蘇城垃圾站。
許山林操著剔骨刀,沖向邪教的兩位副教主。
對(duì)方雖然有兩位真君,許山林卻好像毫無(wú)影響,他前進(jìn)的方向,正是對(duì)準(zhǔn)了肥胖的火云真君,剔骨刀不是砍的,就如真正在剔骨一樣,插向火云真君胸膛位置,從上順數(shù)第四與第五條肋骨的縫隙。
就算不用眼睛,許山林也能做到刀出如神,絕對(duì)如皰丁解牛一樣,將火云真君的骨頭完整剔除出來(lái),骨頭是骨頭,肉是肉,沒(méi)有一絲沾連。
“嗨!”
火云真君急忙閃避,渾身肥肉一抖一抖,凌空向著后面急退。
他還真不敢直面許山林的剔骨刀,這就算是一把普通的剔骨刀,在許山林手中那也是利器,更何況,千機(jī)閣的副閣主,會(huì)使用一把平常的剔骨刀作兵器么?
這把剔骨刀砍骨頭如切豆腐一樣,火云真君說(shuō)什么都不相信這是一把平常的兵器。
如果說(shuō)這把刀是一件法器,火云真君認(rèn)為可信度更大一點(diǎn)。
早知道這把剔骨刀是法器,當(dāng)時(shí)就應(yīng)該偷偷換掉!
火云真君有點(diǎn)后悔,跟許山林做了這么久的鄰居,竟然都不知道這是千機(jī)閣的副閣主,也不知道他經(jīng)常隨便丟在案板上的剔骨刀是法器。
在許山林向著火云真君進(jìn)攻之時(shí),身材瘦小的水德星君也發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,他舉起自己的水瓢,真的是淘水用的水瓢,水瓢上還有水滴蒸騰,在水瓢出現(xiàn)的同時(shí),一副以水凝結(jié)的鎧甲將他全身覆蓋,連頭臉都擋住。
凌空疾沖,迅速接近了許山林,水瓢揚(yáng)起,瓢中突然出現(xiàn)一股水流,水流如蛇般昂起腦袋,沖向許山林。
“叮!”
剔骨刀側(cè)劈,砍在了水流上,水流一刀兩斷,往地上掉落,只是掉到一半,后面那截水流又延伸過(guò)來(lái),又纏向許山林。
還能這樣?
這水流竟然還能繼續(xù)生長(zhǎng)?
許山林又是一刀,水流又?jǐn)嗔艘唤?,然后再延伸過(guò)來(lái),許山林又是一刀,水流又不見(jiàn)一截。
許山林一邊切,水流一邊延伸,許山林好像切出了興趣,一邊追著火云真君,一邊剔骨刀在身后不停地切割著。
隨著切割?,地面上在不知不覺(jué)之間積蓄了一洼小水池,在黑暗中并沒(méi)有那么顯眼,許山林顯然也沒(méi)注意到。
當(dāng)火云真君帶著許山林又兜回到原來(lái)的位置時(shí),那洼水池突然發(fā)生了變化,化成一粒粒細(xì)小的水珠,升起在半空,密密麻麻的水滴突然間就將許山林圍在中間。
“哈哈,水德兄好樣的!”
胖胖的火云真君抖著肥肉反殺回來(lái),他的大劍不知道到哪里去了,此時(shí)手中竟然拿著一根燒火棍。
“我們水火相融,困死他!”
火云真君抖動(dòng)著肥肉便往被困在水滴中的許山林沖去。
……
教室中,李環(huán)不停地在教室中移動(dòng)著,解決偶爾會(huì)漏入室內(nèi)的小動(dòng)物。
高妙嚴(yán)縮在椅子上,聽(tīng)著李環(huán)的動(dòng)靜,極是羨慕,自己怎么就不能感應(yīng)到那些小動(dòng)物,如果也能跟李環(huán)一樣在室內(nèi)自由移動(dòng),清除那些小動(dòng)物,不知道是多拉風(fēng)的事情。
不對(duì),李環(huán)說(shuō)了要靜下心來(lái),用心才能感應(yīng)到周?chē)那闆r,我應(yīng)該堅(jiān)持下去,不能半途而廢。
如此想著,高妙嚴(yán)漸漸靜下心來(lái),仔細(xì)地感應(yīng)著自己身邊的情況。
教室并不大,李環(huán)與高妙嚴(yán)的對(duì)話,教室中的老師都聽(tīng)到了,聽(tīng)著李環(huán)在教室內(nèi)到處移動(dòng)并砸打小動(dòng)物的聲音,那些老師都嘖嘖有聲,心中暗暗稱(chēng)奇!
高妙嚴(yán)或許相信了李環(huán)可以感應(yīng)到周?chē)闆r,但這些老師卻都在懷疑。
現(xiàn)在就連他們都無(wú)法完全感應(yīng)周?chē)闆r,偶爾就會(huì)有小動(dòng)物漏入室內(nèi),他們現(xiàn)在感應(yīng)到的都是正在移動(dòng)的小動(dòng)物,如果小動(dòng)物趴在墻壁上不動(dòng),他們也無(wú)法感應(yīng)。
而李環(huán),卻在教室中自由移動(dòng),這么久都沒(méi)聽(tīng)到他撞過(guò)一次桌子或者椅子。
桌子與椅子都是靜物,讓這些老師在教室中這么快移動(dòng),也不敢保證能完全避開(kāi),更何況是李環(huán)。
因此,如果李環(huán)不是真的感應(yīng)到他周?chē)闆r,不管是活物還是死物,那么就是有什么秘術(shù),可以看得到周?chē)闆r。
不管是什么原因,現(xiàn)在李環(huán)對(duì)于他們的幫助都極大。
李環(huán)本來(lái)是不想暴露自己的實(shí)力,特別是關(guān)于火眼金睛的神通,他一直將自己假裝成跟其他學(xué)生一樣,除了不會(huì)像其他學(xué)生一樣慌張哭泣之外,他一直是默默地看著,他只是想護(hù)住自己與高妙嚴(yán)就可以了。
可秦老師以身化成的那束光明,卻在瞬間照亮了李環(huán),從外表直至內(nèi)心。
看著那一個(gè)個(gè)不顧自身危險(xiǎn)而擋在窗戶(hù)前的老師,李環(huán)覺(jué)得自己不應(yīng)該再袖手旁觀,不管是為了別人,還是為了自己,都應(yīng)該幫忙。
因此,他便出手了。
拆了一只凳腿下來(lái),這東西用著趁手,一砸一個(gè)準(zhǔn),并且力道剛剛好,這些瘋狂的小動(dòng)物,只是體形變化,軀殼并未進(jìn)化到硬如鐵石的,這凳腿每一次砸下去,都是只剩下一堆混著血的肉漿。
李環(huán)一邊在教室內(nèi)游走,一邊觀察著教室內(nèi)的情況,窗戶(hù)前的情況李環(huán)暫時(shí)還管不到,但教室內(nèi)的學(xué)生,李環(huán)想盡量救多一些下來(lái)。
“砰!”
一聲巨響,本來(lái)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的教室后門(mén),突然被人用力踢開(kāi)。
站在門(mén)后的幾個(gè)學(xué)生都被甩出的木板門(mén)砸倒了,瞬間倒了下去。
“誰(shuí)!”
站在附近的一個(gè)四十歲的男老師大聲喝道。
蹬蹬蹬……
沒(méi)人說(shuō)話,只有重重的腳步聲從門(mén)口傳來(lái),一直進(jìn)入教室內(nèi)。
男老師臉色一變,舉起長(zhǎng)劍,向著門(mén)口疾沖,長(zhǎng)劍向著那個(gè)方向刺出。
“老莫,小心。”
守在靠近后面窗戶(hù)前的老師大聲喝道,“它好像不是活物!”
“不是活物?”老莫疑惑地問(wèn)道,腳步卻并不停,長(zhǎng)劍還是向著那個(gè)方向刺出。
“當(dāng)!”
長(zhǎng)劍刺在那個(gè)物體身上,只聽(tīng)到當(dāng)?shù)囊宦?,老莫馬上感覺(jué)到了手上的阻力,仿佛刺到了一塊鐵疙瘩一樣,完全無(wú)法刺入。
剛想收回長(zhǎng)劍變招,突然感覺(jué)到長(zhǎng)劍上傳來(lái)一陣扯拉的力道,即將進(jìn)入教室中的東西竟然抓住了劍刃,還用力要將老莫拉過(guò)去。
老莫大驚,雙手握住劍柄,用力往后拉,他就不信有人可以握住劍刃用力而不傷手,同時(shí)能量流轉(zhuǎn),獨(dú)屬于修仙的氣勢(shì)蕩然而出,長(zhǎng)劍上突然冒出一道凜凜寒光,本來(lái)只是平常兵器的長(zhǎng)劍突然變得鋒利了很多。