在初級中學(xué)工作的時候，龍星執(zhí)教語文課程。因?yàn)樗麑ξ膶W(xué)的愛好，他的語文教學(xué)內(nèi)容深厚，又幽默風(fēng)趣。

    因此，他的語文教學(xué)是非常成功的，也得到學(xué)生的認(rèn)可和愛戴。他當(dāng)時訂閱了一些文學(xué)期刊，希望能夠?qū)W習(xí)到一些好的作品，也希望能夠發(fā)表自己的作品。

    他的多數(shù)投稿都石沉大海，但是有一篇作品在一家知名刊物發(fā)表。她因此得到了100元的稿費(fèi)和學(xué)校200元的獎勵。

    這給了他極大的鼓勵。他很希望得到一些著名作家的執(zhí)教，以便更好進(jìn)行創(chuàng)作工作。

    正好這家刊物有一篇招收文學(xué)創(chuàng)作學(xué)院的廣告。龍星看到是著名作家劉一山的函授指導(dǎo)。

    于是，他很快就報名并繳費(fèi)。他接受了一年的函授指導(dǎo)，也寫了一些做品。

    劉一山作家批改的很仔細(xì)，上面有很多的評語。讓龍星感到興奮的是，他的一篇習(xí)作刊登在這家文學(xué)刊物上。

    他曾經(jīng)對這家刊物又多次投稿，結(jié)果沒有一個作品再次刊登。龍星覺得可能是自己的生活閱歷太淺，作品沒有深度，也可能是他的知名度不高，稿件被采用的概率太低。

    他對文學(xué)的興趣就降低了許多。在讀研究生的時候，他覺得可以首先在文學(xué)上做出成就。

    因?yàn)椋谖錆h市可以接觸到一些出版社或編輯部，而且他也可以到武漢大學(xué)文學(xué)院找一些教授并登門請教。

    龍星知道，這所著名的大學(xué)曾經(jīng)培養(yǎng)了一些著名的作家，比如池莉、方方等。

    在一個櫻花盛開的時節(jié)，他曾經(jīng)和柴蕓到這個文學(xué)院。文學(xué)院依山而立，從開滿櫻花的林蔭大道需要跨過一百多級臺階。

    龍星和柴蕓找到了一些文學(xué)院的同學(xué)，詢問了導(dǎo)師的情況。后來龍星就接著報考文學(xué)院的博士的機(jī)會拜訪了一個著名的文學(xué)博導(dǎo)。

    這位博導(dǎo)非常年輕，對龍星非常熱情。他們談了許多文學(xué)方面的問題，屬于理論的內(nèi)容很多。

    龍星顯然沒有這位博導(dǎo)熟悉當(dāng)今文壇的現(xiàn)狀。這讓他認(rèn)識到，她對文學(xué)的理論了解是比較膚淺的。

    但是，這位博導(dǎo)很喜歡龍星，還在龍星告辭的時候送給他兩本書。它們都是這位博導(dǎo)的作品。