冉子逸雖說還沒真和江欒到達(dá)那一步，但是經(jīng)過這次的事，也算是有了質(zhì)的飛躍。
方晴也考慮了徐許的意見，給孤兒院加了一個(gè)保安，以防發(fā)生什么意外情況時(shí)，再出現(xiàn)這樣人手不夠的情況。
雖然江欒沒有說出來，但是大家都知道，這次的事對(duì)于她的打擊還是很大的。
所以方晴也悄悄透露了一下，似乎江一帆在準(zhǔn)備點(diǎn)什么，給江欒一些安慰。
這一天算是安過去了，可當(dāng)徐許第二天回到教室時(shí)，審問就開始了。
主要的審問者，是杜楠和白以歌。而主要的聽眾是何苗。
白以歌最心急，叫嚷著問道:“你你你，你昨天怎么和冉小苒一起請(qǐng)假了一下午！你們倆到底干嘛去了？”
徐許看著他心急而有些焦躁的樣子，像極了被搶走玩具的孩子。
“難道我們?nèi)ジ陕铮€要和你們報(bào)告不成？反正班主任是同意了，我們又不是曠課?！?br/>
杜楠瞪了徐許一眼:“別說這些有的沒的，坦白從寬抗拒從嚴(yán)懂不懂？”
徐許只好翻了個(gè)白眼:“行行行，告訴你們，我們是去做院友該做的事了?！?br/>
杜楠他們雖然也去看過小溪，但不像徐許和冉小苒一樣經(jīng)常去孤兒院，一時(shí)之間也沒反應(yīng)過來院友到底是什么鬼。
杜楠靠近了徐許，放低音調(diào)問道:“老實(shí)交代，你有沒有向冉小苒表白？”
這個(gè)問題一出來，白以歌和何苗都豎起了耳朵，生怕漏了任何一個(gè)字。
徐許苦笑:“真的是有事出去了，哪有什么機(jī)會(huì)表白啊。我根本沒想過這個(gè)事。”
白以歌和何苗同時(shí)舒了一口氣。
得到了答案，白以歌也終于沒了那種小孩子氣，帶著一絲小得意的說道:“告訴你們個(gè)秘密，我知道咱們競賽的輔導(dǎo)老師是誰了！”
徐許有些好奇了:“你一個(gè)轉(zhuǎn)校生是怎么知道的？我們這些地頭蛇都還沒弄清楚。”
白以歌擺擺手:“這你就別管了。反正我就是知道了?！?br/>
“我們班主任會(huì)是我們的主要負(fù)責(zé)人，差不多就算是領(lǐng)隊(duì)。主要負(fù)責(zé)我們的文科教學(xué)?！?br/>
這個(gè)其實(shí)徐許有猜到了。畢竟高二一班入選的人數(shù)最多，而李嫻的教學(xué)水平，知識(shí)底蘊(yùn)，在整個(gè)高二年級(jí)的老師中都是頂尖的。
“此外還有主要負(fù)責(zé)理科知識(shí)的毛老師，還有一個(gè)高一的老師擔(dān)任我們的輔導(dǎo)員，好像姓南還是什么的?！?br/>
徐許笑了起來:“我知道是誰了，南汐寒老師是吧，老熟人了?！?br/>
而負(fù)責(zé)理科的毛老師，就是高二另一個(gè)尖子班的數(shù)學(xué)老師，毛紅宇。
說起這個(gè)人，其實(shí)還挺有話題性的。
他是整個(gè)學(xué)校最年輕的特級(jí)教師，今年不過三十九歲而已。他畢業(yè)于國內(nèi)最頂尖的教育殿堂，京都師范大學(xué)，并且是當(dāng)年京都師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
甚至有傳言說當(dāng)年他甚至是有機(jī)會(huì)留校的，他甚至不用考試，就得到了好幾個(gè)教授的研究生名額。
但是他毅然決然的離開了京都，來到了符海。
有人說是因?yàn)樗笥言诜?，有人說是因?yàn)樗诰┒际艿搅瞬还降拇觥?br/>
但不論怎么說，現(xiàn)在的他是符海二中的理科教師的頂梁柱。
但是在符海，其實(shí)他也不是那么好過的。
雖說他的教學(xué)方法，知識(shí)與能力有目共睹，是學(xué)校內(nèi)最年輕的特級(jí)教師，但是據(jù)說因?yàn)閭€(gè)性孤傲，與領(lǐng)導(dǎo)不和，至今沒有擔(dān)任過班主任。甚至在數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)都沒有擔(dān)任領(lǐng)頭人。
徐許還是挺好奇這位毛老師的。
杜楠也說道:“終于要見識(shí)一下這位毛老師了，據(jù)說他性格特別孤傲，特別不合群，我倒是真想見識(shí)見識(shí)這位老師。”
徐許點(diǎn)頭:“不過毛老師的教學(xué)水平，咱們還是不用擔(dān)心的，畢竟是京都師范大學(xué)的畢業(yè)生。”
李嫻和毛紅宇負(fù)責(zé)文理方面，至少在能力上絕對(duì)不用擔(dān)心了。
而南汐寒作為輔導(dǎo)員，徐許猜測有可能是校領(lǐng)導(dǎo)知道了她的家世，想要在這些方面多給南汐寒一? 你現(xiàn)在所看的《神豪的學(xué)霸生涯》 備戰(zhàn)號(hào)角只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：神豪的學(xué)霸生涯