說(shuō)是‘叫’，其實(shí)是拍。
睜眼一看，一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的外國(guó)小男孩，正不斷對(duì)自己做著手勢(shì)。
納尼？葉奇一下子懵逼了。
他本來(lái)不是在家里好好躺著睡覺(jué)的嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)人??？
葉奇抬頭看了看周?chē)?，是個(gè)教室的樣子，三三兩兩的有金發(fā)碧眼的小朋友在高速擺弄著雙手。
這、這是手語(yǔ)？葉奇好歹也算是見(jiàn)多識(shí)廣，在大學(xué)里可是被稱(chēng)為百科全書(shū)的男人。
難道我夢(mèng)游到了聾啞學(xué)校？
這不可能啊，夢(mèng)游也沒(méi)游到國(guó)外的吧。
葉奇正這么想著，那個(gè)雀斑男孩見(jiàn)他沒(méi)看自己，又拍了拍他。
看著雙手飛速翻動(dòng)的小雀斑，葉奇都快暈了。
“我看不懂啊，要不你寫(xiě)下來(lái)吧?！?br/>
這句話一說(shuō)出口，葉奇一下子愣住了。
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從他嘴里發(fā)出的，不是字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)普通話，而是一大串“啊啊啊啊啊”。
what？葉奇又試著說(shuō)了句“你好”，結(jié)果嘴里傳出來(lái)的依然是“啊啊”兩個(gè)音節(jié)。
完了。我是不是本人拐賣(mài)了，還把我給弄啞了。
等等，葉奇突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的事情，他的眼睛平視的時(shí)候，居然能和小雀斑對(duì)上！
要知道他可是一個(gè)正值青年的大學(xué)生啊，個(gè)子不算很高但也有一米八了，怎么居然和一個(gè)看上去才不到十歲的小男孩一樣高了？難道外國(guó)孩子發(fā)育的這么早？
葉奇也不再說(shuō)話了，反正說(shuō)了也等于白說(shuō)，誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
“叮！人物自帶初級(jí)手語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯，現(xiàn)在開(kāi)啟，返回現(xiàn)實(shí)世界后，自動(dòng)失效?！?br/>
一陣電子音突然響起。
靠，系統(tǒng)！
作為一個(gè)大學(xué)生，看網(wǎng)文是寢室生活不可缺少的重要組成部分，系統(tǒng)這種東西對(duì)他來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，但系統(tǒng)加身他倒是第一次經(jīng)歷。
腦海中突然出現(xiàn)這么一行字：麥克斯，老師叫你去她辦公室。
哇喔，這么高科技的嗎？還有，我不是叫葉奇嗎，什么時(shí)候改名了？葉奇好奇地閱讀著腦海里的這行字。
“辦公室在哪??？”
葉奇剛想說(shuō)出這句話，他的雙手就不由自主地動(dòng)了起來(lái)。
對(duì)面的小雀斑一臉無(wú)奈地望著他，又做了幾個(gè)手勢(shì)。
跟我來(lái)吧。
葉奇又從腦海里看到了這行字。
真神奇。葉奇一邊跟著小雀斑，一邊練習(xí)怎么控制手語(yǔ)技能。
“啊??！”葉奇高興地叫了起來(lái)，他終于能熟練掌握手語(yǔ)技能了。
原來(lái)只需要先想好要表達(dá)的句子，在將意識(shí)轉(zhuǎn)移到手上，雙手就會(huì)自動(dòng)作出相應(yīng)的手語(yǔ)動(dòng)作。
小雀斑停住腳步，手一指面前的大門(mén)，做了個(gè)進(jìn)去吧的手勢(shì)。
看著眼前的大門(mén)，葉奇眼角抽了抽。
這門(mén)真的是‘大’門(mén)，他得近九十度抬頭才能看見(jiàn)上面的門(mén)框。
“咚咚咚?！?br/>
經(jīng)受了中國(guó)的良好道德教育，葉奇已經(jīng)養(yǎng)成了進(jìn)門(mén)先敲門(mén)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
等了十幾秒，門(mén)開(kāi)了。
開(kāi)門(mén)的是個(gè)大美女，真的是‘大’，葉奇得努力仰頭才能看見(jiàn)她的臉。
他現(xiàn)在已經(jīng)確定了，如果這不是巨人世界的話，那么肯定就是他變矮了，或者說(shuō)是他變成了七八歲的小孩。
大美女摸了摸葉奇的腦袋，露出了迷人的微-->>