下，他只好接過了這張卷子。

    快速地瀏覽了一下這張卷子上的內(nèi)容，廖元白發(fā)現(xiàn)很有趣。他點(diǎn)點(diǎn)頭說道，“那，老師我今晚做完了之后，明天交給您。”

    “好。”物理老師松了一口氣，他其實(shí)一點(diǎn)兒也不怕廖元白回家翻書?？戳卧啄茄凵?，物理老師便知道，廖元白以前是沒有接觸過物理競賽的。但是那雙眼睛已經(jīng)泄露出，他對于這張物理競賽的題很有興趣。

    看來，想要讓廖元白參加物理競賽變得很簡單了。

    當(dāng)廖元白回到教室的時(shí)候，已經(jīng)快要開始上課了。許承志依舊還在和前排的差生聊著天，這個(gè)差生并不和廖元白說話。廖元白自然不會自討沒趣，過不了多久伍輝也加入了許承志和前面差生的聊天中。

    三人正聊得火熱的時(shí)候，上課鈴聲便響了起來。

    這是上午的最后一堂課，也是班主任的課。班主任是教英文的，她拿著書走進(jìn)辦公室的時(shí)候，還看見三個(gè)人若無其事的聊著天。

    眉頭微微地蹙了起來，要不是因?yàn)榻虒?dǎo)主任說不讓這兩個(gè)學(xué)生來班里，廖元白就會轉(zhuǎn)到其他班。她也不會松口，讓這兩個(gè)學(xué)生來自己的班里。事實(shí)證明，她的決定是正確的。這兩個(gè)學(xué)生，上課鈴聲都響了這么久了。

    整個(gè)教室沒有絲毫的聲音，就他們幾個(gè)聊得很是火熱。班主任想到這里，心里憋屈又生氣……