“還是喊上他們吧，畢竟人多力量大嘛?！?br/>
葉星稍微猶豫了下應(yīng)道。
“行，那我給他們發(fā)訊息，讓他們過(guò)來(lái)吧。”
賈滿(mǎn)也不猶豫，掏出了通訊器開(kāi)始聯(lián)系。
在海藍(lán)星上，契主永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)人戰(zhàn)斗，除非是那種獨(dú)行俠，不然的話(huà)，就算你混的再差，周?chē)矔?huì)有一幫靠著你吃飯的人。
而葉星和賈滿(mǎn)之前在契主中混的不是特別的好，但是周?chē)灿幸慌L(zhǎng)期跟著他們周邊的人，人數(shù)不多，只有三個(gè)人，但這三個(gè)人的實(shí)力也都不俗，論真實(shí)戰(zhàn)斗力的話(huà)能比擬蠻荒大陸上的筑基期真人。
而作為學(xué)校試煉，那校方自然是允許大家?guī)е约菏煜さ耐瑢W(xué)或者追隨者一起參加的，總共是十人隊(duì)，不管是契主還是別人，不能超過(guò)十人就行了。
因?yàn)樾７降淖罱K目的就是為了培養(yǎng)契主和追隨者之間的默契和實(shí)力，因?yàn)榇蠹铱倸w是有一天需要進(jìn)入蠻荒大陸進(jìn)行開(kāi)擴(kuò)屬于自己的事業(yè)。
“他們時(shí)候到？”
“時(shí)間也差不多了?！?br/>
葉星看了看周?chē)蠹胰齼蓛傻囊呀?jīng)聚在了一起，明顯就是屬于自己的小團(tuán)體。
“馬上，他們也就在附近呢?！?br/>
賈滿(mǎn)掛完電話(huà)，聳聳肩膀道。
“星哥?！?br/>
“滿(mǎn)哥?！?br/>
大概一分鐘的時(shí)間，邊上忽然傳來(lái)了令人熟悉的聲音。
“小易，你來(lái)的這么快？”
葉星一轉(zhuǎn)身就看到了背后的人，這不就是自己喊來(lái)的隊(duì)員嘛。
和小易相互擁抱了下，葉星又看了看邊上的兩個(gè)人。
“小旭，最近怎么樣？”
“還有小偉你，聽(tīng)說(shuō)最近混的不錯(cuò)哦。”
葉星挨個(gè)招呼著。
“哪有，都是混口飯吃呀，不容易?！?br/>
小偉無(wú)奈道。
“星哥你怎么現(xiàn)在才聯(lián)系我們呀？”
“你在不聯(lián)系我們，我們都以為你這次不要我們跟著你一起了呢。”
小易不禁埋怨道。
“哪有，這不是上個(gè)月把你們坑的挺慘的么，這次真有點(diǎn)不好意思了。”
葉星也是有點(diǎn)不好意思道。
“切，哪有的事情，勝敗乃兵家常事，有什么大不了的。”
小偉揮了揮手道。
“是呀，星哥，雖然說(shuō)輸?shù)谋容^慘，但是這次我們把場(chǎng)子找回來(lái)就好了。”
小旭也是勸道。
“行了，行了，別嘮了，一會(huì)就要出發(fā)了?！?br/>
賈滿(mǎn)拍了拍葉星的肩膀道。
葉星回頭看了看周?chē)娜艘呀?jīng)陸續(xù)朝著前方走去，而且自己的老班也在邊上喊著，這才作罷，停止了敘舊。
“老班，這次我們還去之前的那個(gè)試煉場(chǎng)么？”
葉星路過(guò)老班的身邊，忽然開(kāi)口問(wèn)道。
“這次不是老地方，是新的場(chǎng)地，具體哪個(gè)我現(xiàn)在不能透露，反正比之前我們自家學(xué)校的場(chǎng)地危險(xiǎn)的多?！?br/>
老班表示不能透露秘密，只說(shuō)了一些自己能說(shuō)的東西。
“哦哦，明白了隊(duì)?！?br/>
葉星做了一個(gè)ok的手勢(shì)，這才繼續(xù)的向著前面走去。
通往試煉場(chǎng)的傳送陣已經(jīng)在校方的安排下打開(kāi)了，一次能傳送大約五十人左右，所以操場(chǎng)上的學(xué)員是以肉眼能見(jiàn)得速度消失著，這不很快就輪到了葉星他們。
“這徽章你們兩人拿著，結(jié)束后會(huì)以徽章的多寡來(lái)定勝負(fù)?！?br/>
“如果遇到了力不可敵的敵人或者魔獸可以捏碎手中的徽章，徽章會(huì)形成一道異次元通道帶你回到試煉場(chǎng)外的空地上?！?br/>
“千萬(wàn)記住了，一旦捏碎手中的徽章，就代表失去了挑戰(zhàn)資格，你身上的徽章也都會(huì)全部留在原地，切記?！?br/>
校方的一位指導(dǎo)員囑咐道。
“嗯，知道了?！?br/>
葉星和賈滿(mǎn)也都點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示清楚。
“行，那你們進(jìn)去吧。”
指導(dǎo)員也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口道。
“走吧?！?br/>
葉星作為臨時(shí)的小隊(duì)長(zhǎng)，自然是走在最前面，他回頭看了看隊(duì)伍中的四人，深呼吸了一口氣，這才一腳踏進(jìn)了傳送陣。
........
校長(zhǎng)室
“校長(zhǎng)，我們真的不告訴他們這次試煉的真正目的么？”
某位老師低聲道。
“是呀，如果學(xué)生們知道了這次試煉的目的，那大家肯定會(huì)拿出200%的努力來(lái)應(yīng)對(duì)呀？”
邊上的某位老師也是說(shuō)道。
“哎，你們以為我不想么？”
“但是上面不肯呀！”
年過(guò)半甲的校長(zhǎng)嘆息道。
“上面？”
“你指的是城主大人？”
站在校長(zhǎng)邊的老師驚呼道。
至于那些圍繞在校長(zhǎng)邊上的眾位老師聽(tīng)到邊上老師的猜測(cè)，紛紛交頭接耳的議論起來(lái)，而且隱約還有越演越烈的姿態(tài)。
“哎.....！”
校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是這也是最好的答案。
眾位老師默然。
當(dāng)然了，這一幕并不止止單單就在葉星的學(xué)校中發(fā)生，整個(gè)h城中所有的學(xué)校，不管是私立的還是公立的，都在進(jìn)行著最后的動(dòng)員。
當(dāng)然了，每個(gè)學(xué)校的理由都是一致的，就是非常簡(jiǎn)單的試煉，但是卻要和某個(gè)學(xué)校進(jìn)行pk，除了那些手眼通天的家族以外，整個(gè)h城的學(xué)員基本都被蒙在鼓里，茫然不知。
.............
失重般的感覺(jué)，就像從天墜入地下，天旋地轉(zhuǎn)，有點(diǎn)反胃，但是幸好葉星習(xí)慣了這個(gè)感覺(jué)，因?yàn)槿~星每星期去一趟蠻荒大陸都是這個(gè)感覺(jué)。
“星哥，這里好像和之前的試煉場(chǎng)地相差很大呀？”
“你看著邊上的柏樹(shù)，這最起碼都有幾百年了吧？”
小旭看了看周?chē)?，拍了拍面前的一顆大樹(shù)，不禁有點(diǎn)感慨道。
“大家小心點(diǎn)，我感覺(jué)這里已經(jīng)不像是在h城范圍之內(nèi)了?！?br/>
葉星皺著眉頭道。
“不在h城范圍內(nèi)？”
眾人聽(tīng)到葉星的話(huà)不由得一愣，隨后不可置信的重復(fù)著葉星的那句話(huà)。
“不能吧？”
“這么摳門(mén)的學(xué)校還能讓我們?nèi)ネ馐①?？?br/>
賈滿(mǎn)有點(diǎn)不可置信的問(wèn)道。
“呵呵，也許是我猜錯(cuò)了吧?！?br/>
葉星四處望著，隨后皺著眉道。
“星哥，現(xiàn)在我們這邊怎么打算？”
邊上一直在警戒的小偉忽然開(kāi)口道。
“老規(guī)矩！”
“看你了，小旭！”
葉星轉(zhuǎn)身對(duì)著賈滿(mǎn)身邊的小旭說(shuō)道。
小旭點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示清楚，隨后他只身一人來(lái)到了一顆大樹(shù)的身旁，臉頰貼在大樹(shù)的身上，仿佛做出了傾聽(tīng)的模樣。
【禁·探測(cè)自然】
一股股說(shuō)不清道不明的奇異能量向著四處散發(fā)而去，覆蓋范圍足足達(dá)到了一公里左右。
探測(cè)自然作為游蕩者的輔助術(shù)法，其作用就是探測(cè)周邊的環(huán)境，可以用過(guò)動(dòng)物或者植物的視野進(jìn)行觀察，非常的方便，唯一的壞處就是這種類(lèi)型的探測(cè)術(shù)法容易被某些精神力高的人發(fā)現(xiàn)，從而暴露自己的位子。
足足過(guò)了七八分鐘的時(shí)間，緊靠大樹(shù)的小旭這才從那種傾聽(tīng)的狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)，他略帶興奮的拍了拍那顆大樹(shù)的樹(shù)皮表示感謝。
“星哥，我剛剛通過(guò)周邊的植物和動(dòng)物的視野觀察附近，發(fā)現(xiàn)這個(gè)森林中真的是危險(xiǎn)重重，光是我看到的魔獸就不下幾十處，異常的危險(xiǎn)?！?br/>
略帶嬰兒肥的小旭把自己看到的一切都說(shuō)了出來(lái)。
“這里難道是緊靠亞斯蘭帝國(guó)邊上的皇冠試煉場(chǎng)？”
賈滿(mǎn)忽然拍了拍自己的腦袋，把自己心中的想法說(shuō)了出來(lái)。
“不可能吧？”
“h城距離亞斯蘭帝國(guó)足足有著幾十萬(wàn)公里的距離，我們?cè)趺磿?huì)跑到這里來(lái)試煉？”
邊上的小易皺著眉頭道。