今晚又來(lái)不及在十二點(diǎn)之前更新，幺正在碼字當(dāng)中，為了文章質(zhì)量只能晚一點(diǎn)放上來(lái)更新，幺十二點(diǎn)之后會(huì)放兩章上來(lái)，有時(shí)間會(huì)加更！
還有欠大家的更新幺都記得&……
這一周幺都要趕匯報(bào)，要通宵熬夜的弄~
幺答應(yīng)好的多更也不會(huì)誓言，就是如果沒(méi)有時(shí)間會(huì)拖一下更新時(shí)間！
不過(guò)幺有時(shí)間一定給大家多更~~~
另外大家積極參與置頂?shù)幕顒?dòng)~抽小禮物給大家~、
大家追更辛苦了~
遇上幺這么一個(gè)更新慢的作者也是辛苦各位小可愛(ài)了……
……
——————以下湊字?jǐn)?shù)—————
大家無(wú)視—————————
湊字?jǐn)?shù)方式之一
編故事：小學(xué)初中加起來(lái)扶了六百多個(gè)盲人，司馬遷在我筆下遭受了二百三十一次宮刑，每一屆班主任都一不小心就被我發(fā)現(xiàn)在黑燈瞎火嘔心瀝血的批改作業(yè)，我媽雨天給我送傘不下五百次，每天都能從媽媽的話中明白一個(gè)道理，全家每個(gè)人平均5次在暴風(fēng)雨的夜里背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院，每一篇作文我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水…
這種方式（90%的學(xué)友的用過(guò)）相比下面幾種比較負(fù)責(zé)任，雖然瞎扯蛋，但就如學(xué)友說(shuō)的那樣每一篇作文自己看了都會(huì)淚中帶笑。
湊字?jǐn)?shù)方式之二
無(wú)限循環(huán)：今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸一起去剪頭，爺爺先剪，然后是叔叔，叔叔剪完到爸爸，爸爸剪完了媽媽剪，媽媽不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，媽媽剪完了到了奶奶，奶奶不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，奶奶剪完了到了嬸嬸……年少的我居然還感覺(jué)這篇“作文”巨真實(shí)。
這可能有點(diǎn)夸張了，很多朋友覺(jué)得高考誰(shuí)會(huì)寫這么低級(jí)的作文，其實(shí)只要你們細(xì)看，他們作文邏輯就是這種，只是做的更高端一點(diǎn)而已。湊字?jǐn)?shù)方式之一
編故事：小學(xué)初中加起來(lái)扶了六百多個(gè)盲人，司馬遷在我筆下遭受了二百三十一次宮刑，每一屆班主任都一不小心就被我發(fā)現(xiàn)在黑燈瞎火嘔心瀝血的批改作業(yè)，我媽雨天給我送傘不下五百次，每天都能從媽媽的話中明白一個(gè)道理，全家每個(gè)人平均5次在暴風(fēng)雨的夜里背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院，每一篇作文我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水…
這種方式（90%的學(xué)友的用過(guò)）相比下面幾種比較負(fù)責(zé)任，雖然瞎扯蛋，但就如學(xué)友說(shuō)的那樣每一篇作文自己看了都會(huì)淚中帶笑。
湊字?jǐn)?shù)方式之二
無(wú)限循環(huán)：今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸一起去剪頭，爺爺先剪，然后是叔叔，叔叔剪完到爸爸，爸爸剪完了媽媽剪，媽媽不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，媽媽剪完了到了奶奶，奶奶不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，奶奶剪完了到了嬸嬸……年少的我居然還感覺(jué)這篇“作文”巨真實(shí)。
這可能有點(diǎn)夸張了，很多朋友覺(jué)得高考誰(shuí)會(huì)寫這么低級(jí)的作文，其實(shí)只要你們細(xì)看，他們作文邏輯就是這種，只是做的更高端一點(diǎn)而已。湊字?jǐn)?shù)方式之一
編故事：小學(xué)初中加起來(lái)扶了六百多個(gè)盲人，司馬遷在我筆下遭受了二百三十一次宮刑，每一屆班主任都一不小心就被我發(fā)現(xiàn)在黑燈瞎火嘔心瀝血的批改作業(yè)，我媽雨天給我送傘不下五百次，每天都能從媽媽的話中明白一個(gè)道理，全家每個(gè)人平均5次在暴風(fēng)雨的夜里背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院，每一篇作文我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水…
這種方式（90%的學(xué)友的用過(guò)）相比下面幾種比較負(fù)責(zé)任，雖然瞎扯蛋，但就如學(xué)友說(shuō)的那樣每一篇作文自己看了都會(huì)淚中帶笑。
湊字?jǐn)?shù)方式之二
無(wú)限循環(huán)：今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸一起去剪頭，爺爺先剪，然后是叔叔，叔叔剪完到爸爸，爸爸剪完了媽媽剪，媽媽不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，媽媽剪完了到了奶奶，奶奶不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，奶奶剪完了到了嬸嬸……年少的我居然還感覺(jué)這篇“作文”巨真實(shí)。
這可能有點(diǎn)夸張了，很多朋友覺(jué)得高考誰(shuí)會(huì)寫這么低級(jí)的作文，其實(shí)只要你們細(xì)看，他們作文邏輯就是這種，只是做的更高端一點(diǎn)而已。湊字?jǐn)?shù)方式之一
編故事：小學(xué)初中加起來(lái)扶了六百多個(gè)盲人，司馬遷在我筆下遭受了二百三十一次宮刑，每一屆班主任都一不小心就被我發(fā)現(xiàn)在黑燈瞎火嘔心瀝血的批改作業(yè)，我媽雨天給我送傘不下五百次，每天都能從媽媽的話中明白一個(gè)道理，全家每個(gè)人平均5次在暴風(fēng)雨的夜里背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院，每一篇作文我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水…
這種方式（90%的學(xué)友的用過(guò)）相比下面幾種比較負(fù)責(zé)任，雖然瞎扯蛋，但就如學(xué)友說(shuō)的那樣每一篇作文自己看了都會(huì)淚中帶笑。
湊字?jǐn)?shù)方式之二
無(wú)限循環(huán)：今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸一起去剪頭，爺爺先剪，然后是叔叔，叔叔剪完到爸爸，爸爸剪完了媽媽剪，媽媽不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，媽媽剪完了到了奶奶，奶奶不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，奶奶剪完了到了嬸嬸……年少的我居然還感覺(jué)這篇“作文”巨真實(shí)。
這可能有點(diǎn)夸張了，很多朋友覺(jué)得高考誰(shuí)會(huì)寫這么低級(jí)的作文，其實(shí)只要你們細(xì)看，他們作文邏輯就是這種，只是做的更高端一點(diǎn)而已。湊字?jǐn)?shù)方式之一
編故事：小學(xué)初中加起來(lái)扶了六百多個(gè)盲人，司馬遷在我筆下遭受了二百三十一次宮刑，每一屆班主任都一不小心就被我發(fā)現(xiàn)在黑燈瞎火嘔心瀝血的批改作業(yè)，我媽雨天給我送傘不下五百次，每天都能從媽媽的話中明白一個(gè)道理，全家每個(gè)人平均5次在暴風(fēng)雨的夜里背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院，每一篇作文我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水…
這種方式（90%的學(xué)友的用過(guò)）相比下面幾種比較負(fù)責(zé)任，雖然瞎扯蛋，但就如學(xué)友說(shuō)的那樣每一篇作文自己看了都會(huì)淚中帶笑。
湊字?jǐn)?shù)方式之二
無(wú)限循環(huán)：今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸一起去剪頭，爺爺先剪，然后是叔叔，叔叔剪完到爸爸，爸爸剪完了媽媽剪，媽媽不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，媽媽剪完了到了奶奶，奶奶不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，奶奶剪完了到了嬸嬸……年少的我居然還感覺(jué)這篇“作文”巨真實(shí)。
這可能有點(diǎn)夸張了，很多朋友覺(jué)得高考誰(shuí)會(huì)寫這么低級(jí)的作文，其實(shí)只要你們細(xì)看，他們作文邏輯就是這種，只是做的更高端一點(diǎn)而已。湊字?jǐn)?shù)方式之一
編故事：小學(xué)初中加起來(lái)扶了六百多個(gè)盲人，司馬遷在我筆下遭受了二百三十一次宮刑，每一屆班主任都一不小心就被我發(fā)現(xiàn)在黑燈瞎火嘔心瀝血的批改作業(yè)，我媽雨天給我送傘不下五百次，每天都能從媽媽的話中明白一個(gè)道理，全家每個(gè)人平均5次在暴風(fēng)雨的夜里背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院，每一篇作文我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水…
這種方式（90%的學(xué)友的用過(guò)）相比下面幾種比較負(fù)責(zé)任，雖然瞎扯蛋，但就如學(xué)友說(shuō)的那樣每一篇作文自己看了都會(huì)淚中帶笑。
湊字?jǐn)?shù)方式之二
無(wú)限循環(huán)：今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸一起去剪頭，爺爺先剪，然后是叔叔，叔叔剪完到爸爸，爸爸剪完了媽媽剪，媽媽不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，媽媽剪完了到了奶奶，奶奶不單單要剪頭發(fā)還要燙頭發(fā)和染頭發(fā)，奶奶剪完了到了嬸嬸……年少的我居然還感覺(jué)這篇“作文”巨真實(shí)。
這可能有點(diǎn)夸張了，很多朋友覺(jué)得高考誰(shuí)會(huì)寫這么低級(jí)的作文，其實(shí)只要你們細(xì)看，他們作文邏輯就是這種，只是做的更高端一點(diǎn)而已。湊字?jǐn)?shù)方式之一
編故事：小學(xué)初中加起來(lái)扶了六百多個(gè)盲人，司馬遷在我筆下遭受了二百三十一次宮刑，每一屆班主任都一不小心就被我發(fā)現(xiàn)在黑燈瞎火嘔心瀝血的批改作業(yè)，我媽雨天給我送傘不下五百次，每天都能從媽媽的話中明白一個(gè)道理，全家每個(gè)人平均5次在暴風(fēng)雨的夜里背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院，每一篇作文我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水…
這種
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