?蘇揚八歲那年轉(zhuǎn)到了新學(xué)校。

    一大早，蘇揚就起床,有些激動還有點忐忑,不知道新同學(xué)、新老師是什么樣。

    蘇母準備好早飯,就給她梳頭發(fā),先扎一個馬尾辮,然后又編了好多個小辮子。

    媽媽說,編小辮子心情好，心情好了，學(xué)習(xí)才能好。

    可她每天都心情不錯，但學(xué)習(xí)真沒有一點點的進步。

    到了學(xué)校。

    見到了班主任,見到了新同學(xué)。

    蘇揚感覺心臟馬上就要跳到嗓子眼，連呼吸都不敢太用力,一直收著。

    自我介紹過之后,老師指指倒數(shù)第三排的位置，“你就跟我們班班長顧恒坐一起?！?br/>
    蘇揚向座位走去,班級里的同學(xué)交頭接耳,竊竊私語,都對她這個轉(zhuǎn)校生挺好奇。

    她看了眼班長,好漂亮的一個小男生。

    蘇揚雙手緊抱著書包，走到座位，剛坐下,還沒來得及把書包放進抽屜，后背就被人輕輕戳了一下。

    “你叫蘇揚？”

    蘇揚回頭，這才注意到坐在她后面的這個男生更好看。

    她點點頭,“嗯?！?br/>
    陸聿城跪坐在凳子上，笑的極為燦爛，他又問，“那你小名呢？”

    顧恒回頭：“快點晨讀，上課老師還要檢查背誦?！?br/>
    陸聿城充耳不聞，又用手指戳戳蘇揚：“誒，你小名叫什么？”

    其實他也不確定是不是每個人都有小名，就是沒話找話說，問著好玩。

    蘇揚很老實乖巧的回他：“我小名叫童童，童年的童?！?br/>
    陸聿城笑的更歡，“童童是嗎？”

    又補充一句：“真好聽?！?br/>
    蘇揚：“”

    被夸得有點不好意，轉(zhuǎn)過頭去，開始拿語文課本出來。

    也不知道這邊的學(xué)校教到第幾課。

    她小聲問顧恒：“班長，你們學(xué)到第幾課了？”

    陸聿城趕緊伸頭湊過來，“第十三課?！?br/>
    顧恒回頭，不滿的看他。

    陸聿城假裝看不到，拿著課本開始讀起來。

    蘇揚也轉(zhuǎn)頭，小聲說了句：“謝謝。”

    陸聿城放下語文課本，翻到扉頁，“知道我叫什么嗎？”然后把書轉(zhuǎn)過去，給她看名字。

    蘇揚只認識第一個字和最后一個字，她眨了眨眼，然后搖頭：“中間的字不認識?！?br/>
    陸聿城說：“你猜猜唄?！?br/>
    又說：“猜錯了也沒關(guān)系。”

    蘇揚抿抿嘴，“陸聿（律）城？”

    陸聿城搖頭。

    蘇揚又猜：“陸聿（津）城？”

    陸聿城笑：“都不對，這個字都yu，第四聲，記住了嗎？要是記不住，每天你多喊我?guī)妆榫陀涀×?。?br/>
    蘇揚：“”

    點點頭，“記住了?！?br/>
    顧恒回頭，拍拍陸聿城的桌面：“早讀課不許說話，趕緊背書！”

    蘇揚訕訕的轉(zhuǎn)過身，感覺顧恒是在說她。

    坐好，翻開到第十三課，她們以前的學(xué)校學(xué)到第十一課，當(dāng)時老師布置的作業(yè)是預(yù)習(xí)第十二課課文，沒想到這邊已經(jīng)是上第十三課了。

    顧恒余光瞥了眼她的課本，第十三課的頁面很干凈，沒有分段，也沒有段落大意，更沒有任何課堂筆記。

    他把自己的課本遞給她：“你看我的書?！?br/>
    然后拿過她的課本。

    又跟她說：“下午放學(xué)后，我?guī)湍惆训谑n的內(nèi)容補一下，不太難。”

    蘇揚感激的說：“謝謝班長。”

    坐在后排的陸聿城不屑的撇撇嘴，然后看看自己很干凈的語文書，思忖著，以后是不是也要好好上課了呢？

    早讀課下課，蘇揚又問顧恒接下來要上什么課，她不知道新班級的課程表是什么。

    顧恒說：“我把課表抄一份給你?！?br/>
    然后從筆記本上小心翼翼的撕下一張紙，開始抄課表。

    陸聿城也想跟蘇揚說話，又不知道要說什么，然后故意把一塊橡皮丟下去，滾到了蘇揚的書桌底下。

    他拍拍蘇揚的后背：“童童，能幫我撿一下橡皮嗎？”

    因為這句童童，蘇揚覺得莫名親切，她趕緊彎腰給他撿橡皮。

    陸聿城笑著說：“謝謝?！?br/>
    沒過一分鐘，陸聿城又喊蘇揚：“童童，幫我撿一下自動鉛筆?！?br/>
    之后就是：“童童，幫我撿一下筆套?！?br/>
    “童童，幫我撿一下鉛筆刨。”

    “童童，幫我撿一下”

    顧恒受不了，轉(zhuǎn)頭，把陸聿城鉛筆盒里所有的東西都拿了過去。

    陸聿城：“”

    無趣的摸摸頭，也不敢反駁顧恒。

    他跟顧恒從幼兒園就是同學(xué)，為了一起玩，他就讓爸爸把他們倆調(diào)到一個班級，說要跟著顧恒好好學(xué)習(xí)。

    陸聿城感到無聊，又用手指撥弄著蘇揚的小辮子，“童童，你的小辮子真好看。”

    蘇揚：“”

    后來的日子里，陸聿城成天找著各種借口跟蘇揚說話，每天樂此不疲。

    蘇揚被分在星期三值日，陸聿城知道后，星期三放學(xué)，他就留在教室故意磨磨蹭蹭的收拾書包。

    然后同學(xué)都走的差不多，只剩下值日生，他就開始幫著蘇揚打掃衛(wèi)生。

    那天陸媽媽在學(xué)校門口等了好一會兒，陸聿城出去后，陸媽媽問：“又被老師留下來默寫了？”

    陸聿城坐上車，“才沒呢，今天我值日?！?br/>
    陸媽媽看向他：“你不是周五值日？”

    陸聿城：“老師說勞動最光榮，我就申請一周兩次值日?！?br/>
    陸媽媽：“”

    這時，蘇揚從學(xué)校大門走出來，是蘇媽媽來接她。

    陸聿城興奮的對陸媽媽說：“媽媽，那個漂亮的小女孩是我同學(xué)，上個月剛轉(zhuǎn)過來的?！?br/>
    即便是說話，視線還一直落在車窗外蘇揚的身上。

    他像是自言自語：“她是我們班最漂亮的女孩?！?br/>
    自見到蘇揚第一眼，他就覺得沒有人比她再漂亮。

    陸媽媽也看向蘇揚，的確挺漂亮的一個小姑娘，于是故意逗陸聿城：“以后媽媽把她帶回家，給你做媳婦，好不好？”

    陸聿城被說的還有點不好意思。

    汽車緩緩駛離，與蘇母和蘇揚擦肩而過時，陸聿城跪坐在后排座上，透過后擋玻璃一直看著她。

    漸漸的，蘇揚跟顧恒和陸聿城熟悉了，她不會的作業(yè)就問顧恒：“班長，數(shù)學(xué)練習(xí)冊給我瞧一眼唄?！?br/>
    陸聿城贊成，“給看一眼，就一眼?！?br/>
    因為他也沒寫。

    顧恒：“你們自己做，不會的我教你們?！?br/>
    陸聿城：“老師都教不會我跟童童，你比老師還厲害？”

    顧恒：“”

    但還是不給看。

    于是，做眼保健操時，蘇揚就偷偷拿過顧恒的作業(yè)本，跟陸聿城兩個人偷偷抄答案。

    其實顧恒感覺到她的手在他面前悉悉索索的拿東西，但全裝作不知道。

    眼保健操結(jié)束，蘇揚和陸聿城就已經(jīng)把選擇題和填空題的答案抄完，兩個人還沾沾自喜。

    陸聿城看了看手腕上，蘇揚給他畫的假手表，開始報時：“北京時間，上午九點十分，下課時間到?！?br/>
    課間，蘇揚從書包里拿出一小排各種顏色的麥芽糖，給顧恒兩根，給陸聿城兩根，自己留兩根。

    昨天帶的是黃色塊狀麥芽糖，陸聿城說牙被粘起來沒法吃飯，她今天就帶了條形狀。

    顧恒吃著粘牙的麥芽糖，看了蘇揚好幾秒，然后問她：“能幫我畫個手表嗎？”

    蘇揚好奇問道：“你的電子手表呢？”

    顧恒頓了下，“壞了?！?br/>
    其實是他故意沒帶。

    蘇揚找了一支黑色畫筆，開始給顧恒畫手表，還問他：“要什么牌子的手表？”

    昨天她給陸聿城畫的時候，陸聿城說記得舅舅戴的手表是百達翡麗，那他也要個百達翡麗。

    顧恒：“我也不知道，什么牌子都行。”

    蘇揚說：“那就畫個千達飛麗，比陸聿城的要貴?！?br/>
    陸聿城見蘇揚也給顧恒畫手表，于是跑著去了男廁所，幾分鐘后從男廁所跑回來。

    蘇揚已經(jīng)給顧恒畫好簡易手表。

    陸聿城又把胳膊伸給她：“我不想要百達翡麗了?！?br/>
    蘇揚眨了眨眼，“那你要什么？”

    陸聿城想了想，“就要萬達飛麗吧。”

    蘇揚又用藍色畫筆給他畫了個簡易手表，在表帶上寫上‘萬達飛麗’，還又畫了個‘萬’的標(biāo)志。

    上課時，她又用粉色畫筆給自己畫了個‘億達飛麗’牌手表。

    后來，他們在一起比誰的手表更貴

    冬天離開，春天走過，夏天來臨時，他們?nèi)齻€人的關(guān)系已經(jīng)升溫，從普通同學(xué)，成了最好的玩伴。

    六月中旬，天氣悶熱，教室的電風(fēng)扇也沒法驅(qū)散燥熱。

    他們坐在靠邊的位置，電風(fēng)扇還照顧不到。

    窗戶開著，吹進來的是熱風(fēng)。

    趴在課桌上午休時，蘇揚的額角已經(jīng)滲出汗，她睡的正香。

    顧恒拿出薄薄的練習(xí)冊，當(dāng)成扇子，給她輕輕扇風(fēng)。

    她額頭的碎發(fā)，隨風(fēng)輕輕飛起，然后慢慢落下。

    再飛起，又落下。

    顧恒看的出神，她的模樣他全看在了心里。

    陸聿城睡不著，睜開眼，就看到顧恒給蘇揚扇風(fēng)，他不甘落后，找了一本跟顧恒一樣的練習(xí)冊，給蘇揚扇著后背。

    時間的齒輪一圈又一圈的轉(zhuǎn)動著，清晨來了又去，夜晚去了又來。

    暑假前的每個午休，他們都以這樣特殊的方式陪著蘇揚度過。

    作者有話要說：今晚多啰嗦兩句~

    關(guān)于陸聿城和顧恒，其實最初設(shè)定這兩個角色時，我就知道他們很不討好，從他們出場至今，對他們最多的評價大概就是不正常，中二病，幼稚但我還是堅持把他們寫成我最初設(shè)定的樣子。

    人生百態(tài)，愛情也有多種樣子，幸福的、遺憾的、錯過的、失去的、念念不忘的、執(zhí)迷不悟的、失而復(fù)得的，平淡到算不上愛情的

    其實每一種，我文里都寫了。

    而顧和陸，他們只是其中不被理解的一種。

    作為后媽，我還能說什么呢，我也很絕望呀，心疼他們?nèi)腌姲?br/>
    謝謝親愛的們：）

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    謝謝灌營養(yǎng)液的姑娘們~~

    (天津)