?夜深了，絕大多數(shù)人都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。
陽城七中的辦公室燈還亮著，初三四班的班主任李平的身子坐的筆直，挑選著今天學(xué)生交上來的作文。
留給他的時間不多了，明天下午夠水平參加作文大賽的文章就要交上去，他必須趕在明天早上之前將自己班里寫的比較好的文章交出來遞上去，因為只有這樣學(xué)校才能有時間從各個班級的優(yōu)秀文章中選出十篇優(yōu)秀的文章送去評選。
是的，整個學(xué)校從教育局得到的名額只有十個，是以他不得不盡早將優(yōu)秀文章挑出來。
一連看了十多篇，李平也不由得揉了揉自己的太陽穴。
太枯燥、太幼稚了，什么居安思危、量力而為，怎么都像是流水線下來的產(chǎn)物，一點新意都沒有？
“難道就真的連一篇能拿出手的文章都沒有？”李平有點悲哀的想著，好歹自己帶的也是全年級的三個重點班之一，如果到時候都是這種水平的話，那就有點丟臉了。
“不行，繼續(xù)找，一定有讓人眼前一亮的文章，絕對不能讓一班那女人獨占鰲頭！”李平惡狠狠的說了一句，再度投入到了尋找之中。
至于他嘴里的那個‘一班的女人’名叫唐倪，是一班的班主任，一班、二班和四班是整個初三年級中三個重點班，二班是由年級組長親自管理的，所以一班和四班斗的比較嚴(yán)重。
而唐倪是女人，更是一班的班主任，李平雖然是四班的班主任，但他怎么說都是一大老爺們，扯開臉和一個女人攀比的事情他還是做不出來的。
可是不知道怎么回事，他越是忍讓，越是退避，那唐倪就越是喜歡找他的麻煩，那天不冷嘲熱諷他幾句李平可能都得懷疑她生病了。
特別是一班有個寫作能力非常強悍的學(xué)生，名叫秦娜，每次?？隙紩霈F(xiàn)她的文章，這次作文大賽十個名額中校長親口指定要秦娜好好寫給學(xué)校爭光。
到時候李平要是拿不出幾篇好點的文章，還不知道得被唐倪嘲笑成什么樣？
想到這里，李平心中就是一陣發(fā)狠。
“咦，這篇寫的不錯！”李平忽然從流水線作物中找到了一片還算有新意的文章。
《烏鴉眼中機遇》
“將烏鴉看到老鷹抓羊看做是一個機遇，借著烏鴉的口，將機遇和自量結(jié)合在一起，告訴人們機遇雖然重要，但是自身的努力也是非常重要的，不錯，創(chuàng)意和文筆都不錯，看來這次有得讓呂征出風(fēng)頭了，但愿和秦娜的差距小一點！”李平輕聲說著，雖然呂征的這篇作文不錯，但是他還是不看好，主要還是秦娜的實力太強了。
將這篇作文放到一邊后，李平忽然看到一個古怪的題目。
《漁夫和金魚的故事》
“怎么回事，這好像跟材料一點關(guān)系都沒有？”
李平有些疑惑的將這篇作文拉過來。
仔細閱讀之后，李平的眼睛頓時亮了起來。
“好，結(jié)構(gòu)巧妙，故事新穎，特別是開篇的材料jīng煉和最后的總結(jié)，完全將這個篇漁夫和金魚的故事與烏鴉聯(lián)系在了一起，貪婪的烏鴉就像漁夫的妻子，漁夫就是烏鴉眼中的機遇，而金魚則是那群羊，雖然通篇壓根就沒有提到和材料有關(guān)的半點東西，但是卻將烏鴉的貪婪描寫的淋漓盡致，這時誰的作文?！狈_扉頁，劉文的名子出現(xiàn)在了李平的眼中。
“劉文？怎么會是這個家伙？”李平皺了皺眉頭，主要是劉文的表現(xiàn)太惡劣了，上課不認(rèn)真聽講，不是說話就睡覺，睡醒的時候還會變著法的刁難老師，如果是普通學(xué)生刁難的話，那肯定是個笑話，但是劉文的刁難，往往都會讓代課老師想找個地縫鉆進去，因為他的問他一般老師根本回答不了。
要是劉文只有這點本事的話，李平早就將他這個害群之馬趕出四班了，主要的問題是這家伙雖然不學(xué)習(xí)，但是每次考試絕對會在全班前三名里面，雷打不動。
是以，時間長了，李平也就有選擇的將他忘記了，不過劉文留給他的壞印象可是非常深刻的。
“把他的作文交上去這家伙以后還不知道能整出什么幺蛾子，可是不交的話，唐倪那女人的嘲笑也很惡劣，兩權(quán)相較取其輕，就它了！”李平猶豫了一下，想到唐倪那不留情面的嘲笑，覺得劉文的惡劣影響比較輕一點，還是決定將他的作文交上去。
……
翌rì，萬里無云，天空蔚藍，一碧如洗。
李平興高采烈走進了教室。
“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，我們班有四名同學(xué)的作文獲得了參加作文大賽的資格，是全年級獲得資格最多的班級，你們是最優(yōu)秀的學(xué)生，老師為你們自豪！”怪不得李平眉開眼笑呢，原來全年級十個名額他一個班就占了四個名額，看著唐倪那難看的臉sè，他第一次感覺到陽光是這樣的明媚。
“現(xiàn)在我告訴大家，這四個同學(xué)就是——呂征的《烏鴉眼中的機遇》、夏曉雨的《坐井觀天》、徐媛的《烏鴉的葬禮》和劉文同學(xué)的《漁夫和金魚的故事》，在這里老師要特別表揚一下劉文同學(xué)！”說到這里，李平停頓了一下：“大家都知道，劉文同學(xué)是咱們班里的天才，我以前說過，讓大家不要像他學(xué)習(xí)，想必大家也明白，他從來不學(xué)習(xí)，上課的時候不是說話就睡覺，睡醒了還沒下課的話，他就會變著法的刁難老師，是所有老師眼中的問題學(xué)生，不過劉文同學(xué)的學(xué)習(xí)成績很好，這一點我就不用說了，我想說的是，劉文同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)非常惡劣，但是他學(xué)習(xí)成績之所以這么好，肯定是他回家以后加班加點自學(xué)的效果，作為老師，我不鼓勵大家像他一樣，但是我鼓勵大家學(xué)習(xí)劉文同學(xué)的jīng神！”
“下邊老師將劉文同學(xué)的作文朗讀一遍，大家也看看這篇作文好在什么地方……”
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