“晴羽早，希希早上好！”夏辰逸笑著向沐晴羽打招呼然后也向蘇梓希打招呼。

    “早上好夏辰逸……”在家兩天的時(shí)間回到學(xué)校又能看見(jiàn)夏辰逸了，在周末兩天蘇梓希一直很想見(jiàn)夏辰逸。

    昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，想到明天可以見(jiàn)夏辰逸了，就激動(dòng)不得了。

    “希希小姐好，我還沒(méi)介紹自己呢，我叫金澤，和少爺是一起的?！苯饾煽吹教K梓希簡(jiǎn)直和少爺很般配。

    “我知道你叫什么名字……不用介紹了，我也知道你和夏辰逸是一起的?！笨粗矍斑@位男生也和夏辰逸一起的。

    夏辰逸突然看了一眼金澤：“金澤，不想遲到的話(huà)，就趕緊進(jìn)學(xué)校，不要這里浪費(fèi)時(shí)間了?！闭f(shuō)完就拉起蘇梓希的手走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。

    附中中學(xué)和別的初中學(xué)校不一樣，這里的學(xué)生可以星期一早上回學(xué)校，但七點(diǎn)之前一定要到班級(jí)上。

    初二二班：

    “同學(xué)們，老師這里有一個(gè)好消息要告訴大家，聽(tīng)完之后大家一定要多多活躍參與……”韓老師一說(shuō)完之后同學(xué)們也在下面猜了一下。

    “老師，是什么好消息?。课以谶@個(gè)學(xué)校一年了，好消息能有多少個(gè)?。俊?br/>
    “這次可能真的是好消息叭，看老師笑了那么開(kāi)心，還對(duì)說(shuō)我們一定要多多活躍參與?！?br/>
    “我也這樣覺(jué)得，如果是好消息我真的可以去參與。”

    蘇梓希也很想知道韓老師到底說(shuō)得是不是好消息：“夏辰逸，你覺(jué)得是什么好消息啊？”

    “我猜真的有可能是好消息叭，聽(tīng)老師就好了。”夏辰逸的手放在桌子下面拿著手機(jī)敲打著字，不知道跟誰(shuí)發(fā)著信息。

    “咳咳，大家開(kāi)要認(rèn)真聽(tīng)了，下個(gè)星期一學(xué)校將會(huì)舉行學(xué)校文藝節(jié)活動(dòng)……這次文藝節(jié)每個(gè)班級(jí)都要出三個(gè)節(jié)目……至少要兩個(gè)節(jié)目?！?br/>
    蘇梓希聽(tīng)到文藝節(jié)這三個(gè)字，其實(shí)她期待已久的文藝節(jié)活動(dòng)了。

    “兩年一次的文藝節(jié)？這是我期待已久的文藝節(jié)??！我們初一的時(shí)候都沒(méi)有文藝節(jié)呢，我好期待啊！”

    “我也很期待這次的文藝節(jié)活動(dòng)，明年我們初三好像就參加不了了……”

    “這文藝節(jié)活動(dòng)是兩年一次才有的，上初三以后我們都不能參加了。”

    “這次我一定要參加的，不參加就可惜了?！?br/>
    “希希，文藝節(jié)活動(dòng)我可期待很久了，你呢？”沐晴羽聽(tīng)到韓老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候。已經(jīng)就很激動(dòng)了。

    “我當(dāng)然期待了很久了，這可是兩年一次才有的文藝節(jié)，我怎么可能不期待呢？”對(duì)兩年一次才有的文藝節(jié)當(dāng)然很期待。

    因?yàn)槲乃嚬?jié)不用上課更不用上晚自習(xí)，如果老師不布置作業(yè)那就更激動(dòng)了。

    “哎，白振軒，這次文藝節(jié)想好出什么節(jié)目了沒(méi)有？還是說(shuō)的之前那個(gè)節(jié)目繼續(xù)？”本來(lái)文藝節(jié)一年一次的，不知道為什么校長(zhǎng)突然把文藝節(jié)改成兩年一次了，那一次的文藝節(jié)沒(méi)有舉行。

    “你還想要繼續(xù)那個(gè)節(jié)目？”白振軒也沒(méi)有忘記，初一那年學(xué)校說(shuō)好的文藝節(jié)結(jié)果說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

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