屏幕上在播放法醫(yī)解剖畫面，專業(yè)工具之下的不是小白鼠也不是小白兔，而是人！

    雖然解剖的對(duì)象不是活人，可看著跟自己同樣身體構(gòu)造的人被開膛破肚，內(nèi)臟一個(gè)一個(gè)的被取出來，正常人都會(huì)有不良反應(yīng)。

    還處于興奮中的小伙子被兜頭潑下的冰水澆的透心涼，有人甚至沒忍住嘔吐出來，之前爭分奪秒吃下去的東西全都白瞎了。

    血腥的畫面再加上難聞的氣味，小小的影音室令人窒息。

    元錦西也有些反胃，不過反應(yīng)沒有別人那么大，倒是旁邊的7號(hào)挺讓她驚訝，他大概是所有受訓(xùn)人員里面最冷靜的。

    “你不害怕？”她忍不住問7號(hào)。

    7號(hào)悄聲回道：“當(dāng)然害怕，不過我都把人想成其他的動(dòng)物這樣就會(huì)好很多，你也試一試”。

    元錦西試了一下，效果還不錯(cuò)，不適的感覺緩解不少。

    另一邊，老蔡和亓放坐在影音室大屏幕下方觀看著每一位受訓(xùn)人員的反應(yīng)，亓放更是在他的記錄本上比比劃劃記了很多。

    老蔡湊過來看一眼，“這就淘汰了？”

    “見血就吐不淘汰我還留著他過年啊，再說這幾個(gè)綜合分?jǐn)?shù)也不高，我想不到留下他們的理由”，亓放公事公辦的說道。

    老蔡癟癟嘴，沒有再提出異議，只問道：“你確定播放那幾段視頻嗎？當(dāng)年我可沒對(duì)你們那么狠??！”

    “播”，亓放回答的很果決，“正因?yàn)槟銓?duì)我們不夠狠，所以我才吃了那么多苦頭”。

    老蔡同情的看了眼下面的呆瓜，按動(dòng)遙控器，換了一段視頻。

    這個(gè)視頻不那么血腥，但是看的人更不舒服。

    視頻分成幾個(gè)小段，每一段一個(gè)虐待故事，有大人對(duì)孩子，有男人對(duì)女人，有青年對(duì)老人，總之都是強(qiáng)者對(duì)弱者進(jìn)行欺凌的行為。

    虐待的手段極其殘忍，簡直是無所不用其極。

    氣憤開始占據(jù)呆瓜們的大腦，有人起頭要求老蔡關(guān)掉視頻，馬上就有人應(yīng)和。。

    “情緒激動(dòng)質(zhì)疑教官”，亓放不輕不重的一句話，讓叫嚷的人短暫安靜下來。

    視頻還在繼續(xù)，呆瓜們沉浸在氣憤之中找不到發(fā)泄的渠道，而亓放的記錄本上又有好幾個(gè)序號(hào)被劃去。

    這也是一次心理測(cè)試，測(cè)試他們面對(duì)極端情況下的反應(yīng)。能夠保持冷靜不沖動(dòng)的人通過，情緒太激動(dòng)的人淘汰。

    很多人都猜到老蔡和亓放的目的，但是看到這些視頻還是有人控制不了自己的情緒。人的心理就是這樣，有時(shí)候情緒根本不受大腦控制！

    終于，有承受不住的受訓(xùn)人員起身離開，有一就有二，虐待視頻播完，走出去四個(gè)人。

    “繼續(xù)”，沒等老蔡發(fā)問亓放便下命令道。

    老蔡馬上切換另一段視頻，對(duì)大家的心理考驗(yàn)進(jìn)一步升級(jí)。

    這段視頻主要是講極端zu織訓(xùn)練童軍，八到十四歲的孩子被集中在一起一邊接受嚴(yán)苛的軍事訓(xùn)練一邊接受xi腦，把他們徹底變成不畏死的殺人工具。

    訓(xùn)練講究的是弱肉強(qiáng)食，反抗的孩子會(huì)被教官殺害，順從的孩子要先進(jìn)行內(nèi)部淘汰，就是所謂的自相殘殺，弱者被強(qiáng)者殺害，脫穎而出的強(qiáng)者會(huì)成為他們所謂真正的戰(zhàn)士，參與到自sha式襲擊等恐bu活動(dòng)中去。

    比恐懼和氣憤更可怕的，是對(duì)人道德與良知底線的拷問。當(dāng)視頻中出現(xiàn)身綁炸彈的孩子沖入平民聚集地區(qū)引爆炸彈的時(shí)候，元錦西的雙手也緊緊的握在了一起。

    世界上怎么會(huì)有這么黑暗的地方，怎么會(huì)有這么邪惡的人，不要求每個(gè)人都與人為善，可為什么會(huì)有那么多人偏要與人為惡呢。

    炸響過后，滿地狼藉，數(shù)十具支離破碎的尸體倒在血泊里，幸存下來的有人麻木，有人恐慌，有人悲慟，唯獨(dú)不見死里逃生的喜悅，因?yàn)樗麄冃睦锒加幸粋€(gè)想法，這次能夠活下來，不知道下次有沒有這么好運(yùn)。

    這是比戰(zhàn)場(chǎng)更殘酷，更血腥，也更考驗(yàn)人心的人間煉獄，身處其中，不僅要想著保全自己，還要想辦法分辨敵人。

    發(fā)現(xiàn)敵人之后會(huì)怎樣？會(huì)舉槍擊斃對(duì)方嗎？

    如果是兇神惡煞的成年人，答案毋庸置疑，可若是尚未成年的孩子呢？自己的子彈會(huì)楔入對(duì)方的胸膛嗎？

    這樣的問題在和平的狀態(tài)下永遠(yuǎn)也想不出答案，大概只有身處煉獄之中才會(huì)做出選擇。

    在座的呆瓜都不由的在心里默默的問自己，他們有勇氣踏足那片處處都是危險(xiǎn)的土地接受那樣的考驗(yàn)嗎。

    一些得出答案的人默默起身離開，原本二十八人的受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，在幾段視頻之后僅剩下十二個(gè)人。

    最后一段視頻是一首軍歌，他們都會(huì)唱，在雄渾的歌聲中亓放站起身來，放下他的記錄本，嚴(yán)肅又威嚴(yán)的說道：“你們今天面對(duì)的只是影音資料，當(dāng)有一天你們身臨其境的時(shí)候，希望也能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，冷靜卻不冷血，能沉下來，在關(guān)鍵的時(shí)候也能作出反擊！

    “你們都曾問過我通過受訓(xùn)要去哪一支部隊(duì)，我現(xiàn)在可以給你們一個(gè)大致方向，通過受訓(xùn)的人將要面對(duì)的可能遠(yuǎn)不止視頻上這些。這些天你們一直在接受體能訓(xùn)練，我沒給你們安排射擊訓(xùn)練，從明天開始我們就要進(jìn)行射擊訓(xùn)練與考核，回去之后你們都認(rèn)真的想一下，如果你們的子彈滑膛而出目標(biāo)不是沒有生命的靶子而是人，你們會(huì)不會(huì)扣動(dòng)扳機(jī)”。

    說完這段話他就讓大家散了。

    元錦西渾身都在發(fā)抖，顯然還沒從視頻帶來的震驚中緩過勁兒來。

    轉(zhuǎn)頭去看7號(hào)，他比她更要激動(dòng)，黑黢黢的俊臉上滿是淚痕，一雙純凈的眼睛被淚水沖刷過后只有更加堅(jiān)定的情緒。

    “你沒事吧？”元錦西擔(dān)憂的問他。

    7號(hào)搖搖頭，“我沒事，就是心里怪難受的”。

    元錦西不知道該怎么開解他，事實(shí)上她心里的難受一點(diǎn)兒不比7號(hào)少。

    回到宿舍，安靜的環(huán)境讓她的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的更快，之前看到的畫面在她的腦海里無限放大，讓她坐立難安。

    心理測(cè)試還沒有結(jié)束，今晚，會(huì)有一雙眼睛注視著每個(gè)受訓(xùn)者，記錄下他們睡夢(mèng)中的種種反應(yīng)。

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