甘婷一邊解說(shuō)，一邊給馬尾女孩做急救，不緊不慢，舉手投足間都洋溢著自信。
“沈冰月同學(xué)，你現(xiàn)在知道自己和甘婷同學(xué)的差距，在哪里了嗎？
這些知識(shí)，并非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，都是一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，你卻一無(wú)所知。
你認(rèn)為你還有資格做醫(yī)學(xué)院的學(xué)生會(huì)支部部長(zhǎng)嗎？”
待甘婷和馬尾女孩的表演結(jié)束，李教授站出來(lái)，氣定神閑地對(duì)沈軻開(kāi)口。
沈軻呵呵一笑：“我有沒(méi)有資格做支部部長(zhǎng)，不是李教授你一句話的事嗎？
口口聲聲醫(yī)學(xué)常識(shí)，我和大部分人的常識(shí)，就是得了感冒去拿藥，有問(wèn)題嗎？”
“如果是普通人，這回答當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但你是個(gè)醫(yī)學(xué)生，這就不該是你的回答，你知不知道如此草率的處理，很可能會(huì)危害患者健康？”李教授正聲道。
“一會(huì)說(shuō)不是醫(yī)學(xué)專業(yè)問(wèn)題，一會(huì)又說(shuō)普通人的常識(shí)答案不正確，你是有毛病嗎？”
“沈冰月同學(xué)，你知道你在跟誰(shuí)說(shuō)話嗎？”李教授頓時(shí)怒了。
沈軻連忙擺手道：“李教授，別生氣，我只問(wèn)李教授一個(gè)問(wèn)題，你作為一名醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的老醫(yī)務(wù)從業(yè)者，請(qǐng)問(wèn)你感冒了，是嚴(yán)格按照剛才甘婷說(shuō)的步驟做的嗎？”
“當(dāng)然�！崩罱淌诤敛华q豫地答道。
“那么……”
沈軻笑了，笑得十分迷人，笑得顛倒眾生。
“請(qǐng)問(wèn)李教授，你的鼻腔粘膜增生性鼻炎，是怎么導(dǎo)致的？”
沈軻一句話，李教授頓時(shí)面色變了。
甘副院長(zhǎng)和好幾個(gè)旁坐教授豁然抬頭。
連坐在階梯教室后面的老者，都驚愕地抬起頭來(lái)，震驚地看向沈軻。
“沈冰月的話有什么問(wèn)題嗎？怎么這些教授，都好像見(jiàn)鬼了一樣�！�
絕大部分醫(yī)學(xué)院學(xué)生，都是一頭霧水。
但是少數(shù)幾個(gè)懂點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)生，卻突然明白了。
“鼻腔粘膜增生性鼻炎，是一種感冒的后遺癥。
是由于感冒時(shí)護(hù)理不妥當(dāng)，比如拖太久，服用了非對(duì)癥藥物。
感冒癥狀未完全消失時(shí)，吃了刺激性食物，或者進(jìn)入了污染環(huán)境。
最終導(dǎo)致鼻腔粘膜受損，發(fā)生畸變，落下的一種伴生性疾病�！�
楊彪彪說(shuō)道。
其他學(xué)生聽(tīng)了他的話，都是大吃一驚。
“這么說(shuō)，這個(gè)李教授自己感冒了，都沒(méi)護(hù)理好？”
“那剛才他說(shuō)那一大堆，是放的什么屁？”
“感謝沈冰月，我終于又不怕感冒了，要是感冒一下，都得按甘婷說(shuō)的做，我都不想活了�！�
階梯教室的議論聲越來(lái)越大，李教授臉漲成豬肝色。
甘婷不服氣地對(duì)沈軻道：“你都沒(méi)檢測(cè)，你怎么知道李教授得了鼻腔粘膜增生性鼻炎？不要信口雌黃�！�
沈軻微微一笑：“甘婷同學(xué)，我可不會(huì)像你，一個(gè)感冒，就要查血常規(guī)，查核酸，查病毒抗原，我就是知道李教授得了鼻腔粘膜增生性鼻炎，你要是不信，要不要上一套專業(yè)設(shè)備試試？”
甘婷看向李教授，一看李教授臉色，甘婷就知道沈軻說(shuō)的是對(duì)的。
可是她不明白，沈軻為什么啥也沒(méi)做，就知道李教授有這隱疾？最起碼，也該把脈一下吧？
其實(shí)甘婷不知道，何止她不明白，連李教授，甘副院長(zhǎng)，以及旁坐的幾個(gè)醫(yī)學(xué)教授都不明白，沈軻是怎么準(zhǔn)確給李教授診斷出病癥的。
要知道李教授現(xiàn)在沒(méi)發(fā)病，和常人無(wú)異。
只有最后一排的老者，眼神復(fù)雜地看著沈軻，如果沈軻之前沒(méi)接觸過(guò)李教授，不知道李教授患病。
卻在講臺(tái)上診斷出李教授的病，只有一種可能。
但是這種可能……老者完全不敢想象，會(huì)發(fā)生在沈冰月一個(gè)小姑娘身上。
“李教授，要上設(shè)備嗎？相信醫(yī)學(xué)院的設(shè)備是齊的吧？”
沈軻微笑地對(duì)李教授道。
開(kāi)玩笑，沈軻的診斷技能已經(jīng)達(dá)到高級(jí)。
如果李教授正常說(shuō)話，還沒(méi)什么，但是剛才李教授被氣得喘粗氣時(shí)，沈軻立即察覺(jué)到了李教授的鼻腔異常，哪能還不知道他患了什么病。
見(jiàn)李教授不說(shuō)話，沈軻繼續(xù)道：“李教授，麻煩你回答一下，你如果按照甘婷說(shuō)的做。
先準(zhǔn)確診斷，血常規(guī)，核酸，抗原各種查，上X光，上CT。
再對(duì)癥用藥，嚴(yán)格遵照醫(yī)囑，保證睡眠，合理膳食，適當(dāng)鍛煉，保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。
并且密切觀察，預(yù)防了各種后遺癥發(fā)生。
恢復(fù)期補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，調(diào)理身體，直至痊愈。
怎么會(huì)換上鼻腔粘膜增生性鼻炎？
李教授，你能給一個(gè)合理的解釋嗎？”
李教授張口結(jié)舌，一言不發(fā)。
“如果按照李教授所說(shuō)，不懂這些所謂的醫(yī)學(xué)常識(shí)，就不是一個(gè)合格的醫(yī)學(xué)生，那么請(qǐng)問(wèn)李教授，你是一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者嗎？
你對(duì)得起你的職稱嗎？有資格站在醫(yī)學(xué)院的講臺(tái)上，對(duì)一批一批的醫(yī)學(xué)學(xué)子，大放厥詞嗎？”
沈軻字字如刀，都扎在李教授身上。
李教授臉色陰晴變幻，突然眼睛一翻白，仰天便倒，“嘭”地一聲摔在了講臺(tái)上。
“啊？”
看見(jiàn)李教授暈厥，整個(gè)教室的數(shù)百人大嘩。學(xué)生們紛紛站起來(lái)，探頭看李教授情況。
“不是吧？李教授被沈冰月罵死了？”
“古有諸葛亮罵王朗，今有沈冰月氣死李教授？”
整個(gè)階梯教室一下子全亂了。
只有沈軻一個(gè)當(dāng)事人，卻依然淡定從容。
“快打120�！�
甘副院長(zhǎng)匆忙大喊。
“這里是醫(yī)學(xué)院，暈一個(gè)人，你打120？丟不丟人？”
沈軻瞥了甘副院長(zhǎng)一眼，看向甘婷。
“甘婷同學(xué)，你實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)了，剛才回答李教授關(guān)于突發(fā)暈厥的問(wèn)題，不是答得頭頭是道嗎？來(lái)啊，給李教授按摩，做心肺復(fù)蘇啊�！�
甘婷愣了一下，狠一咬牙。
“做就做�！�
走上前，蹲在李教授面前，提起雙手就要給李教授做按摩。
“別怪我沒(méi)提醒你，李教授不但年紀(jì)大，身體不好，還有肺源性心臟病，目前心率是一百多。
做心肺復(fù)蘇時(shí)，稍有不慎，就會(huì)引起肺氣腫，甚至是窒息性支氣管壓迫，導(dǎo)致心臟充血，立刻就會(huì)暴斃。
甘神醫(yī)，你可得慎重了。”