鄭教授的這一番演講，在葉秋的心里，起了一陣巨大的波瀾。

    如果說他以前，心目中的大學(xué)生活，是無憂無慮玩上四年，現(xiàn)在就起了天翻地覆的變化。他要學(xué)習(xí)，如饑似渴的學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己的青春！

    當(dāng)然，這個(gè)學(xué)習(xí)，自然不是學(xué)校里安排的那些所謂“素質(zhì)教育”，以及什么浪費(fèi)時(shí)間的某某思想，某某理論之流的口號(hào)式教育，更不是與社會(huì)脫節(jié)，完全脫離現(xiàn)實(shí)中工作崗位需求的閉門造車。

    他要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，讓自己的知識(shí)，能夠直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，明確簡(jiǎn)單的說，要能賺錢才行！

    夸張一點(diǎn)來說，鄭教授的這堂講座，改變了葉秋的人生軌跡。

    葉秋下定了決心，要好好學(xué)習(xí)。

    但是，首先需要一個(gè)規(guī)劃，要認(rèn)清自己的情況，找一條合適的路。這一點(diǎn)，葉秋比較迷茫。

    他向蘇萊說起，想聽聽蘇萊的建議。前幾天，蘇萊不是還在口口聲聲詢問自己的人生規(guī)劃么？

    蘇萊搖了搖頭，苦笑著說道：“原本我還在擔(dān)心你的人生規(guī)劃，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我連自己的人生規(guī)劃都做得一團(tuán)糟，又怎么有能力幫你尋找道路呢？”

    葉秋遺憾地撇了撇嘴。

    蘇萊突然對(duì)著葉秋眨了眨眼，湊到他耳旁輕聲說：“要不今天晚上，我?guī)闳グ菰L鄭教授？”

    真是個(gè)絕妙的主意！

    葉秋與蘇萊距離非常近，耳畔飄過來一陣淡淡的香風(fēng)，他差點(diǎn)忍不住想拍拍蘇萊這個(gè)“有功之臣”的肩膀，以示感謝。但是這是在大庭廣眾之下，難免引起許多的誤會(huì)，以自己的人氣，這種小道消息，不出一天，就在容大范圍里滿街傳遍了，這樣對(duì)蘇老師很不利。

    最終，葉秋經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，還是忍住了。

    但李煥文遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一切，咬牙切齒，眼中的怒火想要將一切都燃燒……

    傍晚，葉秋和蘇萊并肩走進(jìn)了教師的宿舍區(qū)。

    “蘇老師，我有些緊張?！毕騺聿恢谰o張為何物的葉秋，此時(shí)此刻居然有些緊張：“鄭教授會(huì)不會(huì)見我??？”

    “放心，鄭教授雖然性格狂放了點(diǎn)，不喜交際，但這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言。對(duì)于學(xué)生，他向來是很喜歡打交道的?！碧K萊笑著說道：“他喜歡跟年輕人聊天，自由，開放，熱情，無拘無束。他最討厭的，就是冗長(zhǎng)的官腔。官腔這個(gè)技能，你應(yīng)該還沒有掌握吧？放心！”

    “官腔這玩意，我可能一輩子都學(xué)不會(huì)?！比~秋的臉上還是有一絲擔(dān)憂：“但是，我擔(dān)心的是，像我這種整天都在玩耍，混日子的學(xué)生，真不知道怎么面對(duì)鄭教授啊?！?br/>
    “這個(gè)……”蘇萊有些語(yǔ)塞，但還是帶著笑容說道：“現(xiàn)在想這些沒用，還是先見一見再說。你是我?guī)サ?，總不?huì)連面都不讓見，就吃閉門羹的吧?！?br/>
    葉秋想想也是，無論如何，先見到面再說。

    進(jìn)到鄭教授的家里，葉秋發(fā)覺這里雖然很寬敞，但家具陳設(shè)很簡(jiǎn)單，看得出來，鄭教授的精力，完全就沒有放到享受生活上，他還過著那種老教授習(xí)慣的清苦的日子。葉秋不禁有些感觸：據(jù)蘇萊說過，鄭教授研究的課題，都是能直接應(yīng)用到生產(chǎn)上的，是很實(shí)際很能立即產(chǎn)生效益的。也就是說，只要他想要賺錢的話，那鈔票在他面前就像紙片一般。

    一個(gè)很能賺錢的人，過著如此普普通通的生活……錢都到哪去了？據(jù)說辦了一個(gè)基金會(huì)，資助讀不起書的孩子。

    “葉秋同學(xué)是吧？請(qǐng)坐下，不要緊張。”鄭教授聽蘇萊簡(jiǎn)單地介紹了一下葉秋，說是專程來向他討教，讓他幫忙指出條方向的，就對(duì)葉秋仔細(xì)打量了一番，見到葉秋有些拘謹(jǐn)，他露出和藹的笑容，讓葉秋盡量放松。

    葉秋是很少緊張的，在牛氣沖天的領(lǐng)導(dǎo)面前，他向來是從容自若。但今天面對(duì)鄭教授，他有些忐忑，那是因?yàn)樗X得心里有愧。

    “鄭教授，我以前總是曠課，上一個(gè)學(xué)期，幾乎沒有上過課，成績(jī)很一般，勉強(qiáng)及格?！比~秋的臉皮還是比較薄，好歹沒有把考試作弊的事跡說出來。

    鄭教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示理解：“你這種情況，在大學(xué)里是普遍的現(xiàn)象，你不用過于自責(zé)。如果是少數(shù)人這樣，那么還可以說是個(gè)人的問題；但現(xiàn)在的學(xué)生，普遍都這樣，這就跟體制有關(guān)系列了。同樣一個(gè)人，為什么在中小學(xué)的時(shí)候拼命讀書，到了大學(xué)就馬放南山了呢？這不能簡(jiǎn)單地推卸到學(xué)生個(gè)人的品質(zhì)上，這跟整個(gè)體制也有關(guān)系。如果不負(fù)責(zé)任地斥責(zé)現(xiàn)在的學(xué)生懶，為什么以前不懶，到了大學(xué)后，就懶了呢？可見這是一個(gè)環(huán)境的問題。因此你不必太自責(zé)。”

    蘇萊也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)葉秋說：“鄭教授說的對(duì)，你也別有什么心里壓力，何況你從這個(gè)學(xué)期開始，進(jìn)步已經(jīng)很明顯了，特別是數(shù)學(xué)，馬上就要代表學(xué)校去參加全國(guó)大賽了?！?br/>
    “全國(guó)大賽？”鄭教授古井無波的眼神突然有了些許輕微的變化：“你不是說，你的成績(jī)很一般么？年輕人謙虛點(diǎn)是好事，但在我面前，不必太自謙，看來你曠課的同時(shí)，應(yīng)該是在自學(xué)吧？”

    葉秋頓時(shí)無語(yǔ)。自己什么時(shí)候謙虛了？

    蘇萊把葉秋參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事簡(jiǎn)單地介紹了一下，并把葉秋和王云恒pk的事跡也順便說了說，鄭教授聽的是滿臉的驚詫。特別是當(dāng)他聽說葉秋經(jīng)過了一周多在圖書館里的突擊訓(xùn)練，然后突飛猛進(jìn)到了這樣一個(gè)地步時(shí)，他簡(jiǎn)單驚訝地合不攏了嘴了。

    一周時(shí)間，從一個(gè)期末考試考61分的差生，搖身一變，成為容大學(xué)生里數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)高手……除了勤奮之外，更需要的，是天份！

    鄭教授突然對(duì)葉秋開始有點(diǎn)感興趣了。

    “聽蘇老師說，你們今天來，就是為了給你選擇一條適合自己的路。人生的路有千千萬萬條，每一條都通往不同的方向。但只有最適合最感興趣的路，才能一直走下去，你最適合，最感興趣的是什么，只有你自己最清楚?！编嵔淌趯?duì)著葉秋說道。