2019.9.16

    接鵬鵬放學回家的鵬爸擔心地跟鵬媽說，鵬鵬看樣子很不開心，問他也不肯說話。媽媽看了看悶著頭、滿臉黑乎乎神色的鵬鵬，就對他說：好吧，生氣很正常，每個人都會生氣。什么時候想放下了就跟媽媽說吧。媽媽接著又去廚房做飯了。吃晚飯時，鵬鵬開口跟媽媽說了：在生命科學課上，分小組做實驗，同桌王同學就是不讓他動手做實驗。任課朱老師看見了，批評了王同學，王同學也不停止他的行為。

    媽媽聽鵬鵬說過多次同桌對他的無禮行為：劃分界限不準鵬鵬超過，鵬鵬稍不小心過線了就會被呵斥；鵬鵬跟他說話，他就對鵬鵬說“滾”……這些我們都盡力忍讓了，讓鵬鵬盡量不要超過界限（鵬鵬說他的座位靠墻，活動空間很小，很小心也會過界）；不要主動找同座說話等……沒想到現(xiàn)在他變本加厲地不讓鵬鵬做實驗，是誰給他權利這么做的？忍無可忍的媽媽終于給班主任發(fā)微信講述了這兩周發(fā)生在鵬鵬和同座之間的事情。老師馬上回復過來：盡量把兩人分開。把回復告訴了鵬鵬，他說：我早就受不了同座了。誒，媽媽想：是不是該早點把同學的行為告訴班主任呢？也是想著鵬鵬能跟同學友好相處呀！

    看到鵬鵬今天的物理和歷史筆記都做得很好。媽媽問為什么會這樣？鵬鵬說這兩門都是他喜歡的學科。喜歡就做得好認真，希望你也喜歡數(shù)學，寶貝。媽媽少年時候一開始數(shù)學也不好，后來換了數(shù)學老師，數(shù)學老師馮老師的高壓下瘋狂學習數(shù)學，繼而發(fā)現(xiàn)數(shù)學的王國太美妙了，漸漸地喜歡上了數(shù)學，每天把做數(shù)學題當作游戲來玩，終于修煉成“數(shù)學女王”。

    昨晚給鵬鵬準備的數(shù)學卡片，在學校里他只做了兩道題，而且都是錯的。鵬鵬沒有看懂媽媽給的例題。媽媽本以為這些題對鵬鵬來說不難，實際情況是鵬鵬還需要更低一個級別的內容。

    繼續(xù)調整策略，尋求最佳方案。

    加油吧！數(shù)學女王！