大成子和毛丫雖然是從小一塊長大的堂姐弟，但在學(xué)習(xí)上的悟性卻是天壤之別。
毛丫頭早慧而又自律，屬于“好學(xué)型”的小娃。
外部學(xué)習(xí)環(huán)境越輕松，這類孩子越是容易發(fā)揮自己的潛能。
在東方紅小學(xué)時，毛丫就是班上名列前茅的學(xué)生，如今來到老爹的學(xué)校就更加如魚得水了。同學(xué)們的眾星捧月，老師們的處處表揚，都成了她學(xué)習(xí)上的無窮動力。
而王家成同學(xué)則是標準的“厭學(xué)型”，語文數(shù)學(xué)期末能考個八十來分，做作業(yè)從來都不拖拉，完全是懾于班主任黃老師的淫威。
寫字鬼畫符作業(yè)不按時完成，老黃同志的教鞭能讓他找不著北。
如今來到了紅石灣小學(xué)，老爹在這當校長，男女同學(xué)都奉他為“大哥”，這個小娃娃更是找不著北了，學(xué)習(xí)成績也像泄了氣的皮球一樣瞬間癟了下來。
原先會寫的字不認得了，會做的算術(shù)題也不會做了，因為王家成同學(xué)已經(jīng)不帶著腦袋去學(xué)習(xí)了。
以前學(xué)到的知識，這個皮娃盡然像倒垃圾一樣，全部還給了老師。
孫兒孫女的來校讓王元初老先生很感欣慰，對于他倆也是疼愛有加，只在周末的時候才會抽查了解兩個孩子的學(xué)習(xí)情況。
第一次看到大成子的作業(yè)，老先生被震撼了。算術(shù)題幾乎全錯，漢字寫的顛三倒四錯字連篇，一個二年級學(xué)生的課業(yè)水平，不應(yīng)該差成這樣。
難怪小車老師前天提醒過他，王家成同學(xué)年齡小可能不適應(yīng)新環(huán)境，要不要留級再跟讀一年。
原來她早就看破這個孬娃的成績了，只是礙于老校長的情面，不好意思直接點破大成子是個“學(xué)渣”。
“成子，給我說說，你原來成績單上的成績都是怎么得來的。期末語文、數(shù)學(xué)能考八十多分，平時作業(yè)怎么做成這個卵樣？東方紅小學(xué)的老師在放水？那個學(xué)校也沒有我們家的親朋故舊?。 ?br/>
老先生戴上老花鏡又把孫子的作業(yè)從頭看了一遍，然后苦笑著問王家成。
“我考的！”
大成子自信滿滿，天真的看著老爹，不知道他啥意思。
“看看你姐的作業(yè)，工工整整一道不錯，這才叫作業(yè)！你的作業(yè)不能看啊大頭孫子！”
王元初拿來孫女的作業(yè)本讓大成子參照，毛丫頭也跟了過來，看著堂弟狗啃一樣的板書，不禁捂嘴爆笑了起來。
“是我考的！”
大成子有點迷糊了，還是沒有明白老爹的意思，更沒把作業(yè)當回事。
“我相信成績單上都是你的真實成績，就是這幾天有點游魂了。成子，你要趕緊端正學(xué)習(xí)態(tài)度，像你姐學(xué)習(xí)，我們不能讓人家笑話?！?br/>
王元初苦口婆心的對成子道，又在課桌邊坐下，一道題一道題的幫助小孫兒訂正作業(yè)了。
接連幾個晚上檢查大成子的作業(yè)，這個小子仍然是我行我素，板書和準確率沒有任何的提高。
王元初老先生的高血壓都給這個不肖孫兒氣出來了，滿腔的怒火無從發(fā)泄，只能手持教鞭圍著書桌一通狂敲狂吼。
雖然動靜很大驚動了后屋的奶奶，但可怕的竹鞭一次也沒有真正落到大成子的身上。
老先生一直認為體罰是失敗的教育，對自個的孫兒隔輩親，就更下不了狠手了。
殊不知對待王家成同學(xué)這樣的皮娃，苦口婆心的說教是沒有用的，只有一通狂扁才能讓他長點記性。
半個月后的一天課間，小車老師提著大成子的書包滿面愁容的來見王元初。
“校長，剛才看見王家成在帶一幫小同學(xué)扇紙卡，他們幾個的課本都快變成紙卡了?！?br/>
聽了小車老師的埋怨，王元初老先生血氣上涌都有點站不穩(wěn)了。
他抖抖索索打開孫子的帆布書包，但見可伶的語文教材已被撕去了小半，十幾個大小紙卡橫七豎八的躺在書包的夾層里。
原來，紅石灣小學(xué)周邊二十多里的范圍內(nèi)沒有一家供銷社，以前偷家里雞蛋去換報紙、作業(yè)本的老業(yè)務(wù)，在這邊已經(jīng)行不通，所以大成子只能對自己的教材下狠手了。
老先生也不言語，抓起教鞭黑著臉便沖進了二年級的教室。
王家成同學(xué)早有預(yù)感，知道老爹來者不善，撒開雙腿就奔了出去。
“別讓我逮著！敢撕教材，錘死你這個小畜生！”
王元初也跟了出來，氣喘吁吁的緊隨其后，一邊咬牙切齒的怒喝著。
小腳的奶奶也過來了，插在爺孫二人的中間護著犢子。
紅石灣小學(xué)的操場上，第一次出現(xiàn)了如此喜感十足的畫面。
貪玩的小娃圍著操場撒腿狂奔，恨鐵不成鋼的老爹窮追不舍，愛孫心切的老奶奶顫巍巍的左右勸攔。
直到老張和老吳沖進操場抱住了老先生，這出鬧劇才算結(jié)束。
“有辱斯文啊，這個小龜孫，氣死我也！”
王元初坐在教室的廊檐邊上捂著胸口喘著粗氣，還一邊文縐縐的罵著大成子這個不孝的孫兒。
“小孩都貪玩，老校長你氣出心臟病這邊可找不到醫(yī)生！”
第一次見到王元初如此失態(tài)，老吳樂得滿面紅光，主動掏出卷煙勸慰老先生道。
“竟敢撕課本，反了天了，這個小龜孫！”
老先生湊著老張的打火機點著卷煙，氣也消了不少，站起身來還在憤憤的罵道。
“老校長，你平時對其他孩子都那么有耐心，自個的孫子怎么就包不住火啦！以后成子學(xué)習(xí)上的事情我可不敢跟你說了！”
小車老師提著大成子書包追到了操場，見此情景不知如何是好，直到老先生氣消了才敢上前來怯怯的笑道。
“恨鐵不成鋼啊，自家的先生教不好自家的娃就是這個道理。小車，以后王家成你該打就打該罵就罵，不要看我的面子！這小子看來在家游魂（江淮土話，做事馬虎的意思）慣了，不打不成才！”
王元初掏出手帕擦拭滿頭的汗珠，一邊對小車愧笑道，先前扯大鋸做木匠活都沒有這么勞累過。
老張敲響了上課的犁鏵鈴鐺，大成子這個小游魂，已經(jīng)在奶奶的呵護下不知躲到哪里去了。
幾天后，王世川回到紅石灣，看著老父親的眼神，就已經(jīng)知道哪兒不對勁了。
“爸，成子在這惹你生氣了吧？”
在屋里坐定，接過母親沏好的茶水，王世川笑著問父親。
“哎，再這么下去我這條老命早晚要落在你家成子的手里！你倆口子在家平時是怎么教娃的？東方紅小學(xué)的老師看來水平也不咋樣！王家成這樣的學(xué)生期末成績還能得八、九十分，這不是在誤人子弟嘛！”
說到大成子，老先生的血壓又上來了。
“成子在家的時候?qū)W習(xí)態(tài)度還好啊，平時做作業(yè)也沒要我們操心過?！?br/>
王世川不解道，能幫父母做家務(wù)、學(xué)習(xí)態(tài)度又端正的兒子，怎么在老爹的嘴里忽然變成不懂事的小皮孩了。
“在這兒怎么會變成這樣呢？我們也沒少他吃少他穿啊，奶奶恨不能把孫子孫女放到蜜罐里養(yǎng)！毛丫頭就還好，三年級的十幾個學(xué)生中間，她的成績還是遙遙領(lǐng)先?！?br/>
王元初點燃香煙狠狠抽了一口，他不明白孫子王家成學(xué)習(xí)上的突然墮落，問題究竟出在什么地方。
“爸你也別太操心了，小孩是不是讀書的材料靠大人管是沒有用的。成子自己要知道求上進刻苦讀書，將來甩鍋賣鐵我都供他！要是吊兒郎當不像樣干，混個初中文憑就滾回來，跟著我出去販茶！”
大成子和毛丫還在教室做作業(yè)，老母親去食堂那邊給全家人準備晚飯去了，父子倆把抽煙的戰(zhàn)場從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了廊檐下，一人一把木椅一杯綠茶，吞云吐霧的談?wù)撝蟪勺拥膶W(xué)習(xí)。
“哎，你老爹在世的時候經(jīng)常說，寧養(yǎng)敗子不養(yǎng)癡兒，我看大成子怎么有點稀里糊涂的?！?br/>
王元初淡淡道，而王世川的臉瞬間都變綠了。
要是外人這么評價自己的愛子，他會毫不猶豫的用拳頭招呼對方?？蛇@話是老父親說的，他也只能把所有的怒氣都咽到了肚子里。
“寧養(yǎng)敗子不養(yǎng)癡兒”的諺語在皖西江淮鄉(xiāng)村一帶流傳甚廣，意思是敗子回頭金不換，要是養(yǎng)個又勺又孬的癡兒，這戶人家一輩子都甭想翻身了。
“你這個老東西才老糊涂了呢！我家大成子哪勺哪孬了？不就是有點調(diào)皮搗蛋嘛！不皮不匪就不是男娃了！世川別聽你爸瞎說，我成子愛學(xué)習(xí)，每天早上都躲在被窩里看書！”
成子奶奶田氏回頭取雞蛋，聽到老頭子這么評價自己的寶貝孫兒不禁火冒三丈，放下陶碗就和他理論的起來。
“成子愛看書？他看的啥書？我怎么不知道？”
王元初疑惑的看著老婆子道，他的心底升起了一線希望。
“都是些有畫有字的小書，全都堆在枕頭邊上，你每天不給孫子們收拾床鋪當然不曉得了！”
田氏拿起雞蛋快步走出了屋子，一邊回頭道，估計食堂那邊的油鍋正燒著火呢。
“都是一些我們隊知青回城前留下的小人書，成子當成了寶貝，來紅石灣的時候還非要帶過來！”
母親替自己教訓(xùn)了老父親一通，王世川感覺心里舒服多了，見王元初詢問圖書來處便悻悻道。
“哦，世川，你這趟帶了多少錢過來？”老先生若有所思道。
“三千來塊吧，都是小車、孫師傅他們收茶葉的本錢。”
王世川不知父親用意，如實答道。
“先借給我們學(xué)校周轉(zhuǎn)一下，從以后的提成當中扣除。我要買一批圖書回來，明天我和小車跟你一道，去趟陸安州！”
王元初已經(jīng)下定決心，圖書室的事情不能再拖下去了。
“買書要那么多錢？我、我要回去和衛(wèi)蘭商量一下。”
王世川有些不太情愿，給紅石灣小學(xué)的賣茶提成上個月剛剛結(jié)清，如今新收購的茶葉還沒賣出去就分紅，媳婦衛(wèi)蘭肯定不會同意的。
“書本是人類通往知識和智慧的橋梁，一個娃娃不管如何不堪，只要他愛讀書就還有救。我會針對性的買些孩子們愛看的圖書回來，大成子要是能在剩下的四年里把這些書全部讀完，他學(xué)習(xí)上的事情從此就不要我們操心了！”
王元初如釋重負一般嘆了口氣，熄滅手中的煙蒂站起身來。
“哦，好吧。”
王世川答道，他已經(jīng)有點明白父親的用意了。
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