馬丁老師最后一個(gè)才點(diǎn)到迪奧的名字。

    “到！”

    馬丁望著迪奧微微一笑，勉勵(lì)道“迪奧同學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)你的召喚獸是一只一級(jí)魔獸。當(dāng)然，我沒(méi)有看不起一級(jí)魔獸的意思，但我真的很期待你能早日帶領(lǐng)你的召喚獸完成晉級(jí)，成為一名真正的召喚師?！?br/>
    迪奧現(xiàn)在是一名見(jiàn)習(xí)召喚師，想成為正式召喚師是需要經(jīng)過(guò)考核的，一級(jí)魔獸通過(guò)測(cè)試的難度可不是一般的大，馬丁老師對(duì)此自是有些擔(dān)心。

    迪奧還不知道要經(jīng)過(guò)什么樣的測(cè)試，心里沒(méi)底的很，可也只能道“老師，我和我的召喚獸一定會(huì)盡力的?！?br/>
    “很好！”

    馬丁老師示意迪奧坐下，然后目掃眾人道“有關(guān)魔法的常識(shí)你們?cè)谥袑W(xué)都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，所以我就不在此贅述了。我們也都知道每個(gè)人的天賦不同，未來(lái)的成就也不可同日而語(yǔ)，但你們現(xiàn)在的起點(diǎn)是一樣的......現(xiàn)在我想知道，你們中間都有誰(shuí)在假期學(xué)會(huì)了冥想，會(huì)的請(qǐng)舉手?！?br/>
    大家齊刷刷的舉手。

    馬丁老師對(duì)這個(gè)結(jié)果一點(diǎn)也不意外，因?yàn)椴慌e手的就該勸退了，于是他又問(wèn)道“那么，你們中間又有幾人能夠控制自己的魔核一起運(yùn)轉(zhuǎn)？能夠做到的請(qǐng)舉手?！?br/>
    這次舉手的只有三分之一，其中包括約翰遜、愛(ài)麗絲、芭比倫和迪奧。

    馬丁鼓掌叫好“最后一個(gè)問(wèn)題，你們中間有誰(shuí)成功煉化了魔力，能夠做到的請(qǐng)舉手?！?br/>
    學(xué)會(huì)控制魔核是一回事，讓這些魔核協(xié)調(diào)運(yùn)行并開(kāi)展工作的難度無(wú)疑是提高了一個(gè)臺(tái)階，這次舉手的只有三人，分別是約翰遜、愛(ài)麗絲和芭比倫。

    迪奧沒(méi)有舉手，因?yàn)樗幌氚ちR，約翰遜三人天賦好，反倒不易遭人妒忌，他只有一個(gè)魔核，這時(shí)候若是太高調(diào)很容易成為眾人妒忌的目標(biāo)。

    “非常好！”

    這個(gè)結(jié)果和馬丁老師預(yù)料的差不多，他示意三人放下手臂，然后翻開(kāi)書頁(yè)開(kāi)始正式上課，今天的課程安排是學(xué)習(xí)《如何控制自己的魔核》。

    迪奧聽(tīng)的心里打了個(gè)哈哈，可又不敢露出不耐神色，不然被馬丁老師看到就是學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正的問(wèn)題了，同時(shí)他也知道學(xué)院的課程安排由于要顧及所有學(xué)生，所以只能按部就班，循序漸進(jìn)。

    馬丁老師將《如何控制自己的魔核》分成上中下三篇進(jìn)行講解，上篇講了之后就宣布讓大家回去自行練習(xí)感悟，他這樣安排并無(wú)不妥之處，導(dǎo)師的講解是引導(dǎo)，是釋疑，但也必須給學(xué)徒更多的時(shí)間去冥想，去實(shí)踐，去感悟。

    魔法班的宿舍有男女之分，男宿舍的一樓是大三的學(xué)生，二樓是大二的，迪奧這屆新生住在三樓，學(xué)院平時(shí)實(shí)行封閉式管理，只有周日才可外出或休息，晚飯后迪奧獨(dú)自來(lái)到校園散步，一邊走一邊思考該如何提高小妖的技能或能力，以便早日通過(guò)測(cè)試成為一名正式的召喚師，可思來(lái)想去他也沒(méi)能理出一點(diǎn)頭緒。值得開(kāi)心的是小妖和植物的互聯(lián)互通的技能已經(jīng)激活，這會(huì)它正依靠這個(gè)技能在花叢中來(lái)回竄動(dòng)，移動(dòng)速度之快可用移形換影來(lái)形容，迪奧稍不注意它便消失在花叢中，任他左顧右盼也無(wú)法找到小妖的本體，忽聽(tīng)它的笑聲傳來(lái)，抬頭望去，小妖不知何時(shí)已經(jīng)上樹(shù)，身子正倒掛在樹(shù)冠上隨風(fēng)擺動(dòng)。

    真棒，迪奧伸指夸贊。

    小妖看的開(kāi)心，通過(guò)心靈道“主人，請(qǐng)你試著連接我一下?！?br/>
    迪奧點(diǎn)頭閉眼去感應(yīng)，很快，他便通過(guò)和小妖那種莫名聯(lián)系感應(yīng)到了它的身體和位置，跟著腦海中一閃，校園中的景色便呈現(xiàn)在他的腦海之中，且隨著鏡頭的緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)他也看到了更多畫面，迪奧知道自己這是在通過(guò)小妖的眼睛觀察外部世界，真是一種無(wú)法言喻的奇妙感受。

    太好了！

    迪奧通過(guò)意識(shí)指揮小妖向遠(yuǎn)處移動(dòng)，小妖利用身體在樹(shù)與樹(shù)之間建立起連接，這讓它移動(dòng)起來(lái)非?？旖莘奖?，一個(gè)借力就能飛出十?dāng)?shù)米距離，幾個(gè)跳躍已經(jīng)在百米開(kāi)外，它停下身來(lái)四下打量，于是校園中的一切就又傳送回迪奧的腦海。

    停！

    迪奧精神一陣恍惚，腦海中的畫面也模糊閃爍起來(lái)，他知道這是自己精神力不濟(jì)的表現(xiàn)，于是急忙終止了連接，然后坐在路邊條凳上閉目養(yǎng)神，這時(shí)他也知道通過(guò)小妖的眼睛去觀察外部世界是會(huì)耗費(fèi)精神力的，且距離越遠(yuǎn)，耗費(fèi)的能量越多。

    “主人，你沒(méi)事吧？”

    小妖有些擔(dān)心的返回。

    “我沒(méi)事！”

    感覺(jué)緩解的迪奧站起身來(lái)朝著宿舍走去，尋常人的精神力只能通過(guò)休眠彌補(bǔ)，他卻掌握有將魔力轉(zhuǎn)換為精神力的修煉之法，回到宿舍后鉆進(jìn)乾坤戒中依法修煉，一瞬間他感覺(jué)自己和乾坤戒的結(jié)合更加緊密了，猶如渾然天成一般，他的意識(shí)也進(jìn)入到了一個(gè)虛無(wú)之境，舉目望去，四周漆黑一片，什么都看不清楚，但感覺(jué)意識(shí)又能延伸的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，身子四周流淌涌動(dòng)的是他的魔力值，觸手可及，親切光滑。

    將魔力轉(zhuǎn)換為精神力是一個(gè)抽繭剝絲般的提煉過(guò)程，迪奧原本以為自己存儲(chǔ)的魔力值已經(jīng)不少了，但耗費(fèi)全部魔力才轉(zhuǎn)換出一個(gè)米粒一般大小的光珠，這珠子雖小，但光彩逼人，一下子就驅(qū)散了四周數(shù)米之內(nèi)的黑暗。

    魔核內(nèi)的魔力已經(jīng)提煉完畢。

    迪奧結(jié)束修煉，睜開(kāi)眼便看到了那枚漂浮在戒指中的精神力之珠，可能和他的魔核屬性有關(guān)，這枚珠子散射的是白色的圣潔光芒，他伸指觸碰，光珠便化為一股力量涌入他的體內(nèi)，他有些驚訝的查看自己的意識(shí)之身，可見(jiàn)體內(nèi)彌漫的氣息密度明顯濃郁了一些，整個(gè)人更是感覺(jué)精神一振，神清氣爽。

    精神力真是好東西。

    迪奧感嘆中再次進(jìn)入冥想狀態(tài)，然后開(kāi)始利用魔核吸收充斥在天地間的魔法元素，再將之煉化為魔力值。