?“萬(wàn)懷中，我當(dāng)初是怎教的你，你給我改這樣的作文？??！”年過(guò)五十，將近‘花’甲之年的劉潤(rùn)澤老師氣急敗壞地晃動(dòng)著手里的試卷，對(duì)著萬(wàn)懷中老師大聲地吼叫著。
呵，劉老師發(fā)怒，況且還是惱羞成怒，這可是新鮮事??！
說(shuō)起劉潤(rùn)澤老師，可不是個(gè)凡人。他是當(dāng)年的下鄉(xiāng)知青，正式大學(xué)畢業(yè)的師范高材生。在那個(gè)理想主義盛行的‘激’情年代，年輕的劉老師，響應(yīng)黨的號(hào)召，千里迢迢，從美麗的濱海城市——上海，來(lái)到這貧窮落后的三邊鎮(zhèn)做了一名普普通通的農(nóng)村中學(xué)教師。這一來(lái)不打緊，一干就是一輩子。當(dāng)年是普通的教師，幾十年之后，現(xiàn)在，依然是一名普普通通的語(yǔ)文教師。所不同的，只是青‘春’已逝，人已衰老。聽(tīng)說(shuō)，再有一年，劉老師就要光榮退休，榮歸故里了。
更與眾不同的是，劉老師一生沒(méi)有換過(guò)工作單位，可謂是根扎磐石，扎根農(nóng)村，‘春’蠶吐絲，奉獻(xiàn)終生。因此，校內(nèi)校外，方圓幾十里，三邊鎮(zhèn)里的主要居住人口，可以毫不夸張地說(shuō)，大都是劉老師的學(xué)生，單是學(xué)校里的老師領(lǐng)導(dǎo)，三分之二都是他的得意‘門(mén)’生。在當(dāng)?shù)?，在學(xué)校，甚至在雙河縣整個(gè)語(yǔ)文界，劉老師可謂是“德隆望尊，萬(wàn)人敬仰”。
奇怪的是，今天，這位德高望重慈祥謙和的劉老師竟然難得一見(jiàn)的發(fā)怒了，而且一發(fā)就是電閃雷鳴的雷霆大怒；更讓人不解的是，這一輩子“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)”的劉老師竟然破天荒地和成績(jī)分?jǐn)?shù)較起了真。你說(shuō)奇怪不奇怪？看來(lái)，確實(shí)是出事了，是出大事了？
為何？
道理很簡(jiǎn)單：能惹得劉老師發(fā)怒的事肯定是塌天陷地的大事；能惹得劉老師發(fā)怒的人一定是非同尋常的大人物；能敢于挑戰(zhàn)這樣一位與世無(wú)爭(zhēng)一心向善的老教師的人必定是心智奇特的“另類之人”。真是事耶？人耶？竟為何耶？
“我就那樣改的，怎么啦！”面對(duì)著自己的授業(yè)恩師，萬(wàn)懷中毫不示弱，寸步不讓。好像他面對(duì)著不是一位德高望重的老前輩，不是自己的親老師，而只是一名普通的同事。
“作文分壓得這么低，五十分的作文都只得三十來(lái)分，四十分以上的寥寥無(wú)幾，有你這么改作文的嗎？”劉老師越說(shuō)越‘激’動(dòng)，渾身禁不住微微顫動(dòng)起來(lái)！
“學(xué)生們辛辛苦苦考點(diǎn)分容易嗎？老師辛辛苦苦教點(diǎn)成績(jī)?nèi)菀讍幔烤妥屇氵@么給活活糟蹋了啦！你這樣做負(fù)責(zé)嗎？”
劉老師一輩子最看重的就是學(xué)生，一輩子為了學(xué)生，一輩子為了教學(xué)，別無(wú)所求。最不能容忍的就是對(duì)學(xué)生對(duì)教學(xué)對(duì)教育的不負(fù)責(zé)任，任何糟蹋褻瀆教育的行為，劉老師都“眼里容不進(jìn)沙子”，難以釋?xiě)选?br/>
“誰(shuí)不負(fù)責(zé)任？誰(shuí)壓分的？我看他就值那些分。作文，一個(gè)人改，有一個(gè)人的看法。你看他寫(xiě)得好，我看他就寫(xiě)得不好，這不很正常嘛？”萬(wàn)懷中振振有詞，顯得理直氣壯，理由十足。
不過(guò)，畢竟有些“做賊心虛”，雖是強(qiáng)詞奪理，據(jù)理力爭(zhēng)，嘴巴硬硬，腔調(diào)卻明顯地鼓不起來(lái)，高不上去。像是一只餓了三天的野狗，看到別的野狗搶到了香噴噴‘肥’嘟嘟的大骨頭，津津有味地大嚼細(xì)品著，雖是眼饞得直流口水，由于腹內(nèi)空空，有氣無(wú)力，心有余而力不足，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖著人家嗷嗷狂叫，可是，就是不敢進(jìn)前拼命一搏。因?yàn)?，他自己心里清楚：體力不行，上去就是自己找死！
這個(gè)萬(wàn)懷中啊!也真是的，每次改卷都是這個(gè)德‘性’——故意壓分，好點(diǎn)子沒(méi)有，凈出壞點(diǎn)子！
其實(shí)，這樣的事，同事們都是心知肚明，“茶壺里煮餃子——心里有數(shù)！”有數(shù)歸有數(shù)，可誰(shuí)都不愿意說(shuō)出來(lái)，因?yàn)?，誰(shuí)都知道：說(shuō)出來(lái)就得罪人！誰(shuí)不怕得罪人??！老話說(shuō)得好“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻”啊！再者，萬(wàn)懷中壞點(diǎn)子多，一肚子壞水，是正宗的“小人”。古人云：“不與小人斗利。”誰(shuí)不怕“小人”啊！古今多少圣哲先賢，豈不都是毀于“小人”之手？
本來(lái)批改試卷是非常公平的事，流水作業(yè)，集體批改！學(xué)校里也是想方設(shè)法避免老師“放水”作弊，一般都是三個(gè)年級(jí)‘交’換著批改。可是，由于學(xué)校里要靠著成績(jī)?cè)u(píng)估老師，給老師評(píng)出了三六九等，并以此作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)評(píng)聘職稱的重要依據(jù)。如此一來(lái)，考試成績(jī)就顯得尤為重要，可以說(shuō)是“老師的命根”！于是乎，心眼多的教師就不可避免地要挖空心思絞盡腦汁想千方設(shè)百計(jì)地把成績(jī)靠自己的手段‘弄’得高高的。換句話說(shuō)，為了成績(jī)，圓滑的老師們可謂是“機(jī)關(guān)算盡太聰明”“無(wú)所不用其極”“不惜一切代價(jià)”，有時(shí)甚至是自己的人格也在所不惜！
由于萬(wàn)懷中老師用心太毒，下手太狠，每次改完試卷都‘弄’得是天怒人怨，怨聲載道!可是，他根本不管這些，你怨你的，我樂(lè)我的；你說(shuō)你的，我壓我的；你氣你的，我得我的。大有曹‘操’“你可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的‘奸’雄‘胸’懷！故此，同事們給它起了外號(hào)“萬(wàn)壞種”，嗯，真是個(gè)“壞種”！“爛了心的蘋(píng)果——壞透了”！
可是，別人裝好人不說(shuō)，或者不敢說(shuō)，劉老師敢說(shuō)！這并不是因?yàn)閯⒗蠋熓撬睦蠋?，是校長(zhǎng)主任的老師，有價(jià)錢(qián)可講；或是因?yàn)閯⒗蠋熌挲g大了，有老資格可擺，而是劉老師對(duì)學(xué)生對(duì)教學(xué)太鐘情了，太負(fù)責(zé)了，為了他奉獻(xiàn)一生，熱愛(ài)一生的事業(yè)，他也可以付出一切！
“為了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，置老師的良心何在？”劉老師的身子在劇烈地顫抖著。
師徒倆越吵越兇。
其他老師在不停地勸著架?？墒?，誰(shuí)也不敢說(shuō)誰(shuí)的不是，只能是蜻蜓點(diǎn)水噓呼冷氣地虛張聲勢(shì)而已。
其實(shí)，每個(gè)老師的心里都別提有多樂(lè)啦！別提多解氣啦！自己不敢惹，這會(huì)有劉老師給老師們出頭，豈不痛快？使勁治治這個(gè)萬(wàn)人憎嫌的“壞種”，天天“火”得不知姓什么啦！巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，溜須拍馬，‘騷’擾‘女’學(xué)生，欺負(fù)同事，人事不干，壞事做絕！使勁殺殺他的威風(fēng)！該！劉老師，加油，加油！
“怎么回事？”聽(tīng)到吵鬧聲，“計(jì)算機(jī)”校長(zhǎng)來(lái)了。老師們都如釋重負(fù)，“校長(zhǎng)出馬——一一個(gè)頂倆”，一把手出面，肯定有分量。再說(shuō)了，“不看僧面看佛面”，別人的面子可以不買(mǎi)帳，校長(zhǎng)的面子畢竟非同一般啊！
“校長(zhǎng)，你親自看看，這改得什么卷子？”劉老師哆哆嗦嗦地晃動(dòng)著試卷，讓校長(zhǎng)給個(gè)公道?？蓱z的老劉老師，就像是一位在外面受欺負(fù)的小孩子，哭著回家，找大人給評(píng)理爭(zhēng)理一樣。唉，可憐的職業(yè)老師?。?br/>
校長(zhǎng)煞有急事地翻了翻試卷，發(fā)現(xiàn)確實(shí)把分壓得太低了！作為老教師，又是自己的老師，多少得給點(diǎn)面子！
“萬(wàn)懷中，你怎么能這樣改作文，趕緊給把分朝上提提！”“計(jì)算機(jī)”校長(zhǎng)閃光燈般飛快地眨著兩只綠豆樣的小眼睛，像是對(duì)著萬(wàn)懷中說(shuō)的，又像是說(shuō)給劉老師聽(tīng)的。“計(jì)算機(jī)”的意思很明確：劉老師是萬(wàn)人敬仰的老教師，既然喜歡較真，就給他個(gè)面子，不就是三分五分的事嘛！萬(wàn)懷中呀，劉老師是我的老師，我又是你的老師，關(guān)鍵還是你的校長(zhǎng)，這點(diǎn)面子還不能給嗎？“計(jì)算機(jī)”不愧是名副其實(shí)的計(jì)算機(jī)，這一石二鳥(niǎo)的促銷帳他是算得清清楚楚明明白白。
“您還叫我干不？您要叫我干，就得照我批改的來(lái)；您要非要提分?jǐn)?shù)，我就不干了！嘿，這哪有個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)？是不是？”萬(wàn)懷中好像沒(méi)買(mǎi)校長(zhǎng)兼老師“計(jì)算機(jī)”的帳，看來(lái)是，堅(jiān)持到底，絕不退讓，即使他老婆來(lái)了，也無(wú)濟(jì)于事！
“哦！”萬(wàn)懷中像只斗急了眼的小公‘雞’，挓莎著‘毛’，漲紅了臉，兩眼冒著紅光，幾乎要迸‘射’出血來(lái)。
“噓”，校長(zhǎng)的帳他竟敢不買(mǎi)？周圍看景的老師都不由地發(fā)出一陣唏噓聲！
“這個(gè)，這個(gè)，萬(wàn)懷中，你，你呀！”唉，‘胸’有成竹的“計(jì)算機(jī)”沒(méi)想到這次失算了，被萬(wàn)懷中憋了個(gè)大紅臉，一時(shí)連氣帶羞，話也說(shuō)不成溜了。
“行了，你有能你看著辦似的，早晚把老師們都得罪煩了，你小子就了心事了！”“計(jì)算機(jī)”看看自己再待下去也無(wú)益，狠狠地摔下一句話就頭也不回地走了。
唉！校長(zhǎng)也沒(méi)轍了！老師們有些泄氣！就像是憋足了勁想看國(guó)外大片，沒(méi)想到末了卻成了“沂‘蒙’莊戶戲”，連電視劇都不是，真沒(méi)勁！
其實(shí)，老師們都知道，校長(zhǎng)也不敢得罪萬(wàn)懷中，誰(shuí)讓人家的大舅子在鎮(zhèn)黨委里當(dāng)黨委秘書(shū)呢？要不然，這小子也沒(méi)那么狂？本來(lái)就一肚子壞水，再加上有人撐腰，更是“頭頂上長(zhǎng)癤子，腳底下流膿——壞透氣了！”他娘的，這小子，強(qiáng)‘奸’老婆還強(qiáng)‘奸’出功勞來(lái)了，不但白賺了一個(gè)當(dāng)老師的老婆，還攀上了裙帶關(guān)系。呵，不僅沒(méi)挨事，反而有功了！嘿，這才是真正的“一箭雙雕，一石二鳥(niǎo)”?。『檬抡Χ甲屓思覕偵狭四?？
“靠‘褲’襠里那點(diǎn)關(guān)系，你看他‘二尺八的‘褲’襠——可煽開(kāi)了’”因?yàn)闆](méi)有解氣，有的老師在背后竊竊地發(fā)著狠聲。
“真是個(gè)‘壞種’，學(xué)生老師辛辛苦苦地忙半天，都讓這小子給攪和了?？煽嗔藢W(xué)生們了？唉！”
“他老婆也是個(gè)死種！還當(dāng)撿個(gè)寶呢！這小子天天在外面不老實(shí)，見(jiàn)了漂亮‘女’學(xué)生就直眼，和個(gè)別的‘女’學(xué)生扯不清的關(guān)系！”有的老師神秘地議論著。
“話不能那么說(shuō)，人家是‘蘿卜芹菜——各有所愛(ài)’，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是‘男人不壞，‘女’人不愛(ài)’，說(shuō)不定人家老婆就愛(ài)吃這口呢？‘浪’漫，刺‘激’！”個(gè)別老師怪腔怪調(diào)地小聲打著哈哈。
議論歸議論，牢‘騷’歸牢‘騷’，嫉妒歸嫉妒，羨慕歸羨慕，人家“萬(wàn)壞種”先生仍然泰然自若一如既往地批改著作文。
唉！可嘆我們敬愛(ài)的劉老師氣了半天，啥作用也沒(méi)起，只好繼續(xù)改著試卷，繼續(xù)生著氣！
嘿，太娘的，都說(shuō)“邪不壓正”，到了學(xué)校里，咋就成了“正不壓邪”了呢？
劉老師不解地?fù)u搖頭，心里憤憤地想！
看來(lái)，自己更不上時(shí)代嘍！是該退休了！
前幾年，一想到要離開(kāi)奉獻(xiàn)了一生的三尺講壇，心里還戀戀不舍呢？現(xiàn)在看來(lái)，這里已經(jīng)不是自己守望了將近四十年的一方凈土了！可是，自己一刻也沒(méi)離開(kāi)這里，是什么時(shí)候“這方凈土”變化了呢？自己怎么沒(méi)有覺(jué)察呢？想到這里，劉老師忽然覺(jué)得鼻子酸酸的，覺(jué)得自己幾十年的奮斗都煙消云散了，一種從未有過(guò)的失敗感和凄涼感悄悄涌上心頭！
“他娘的，老子不干了！”
我的天?。∥以趺戳R人啦！劉老師不由有些吃驚起來(lái)！自從做了教師，自己可是從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)臟話??！如今，快要退休了，怎么罵起人來(lái)了？
可能是氣昏頭了，劉老師自己沒(méi)有注意，其實(shí)，這會(huì)兒，他在心里一直默默地發(fā)狠聲，只是沒(méi)有說(shuō)出口。
天哪！晚節(jié)不保啊，一世英名毀于一旦，這輩子白干了！
想不到啊，想不到！劉老師做夢(mèng)也想不到，自己殫盡竭慮嘔心瀝血地奮斗了一輩子，最后，竟然沒(méi)能保守住，像個(gè)“小人”一樣地罵起人來(lái)，并且罵得卻是自己一手辛辛苦苦培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)生，一個(gè)地地道道的“小人”！
更沒(méi)想到，自己的一世英名，自己的理想信念，竟毀于自己親手培養(yǎng)十分得意的學(xué)生手中！
當(dāng)年，因?yàn)樽非罄硐攵呱狭斯鈽s的教師崗位；
今天，竟以一句“他娘的”臟話結(jié)束了教學(xué)自己的教學(xué)生涯。
這整的是什么事?。?br/>
唉……
真是：
試卷批改竅‘門(mén)’多，
公平不再心叵測(cè)。
一生心血化泡影，
三尺凈土難自潔。