江濤此時(shí)卻收到了一個(gè)他穿越一來(lái)聽(tīng)到的最好的消息。

    “什么，你說(shuō)東北大學(xué)的學(xué)生要來(lái)咱們洮南?！苯瓭桓辈豢伤甲h的表情，要知道東北大學(xué)可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)第一等的高校，從師資力量上來(lái)說(shuō)，是大師云集如章士釗、梁漱溟、張伯苓、羅文干、肖公權(quán)、黃侃、吳貫因、梁思成、馮祖荀、劉仙洲、劉半農(nóng)、于右任等都曾到沈陽(yáng)受聘。

    在設(shè)備上教學(xué)設(shè)施最好（包括可容納三萬(wàn)人的羅馬式體育場(chǎng)、裝有德國(guó)設(shè)備的大學(xué)工廠和實(shí)驗(yàn)室），全國(guó)第一。

    按照原來(lái)時(shí)空的歷史，時(shí)任校長(zhǎng)的寧恩承先生，將帶領(lǐng)全校師生轉(zhuǎn)移，東北大學(xué)師生入關(guān)避難。后于北京借北平南兵馬司稅務(wù)監(jiān)督公署為校址復(fù)學(xué)。此時(shí)，流亡關(guān)內(nèi)的東北交通大學(xué)和馮庸大學(xué)先后并入東大。由于經(jīng)費(fèi)困難，東大先后將農(nóng)學(xué)院和教育學(xué)院停辦。1937年1月，國(guó)民政府強(qiáng)行將東大改為國(guó)立，后遷至開(kāi)封和西安，稱(chēng)為“國(guó)立東北大學(xué)”?？墒窃谶@個(gè)時(shí)空的歷史上，東北并沒(méi)有完全淪陷，在文達(dá)的努力下，他聯(lián)系上了寧恩承先生，邀請(qǐng)他來(lái)到洮南建設(shè)學(xué)校。

    “不是，我只說(shuō)他們有可能會(huì)來(lái)咱們洮南?！蔽倪_(dá)對(duì)于江濤的聽(tīng)力表示懷疑。

    “那咱們一定要盡力吧他們留在咱們洮南，這些可都是寶貝啊?！苯瓭龜蒯斀罔F的說(shuō)道，他對(duì)這些人才可是眼饞已久了啊。

    “那行，我就讓他你們校長(zhǎng)寧恩承先生來(lái)見(jiàn)你了，剩下的就要靠你自己了。”文達(dá)起到的也就是個(gè)中間人的作用。

    “夠了，夠了，我一定會(huì)把他們留在咱們洮南的。”江濤對(duì)自己很有自信。

    文達(dá)和寧恩承先生的交談中曾經(jīng)多次提到，學(xué)生們可以利用自己的所學(xué)來(lái)拯救這個(gè)國(guó)家，寧恩承先生深以為然，遂決定來(lái)到洮南回見(jiàn)江濤，商量復(fù)校事宜。

    這可真是瞌睡來(lái)了送枕頭，江濤一直在為自己的人才頭疼。沒(méi)想到這就送上門(mén)來(lái)了。

    “寧先生，久仰久仰啊，你可是保全了咱們東北的人才啊，我代表整個(gè)東北謝謝你?！苯瓭€是會(huì)一些后世的官話的。

    “不敢當(dāng)啊，全靠全校師生的支持，不敢貪天功為己有。”寧恩承先生倒是顯得很謙遜，符合他的文人氣質(zhì)。

    “不過(guò)江先生，我們來(lái)你這邊建設(shè)大學(xué)，你該如何保證我們的辦學(xué)費(fèi)用呢。還有我聽(tīng)文先生說(shuō)你能讓這些學(xué)生學(xué)以致用，不知道具體是個(gè)什么樣的做法?！皩幎鞒袉?wèn)道，他最為關(guān)心得還是學(xué)校的那些事情。

    “費(fèi)用這一點(diǎn)寧先生不用擔(dān)心，我們是絕對(duì)可以保證你們的費(fèi)用的，就是是東北政府不給你撥款，我們兵工廠也有些外來(lái)的收入，維持你們辦學(xué)還是綽綽有余的。至于那個(gè)學(xué)以致用的事情，我們可以安排相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)，甚至參與我們的研發(fā)工作，比如像是學(xué)習(xí)冶金的就可以進(jìn)入鋼鐵廠，工學(xué)院的學(xué)生更是我們渴求的人才啊?！苯瓭胍膊幌刖驼f(shuō)到。

    “那我們得文學(xué)院，和法學(xué)院呢？這些學(xué)生也是十分優(yōu)秀的，想要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量的?！?br/>
    “恩，這個(gè)我們會(huì)和東北政府商量，安排他們進(jìn)入洮南政府，畢竟洮南有我們兵工廠在肯定是要擴(kuò)張的，這些學(xué)生我們兵工廠就算消化不掉，東北政府一定也是急需的?！苯瓭婚_(kāi)始?jí)焊蜎](méi)考慮過(guò)這些文科生，幸好他集中生智啊，江濤默默為自己點(diǎn)了個(gè)贊。

    “我回去會(huì)和全校的師生商量一下的，過(guò)幾天才能給江先生答復(fù)，不過(guò)不管成與不成，我們東北大學(xué)都會(huì)銘記江先生對(duì)于我們的支持與幫助的?！边@么大的事情也不是寧恩承一個(gè)人就能做的了主的，他也要回去和大家商量一下。

    寧恩承回去之后第一時(shí)間就召集了老師和部分學(xué)生代表宣布了自己和江濤商量去洮南重新建校的事情，學(xué)生代表們對(duì)于到哪里建校并不是太過(guò)在意，他們比較多的還是在關(guān)注江濤承諾的可以給與他們一個(gè)學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)代的學(xué)生大多崇尚西方進(jìn)步思潮，可以面對(duì)國(guó)家弱小，飽受欺凌，自己卻無(wú)能為力深感痛恨，現(xiàn)在有了機(jī)會(huì)讓自己能夠?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大進(jìn)出一份力量，他們自然是心向往之。

    但是那些老師就考慮的比較多了，地方是否安全，能否保證教學(xué)自由和人生安全等等，在寧恩承和江濤之前的交流中，這些問(wèn)題也都被江濤考慮到了。但是現(xiàn)在最大的問(wèn)題是到底是應(yīng)該去北平投靠少帥，還是去洮南的問(wèn)題上鬧得不可開(kāi)交。

    “少帥是我們的校長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)追隨少帥的步伐，少帥在北平，我們也去北平?！庇兄С秩リP(guān)內(nèi)的人說(shuō)道，這一派多是學(xué)文科的老師。

    “可是我們?nèi)リP(guān)內(nèi)能夠改變這個(gè)國(guó)家嗎，我們?yōu)榱耸裁磳W(xué)習(xí)，是為了讓國(guó)家立于地球，我們最終還是要去改變這個(gè)國(guó)家的，但是現(xiàn)在去北平我們一身所學(xué)真的有機(jī)會(huì)施展嗎，退一步說(shuō)，現(xiàn)在東北才是最需要我們的，我們應(yīng)該留下了。”

    寧恩承看著雙方各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不肯讓步，也是有些頭疼。他狠狠的一拍桌子“咱們建校不是咱們幾個(gè)人的事情，既然大家都討論不出一個(gè)結(jié)果，大家不如就召集所有的學(xué)生投個(gè)票，不記名的，咱們也發(fā)揮一次大范圍的民主?！睂幎鞒羞@下可以說(shuō)是一錘定音，大家也都沒(méi)有什么理由來(lái)反對(duì)。

    學(xué)生得知了要投票選出去哪里重新建校的時(shí)候，倒是非常的激動(dòng)，投票的時(shí)候也是爭(zhēng)論不休，千多號(hào)學(xué)生就紛紛排著隊(duì)去投票。

    千多張選票讓負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)票數(shù)的人忙了好幾天，生怕出錯(cuò)。最后統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果，到時(shí)大多數(shù)人都贊成去洮南建校，這些那些嚷嚷著要追隨少帥的人，也算是偃旗息鼓了，服從大家的選擇來(lái)到洮南重新建立東北大學(xué)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。