“啪嗒！”
蕭長(zhǎng)山身后的一個(gè)老師眼疾手快的又將蕭長(zhǎng)山給拉了上來。
這下兩撥人又開始了對(duì)罵。
“有本事你上來！”
“有本事你下來！”
“數(shù)學(xué)系辣雞！”
“中文系廢物！”
..........
整個(gè)過程都沒有超過十秒鐘，雙方就又開始了。
看著這一幕，陳銘真的是無語了。
看了下表，都快差不多吃午飯了，陳銘感覺有點(diǎn)沒意思，還以為就打起來呢，沒想到就是嘴炮大戰(zhàn)。
搖了搖頭，陳銘就準(zhǔn)備出去了。
“同學(xué)，讓讓。”
“那個(gè)讓一下，謝謝?！?br/>
“借過啊同學(xué)，借過?！?br/>
“讓一下同學(xué)，我過去?！?br/>
陳銘使了好大的勁，才從最后面擠到了門口。
看著這倆大院長(zhǎng)隔著玻璃門唾沫橫飛，陳銘就無語。
“吳校長(zhǎng)讓一下唄？我要回家了?！?br/>
目光回頭看著禮堂上爭(zhēng)吵的倆人，陳銘扯了扯嘴角，顯得相當(dāng)?shù)臒o奈。
“陳教授？”
吳副校長(zhǎng)看見陳銘之后一愣，他還以為陳銘早就從別的門口離開了呢。
“陳教授！”正在對(duì)噴的蕭長(zhǎng)山忽然眸光一撇，見到陳銘頓時(shí)大喜，也顧不上和杜承陽耍嘴炮，直接跑向了陳銘。
四周的學(xué)生見陳銘出來，也頓時(shí)沒在互噴了，而是紛紛看向陳銘。
“陳教授！”
“這就是陳教授啊！”
“我終于親眼見到我偶像了！”
“我竟然見到了活著的陳教授！”
“陳教授可是會(huì)被記載進(jìn)數(shù)學(xué)發(fā)展史中的人物啊！”
“偶像！驕傲！信仰??！”
“青魚大佬啊！”
“我其實(shí)就想知道青魚大佬啥時(shí)候能爆更?。。?！”
“咦，我發(fā)現(xiàn)陳教授長(zhǎng)得好帥?。 ?br/>
“嗯嗯，真的好帥啊！又高又帥又有才！啊啊??！”
..........
兩邊的學(xué)生，不管是數(shù)學(xué)系還是中文系，見到陳銘之后
都是一陣議論。
當(dāng)然，還是數(shù)學(xué)系的學(xué)生們反應(yīng)要大一點(diǎn)。畢竟，在數(shù)學(xué)系陳銘絕對(duì)是無人不知無人不曉的存在，一個(gè)個(gè)的都把陳銘當(dāng)成信仰一樣。
“陳教授，你說一句公道話，到底是中文系辣雞還是數(shù)學(xué)系廢物？”杜承陽冷哼一聲，喘著粗氣問道。
“對(duì)，陳教授你說句公道話！”杜承陽也是面色難看。
這時(shí)候，除了這大群的學(xué)生之外，那些老教授們都已經(jīng)被扶下去休息了，現(xiàn)場(chǎng)也就剩下兩位院長(zhǎng)了。
陳銘淡淡瞥了他倆一樣，嘆了口氣，風(fēng)輕云淡的說道：“文觀其路也，理行其道也。”
隨即，他撂下這句話，也不管他們聽懂沒聽懂，轉(zhuǎn)身就走了。
現(xiàn)場(chǎng)的所有師生，此時(shí)都有些發(fā)愣。
他們看著那隨性瀟灑的背影，聽著那意味深長(zhǎng)的哲言，這些無一不顯示著陳教授那一代宗師的風(fēng)范。
似乎是感受到了身后那無數(shù)雙膜拜的眼睛，陳某人就連走路的姿勢(shì)都裝逼了起來。
“陳教授！咱們數(shù)學(xué)系的課，你準(zhǔn)備教什么？”這時(shí)候，蕭院長(zhǎng)突然朝著陳銘大喊了一句。
“咳咳？啥東西？”正美滋滋的陳銘差點(diǎn)摔了一跤。
蕭院長(zhǎng)那突如其來的一句話，直接把陳銘給嗆著了。
數(shù)學(xué)系的課？
那TM哪來的數(shù)學(xué)系的課？
我啥時(shí)候說過要給數(shù)學(xué)系上課了？
第二天，家里。
晏安言走了，回京城了，是李梓萱送去機(jī)場(chǎng)的。
中午，李梓萱親自下廚做了一大桌子好吃的，雖然李梓萱沒有說，陳銘也沒問，但是誰都知道這是李梓萱給陳銘做的。
不得不說，現(xiàn)在李梓萱和陳銘之間的關(guān)系，已經(jīng)改善了太多了。
美滋滋的吃完午飯，今天都沒用陳銘收拾餐桌，都是李梓萱一個(gè)人包了。
陳銘心里也有事，吃完飯之后就一個(gè)人躺在床上，望著天花板。
這幾天發(fā)生的事就像電影一樣，在陳銘的腦海里一幕幕的展現(xiàn)。
因?yàn)榻哟贪惭酝烁拢Y(jié)果導(dǎo)致書友認(rèn)為自己太監(jiān)了，不僅把奇點(diǎn)中文網(wǎng)和幻想中文網(wǎng)弄得差點(diǎn)癱瘓。
沒想到解開了一個(gè)哥德巴赫猜想，結(jié)果TM的竟然轟動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)界。
對(duì)于數(shù)學(xué)大師的身份，其實(shí)陳銘還能接受。
反正就是個(gè)稱謂，又不用自己干啥。
但是萬萬沒想到的是，魔都大學(xué)的校長(zhǎng)和中文系的那群人竟然會(huì)那么無恥！
隱居了三年的教授？
三年你大爺啊?。?br/>
盡然，對(duì)于這個(gè)陳銘也還是能勉強(qiáng)接受，教授就教授吧
畢竟，為了鉆石和獎(jiǎng)金，他當(dāng)個(gè)教授也沒什么
但是，說好的不用教課呢？
可現(xiàn)在TM不僅是得教課了，而且還一下子得教三門？
不...不對(duì)，現(xiàn)在不是三門了！
同時(shí)，這也是最讓陳銘最難受的地方了。
他去教中文系自己還能忍！
畢竟是自己把人家教授給罵跑了.....但是，憑什么還要讓我去教數(shù)學(xué)系？
人與人之間最基本的信任呢？
難道就因?yàn)樵蹆?yōu)秀你們就能隨便欺負(fù)咱了？
但是....現(xiàn)在想這么多也沒什么用了。
因?yàn)槭乱阎链耍矝]辦法改變了。
有時(shí)候，太優(yōu)秀了也比較麻煩了。
唉....算了，還是想想上課得教啥吧。
陳銘坐起來，思考著自己任教的這幾門課程。
詩詞鑒賞、散文賞析、古典名著還有那個(gè)數(shù)學(xué)系的課。
數(shù)學(xué)那個(gè)先不急，什么時(shí)候上課系里都還沒定下來呢，主要是得想想明天上的課。
明天，不出意外的話應(yīng)該有一節(jié)詩詞鑒賞課。
詩詞賞析..........
這個(gè)對(duì)陳銘來說，說難吧，它還真不難，一個(gè)連古詩詞文化協(xié)會(huì)都能給干趴下的人，你說讓他去教詩詞，他能犯怵？
但是吧，你要說簡(jiǎn)單，它對(duì)陳銘來說也不簡(jiǎn)單。
因?yàn)檫@個(gè)世界的詩詞，陳銘根本就不懂??！
他掏出手機(jī)查了一下這個(gè)世界的詩詞，翻了幾首。
果然，和自己想的差不多，看的懂到是看的懂，但是要想賞析就費(fèi)勁了..........
同時(shí)，一邊翻著手機(jī)，陳銘一邊思考著。
詩詞鑒賞，無外乎就是解讀詩詞的表意和深意以及結(jié)構(gòu)美和韻律美等等，當(dāng)然不同的詩詞流派也有不一樣的鑒賞方式。