"中午，食堂。

    葉玄機與班主任面對面，邊吃邊聊。

    吃得是班主任打得兩份教師用餐，三葷一素有蛋有肉營養(yǎng)豐富！

    沉默，還是沉默，只有咀嚼聲。

    葉玄機低著頭快速將飯菜扒拉嘴里，內(nèi)心是有些忐忑的。

    飯錢當然都是班主任付的，付錢時葉玄機爭著付，班主任很惱火地瞪了他一眼，為了誰付錢兩人差點打起來！

    葉玄機以為放學后面對的將是班主任疾風驟雨般的嚴厲批評，沒想到班主任反其道行之，采取懷柔路線打感情牌。

    當然，班主任也許早就意識到了，對于像葉玄機這種調(diào)皮搗蛋不服管教性格叛逆的學生，一味的打罵批評是完全行不通的。

    曉之以理動之以情才能挽救一個將要走上歧途的年輕學子！

    “葉玄機，平時一個人住害怕么，村里的人都很和善吧?！卑嘀魅谓乐苡许g勁兒的糖醋肥腸，輕聲道。

    少俠我就不知道“害怕”二字是咋寫的？一個人無拘無束怎一個“爽”字了得！

    葉玄機老老實實道：“嗯，還行，大家對我都挺好的，村長爺爺對我也特別照顧?！?br/>
    “嗯，你的家庭狀況我是了解的，每學期的助學金獎學金和國家的各種補助政策都給了你，再加上村里為你申請的低保，我想，生活上的需要是完全沒有問題的?！?br/>
    “嗯嗯，夠用了夠用了，每個月我還存了一些錢?！比~玄機睜眼說瞎話道，其實每個月的錢全被他揮霍一空。

    畢竟，葉玄機是個只講今天醉生夢死不管明天生死存亡的奇男子！

    班主任欣慰的點點頭：“要說每學期的補助都給了你，其他同學有沒有意見？他們還是有點意見的，有些同學的家庭條件還是有困難的……不過相比來說，我認為你更需要……私下我給他們做過一些思想工作，他們對你還是很服氣的?！?br/>
    “葉玄機，這筆錢他們不爭，是因為他們覺得你是個勵志的人，是你的成績是你在運動會上的表現(xiàn)，讓他們心服口服……”班長鄭重道：“你們現(xiàn)在還小，學校里的關系也很簡單，大家看重的是什么？是家世嗎，是穿衣打扮嗎，是學習，誰的學習好誰就受到尊重?！?br/>
    “我，我……”葉玄機想要辯解一番。

    班主任立刻看明白葉玄機的不良企圖：“上學期的期末成績，我還沒有來及表揚你，年級前二十，嗯，非常不錯，雖然平時看起來你的學習態(tài)度不佳，但是事實證明，你一刻也沒有放松過學習……”"