緣起1

    初二時候，學校里有貧困生幫扶計劃，吳依和其他十四個學生一起被入選為幫扶對象，當班主任私下告知她這個消息時，吳依第一反應是開心，因為終于可以減輕爺爺?shù)呢摀?，但被告知被幫扶的學生需要在學校公告欄公開信息以示公平，并且?guī)头鰣F要到學校親自將幫扶款發(fā)放給他們這些幫扶的學生，而且需要家長也參加，吳依內(nèi)心又忐忑起來，雖然她知道幫扶款對自己的重要性，可自己貧困的信息被同學們知悉，而且還要當著全校人的面去領幫扶款，吳依小小的自尊心還是有些受挫，內(nèi)心糾結許久，可她自己又能改變什么。

    幫扶活動如期舉行，吳依提前告知了爺爺，爺爺聽說要去孫女學校，一時也有點手足無措，因為他好些年都沒有買過新衣服，整日田里勞作，自己也怕去學校給孫女丟人，而且也擔心要不要上臺講話，自己也不善言辭。他問了吳依自己是否一定要去，吳依告訴她老師要求家長必須得去，為了不讓孫女為難，他只好去村里同齡老漢哪里借了一件比較新的衣服，提前把還算完整的舊鞋和褲子洗干凈，步行十幾公里趕到學校，到了學?？吹絽且涝缭缭谛ｉT口等他。吳依看著爺爺?shù)闹b，她明白爺爺也做了準備，問了爺爺?shù)弥弦率墙璧?，看著爺爺緊張的神情，一路趕著到學校，后背衣服都濕透了，吳依內(nèi)心深深自責，自己還因為自尊心問題糾結，爺爺為她已經(jīng)拼盡了所有，于是她上前挽著爺爺?shù)母觳?，爺爺慌忙把她的手放下去，然后小聲的說別讓你同學看到笑話，吳依笑著看著爺爺，又繼續(xù)挽著他。

    全校學生都一起鑒證幫扶活動，被幫扶的學生和家長一起排在會場最中間的位置，十五個學生加上家長一共三十個人，除了同年級的承孝則外，其他人都是父母來參加，只有他們二人是爺爺奶奶來參加，在人群中也顯得比較突兀，感同身受讓她對孝則產(chǎn)生了親近感。也是因為此次活動，吳依才認識這個從初一開始就考全年級第一的人。

    后來吳依只在每學期的表彰大會上看到他，兩個人接觸時間也少，因為初中的時候課業(yè)負擔較重，對于埋頭學習的人來說跟同學一起玩的時間很少，加上大家都是住宿生，周末都各自回家，兩個人的交集更少，多少初中的同學在初中畢業(yè)后都沒有再謀面，可能有的人一輩子也見不了面。但對于這兩個人來說，命運總是十分的有趣，讓這兩個人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后在未來攜手共度余生。

    兩個人此后的一次交集也起源于一件事，他們鎮(zhèn)上只有一所初中，位于鎮(zhèn)中心，鎮(zhèn)上每逢雙日趕集，鎮(zhèn)上有集貿(mào)市場，逢趕集小商小販都會在集中的地點擺攤，學校離集貿(mào)市場不遠，步行十幾分鐘，很多學生中午放學后回去集貿(mào)市場逛街，一來圖個熱鬧，二來買點好吃的饞饞嘴，上了初中，同學之間的貧富差距就拉開了，也是孝則等孩子首次感受到來自同齡人之間的自卑感。

    北方的秋天氣溫反差大，一場秋雨一場涼，不像其他同學大家大多穿的都是父母做的手工布鞋，畢竟大部分家庭都是婦女留守照顧家庭，像吳依這樣穿買來鞋子的不多，吳依的鞋子由于質(zhì)量不好，左腳鞋底已經(jīng)磨了一個洞，從外表看不出來什么，但逢雨天雨水滲進鞋子特別的冷，就這樣吳依穿了一個禮拜，回家后告訴爺爺，爺爺給了他錢讓她務必買雙新鞋子。于是吳依跟著靜姝還有一個同班的女生一起來逛街。

    當他們轉(zhuǎn)了幾個鞋攤后就碰到了孝則，孝則正在跟賣家討價還價半天了，他是給姐姐買雙鞋，姐姐從來沒有一雙屬于自己的鞋子，奶奶年紀大了，眼睛已經(jīng)看不清東西，媽媽又瘋瘋癲癲，爸爸雖然在補鞋賺錢，但只夠補貼家用，加上家里重男輕女的思想，就算有點錢也只夠他上學住宿的生活費，孝則省吃簡用三個月攢了錢，想給姐姐買雙鞋，姐姐為這個家付出很多，也對他這個弟弟十分的好，每次姐姐來趕集，都會送吃的給他，姐姐常說弟弟上初中了，不能再穿的寒酸像小學一樣被人欺負看不起，所以一家人省吃儉用也要給孝則買衣服鞋子。然而姐姐從來不舍得給自己買，有一次他們姐弟兩一起逛集市，姐姐拿起一雙鞋看了許久最后還是放下了，孝則知道姐姐很喜歡，但姐姐肯定不舍得買，這件事深深的烙在他的心理，于是他下決心省吃儉用攢點錢好給姐姐買了那雙鞋。

    孝則問完價格后，和商家一直討價還價，商家雖然讓了一些，但還是沒有達到孝則的預期，孝則太想買這雙鞋了，這是他給姐姐的第一個禮物，也是對這個家對姐姐虧欠的一個彌補，雖然鞋子里價格比較實惠，可孝則的錢還是不夠，他只能硬著頭皮繼續(xù)跟商家討價還價，強烈的自尊心又不允許他向同學借錢，也不好跟家里開口要更多的錢。這天剛好吳依她們?nèi)齻€也過來看鞋子，吳依也看中了這個款式，于是也走過來詢問價格，孝則看到幾個女同學過來，低著頭就走了，他不好意思在女同學面前討價還價。

    孝則走后，吳依也詢問那雙鞋的價格，賣家報了價格后直接說道

    “這鞋子最低8元，不講價啊，不要像你們剛才那個同學，一直磨價格，沒用的”

    聽到這話，吳依望了望走遠了的孝則，隨口問了句：

    “他給你報多少錢?。俊?br/>
    “6元，我不賣的啊，磨了半天嘴皮子了沒用”

    “我要這雙了，我先試下”吳依試完鞋子比較合腳，然后付完錢就跟同學一起繼續(xù)逛，靜姝和同學剛好要看看衣服，同行的女同學剛好跟孝則是小學同學，路上就以八卦新聞的方式把孝則的情況介紹給了她們二人，聽完孝則的出身和經(jīng)歷，吳依內(nèi)心滋生了一陣心疼，自從上次幫扶活動，她就對他有了一絲同病相憐的親近感，今天又遇到他買鞋，而且得知了他的身世，讓從小沒了媽媽，沒有感受到母愛的吳依感到同情和辛酸，吳依想為他做點什么，等逛完后吳依向靜姝借了錢，打發(fā)她們兩個回學校后又返回了鞋攤詢問老板孝則要買的尺碼后又買了一雙鞋，并讓老板用黑色袋子包好。

    晚上下自習后吳依托和孝則同班，自己以前的小學同學帶話，約他在操場見面，理由是有個親戚托她帶東西給他，吳依也不清楚自己為什么要這樣做，但同情的力量讓她這樣做，她想給他帶去一點溫暖，就像她一直渴望別人帶給她溫暖一樣。吳依明白孝則是給他姐姐買鞋，如若她有個妹妹，她也會疼愛妹妹，給她呵護，讓她不會因為缺失母愛而痛苦，同時她也渴望有這樣一個哥哥來疼愛她。

    孝則聽到同學的轉(zhuǎn)達后，有點莫名其妙，但還是如約去了操場，因為他想著可能是爸爸什的表弟帶的東西吧，但他們怎么會認識這個吳依同學，他們也不熟，除了幫扶大會上見過而已。

    孝則遠遠的看見吳依站在操場的角落，雙手抱著一個黑色的袋子，晚上的風有些涼，吳依單薄的身子在校服下有點瑟瑟發(fā)抖，孝則并沒有微笑，他嚴肅的問道：

    “同學，是你帶話說我親戚托你給我?guī)Я藮|西是吧”

    “不好意思，我騙了你，是這樣的，中午不是買鞋遇到了你嗎？后來你走了，我也在那買了一雙鞋，老板娘得知我們都是同學，最后還是同意6元錢賣給你了，但看你走了，所以就讓我?guī)湍阆葔|付了，順便帶給你?！?br/>
    孝則甚是驚訝，一時不知道如何開口，一時愣在了哪里。

    “你快拿著吧，我還要回宿舍呢，再有半個小時宿舍就熄燈了”

    孝則接過吳依塞給他的鞋子，忙從口袋接過錢遞給吳依

    吳依接過一沓零錢直接塞進校服口袋笑了笑轉(zhuǎn)身就向宿舍走去，這時身后才傳來孝則的一聲謝謝

    一向獨來獨往孤僻的孝則被吳依弄得一頭霧水，但此時拿到了自己心心念念的鞋子，內(nèi)心更多的是開心，眼前浮現(xiàn)出姐姐穿著鞋開心的笑容，他也在心里感謝賣家和吳依，于是決定第二天抽時間去感謝賣家。

    等到第三天趕集日，孝則去鞋攤感謝賣家的時候，賣家一頭霧水，最后告訴他是他一個女童學8元錢買的鞋子，具體怎么給他了她也不清楚。

    孝則離開鞋攤回校的路上心情有點復雜，他感謝吳依的好心，但他現(xiàn)在該怎么做，差吳依的兩元錢他肯定拿不出來，起碼還需要攢很久才能還她，于是他想著先把鞋子還他。

    他在晚自習后到吳依教室喊了吳依到樓道，要把鞋子還給吳依

    “吳依同學，感謝你的好心，這鞋子我不能收，我已經(jīng)問過鞋子賣家了，這鞋子是你買的”說著把鞋子遞給吳依

    吳依先是一愣：“不好意思我沒跟你說實話，我就怕你不收下，咱們同學一場，再說了我也收了你的錢，也算你自己買的啊”

    “可這鞋子我沒給夠錢”孝則停頓了下壓低了聲音“還剩2元錢我現(xiàn)在也拿不出來，感謝你的好意，鞋子你還是收回去吧”孝則此時感到無比的難堪

    吳依有點生氣，自己的好意沒有得到對方的珍惜

    “承孝則，我是一片好心，如果你當我是同學，那你就收下，如果你不收你就是看不起我，而且買這個鞋的錢是我借的，你給的錢我已經(jīng)還同學了，現(xiàn)在就算你把鞋子給我，我也沒錢還你，別讓我這一片好心最后還為難吧”

    孝則聽完后呆在那里片刻最后只好收回鞋子跟吳依承諾后面會還這兩元錢

    吳依只好以激將法來說他，你要是還錢就是看不起我，再說了鞋子又不合我的腳，我也退不了了，好心做點事總不能讓我為難吧。

    孝則躊躇很久只好應允了吳依。

    此后的日子里，孝則在學校里都會特別的關注吳依，這個給他溫暖的女孩子，漸漸的他開始喜歡上了吳依，但一切都只埋在心里。然而這一切吳依都不清楚。