老天爺，似乎很喜歡開(kāi)玩笑。
也可以說(shuō)，命運(yùn)，很喜歡捉弄人。
往往當(dāng)你認(rèn)真想找什么東西的時(shí)候，像是什么鑰匙，手表，卻往往找不到，可當(dāng)你不想找的時(shí)候，卻突然出現(xiàn)在了你的眼前。
當(dāng)你討厭某個(gè)學(xué)科的時(shí)候，考出來(lái)的分?jǐn)?shù)根本不會(huì)被這個(gè)學(xué)科的專業(yè)所錄取，然后卻會(huì)被調(diào)劑到你所討厭的那個(gè)學(xué)科去。
當(dāng)你喜歡某個(gè)人的時(shí)候，陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)能在一起，當(dāng)她再度出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，明明是最好的時(shí)機(jī)，她卻已經(jīng)是一個(gè)孩子的媽了。
當(dāng)你自信地說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有怎么怎么樣之后，放心，沒(méi)過(guò)多久，你就會(huì)遇到的。
只道是，造化弄人。只嘆是，造化弄人。
方哲慶幸，自己抓住了那個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)有讓機(jī)會(huì)白白溜走，否則，他會(huì)恨自己一輩子。
海西城的方言很特殊，都叫海西話，不過(guò)搞笑的是，兩個(gè)相鄰的城市，很可能彼此就聽(tīng)不懂對(duì)方所說(shuō)的方言，甚至就隔著一個(gè)村，彼此的家鄉(xiāng)話都變了味。
鯉城市的海西話，和龍石市的海西話，就一點(diǎn)都不一樣。
音近，彼此能簡(jiǎn)單聽(tīng)懂一些詞，但如果讓兩個(gè)人說(shuō)出一大長(zhǎng)串，就只剩下兩臉互看懵逼。
林老師，就說(shuō)了一句“妖秀啊”，然后被方哲注意到了。
她說(shuō)的，是鯉城市的方言。
恰恰讓人意想不到的，就是一句下意識(shí)說(shuō)出的方言引出了關(guān)鍵。
抱著多問(wèn)一句也不會(huì)少塊肉的想法，方哲及時(shí)叫住了這位姓林的老師，然后經(jīng)過(guò)常校長(zhǎng)的介紹，讓方哲更加確定這就是楊海鑫所說(shuō)的線索！
林老師早些年是在鯉城市第三病院工作的，當(dāng)時(shí)職業(yè)是一名護(hù)理師，負(fù)責(zé)照料病人的一些日常起居。后來(lái)因?yàn)榧彝ピ?，她一家人搬家到了龍石市，開(kāi)始在龍石市生活，并且經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，成為這所特殊學(xué)校的特教老師。
見(jiàn)到方哲可能找到了能幫助他的人，常校長(zhǎng)識(shí)趣的離開(kāi)了房間，臨走時(shí)還不忘囑咐林老師，讓她好好配合這位方先生。
此時(shí)，林老師坐在方哲剛剛所坐的位置上，有些扭捏，緊張得手心微微冒汗，特別是當(dāng)她看到那位教育局來(lái)的專員一直用一種色瞇瞇的眼光盯著她看時(shí)，就感到渾身不自在。
其實(shí)，那是方哲在激動(dòng)，畢竟這么多年來(lái)，這算是關(guān)于自己母親的第一條線索，只是他不知道如何表達(dá)激動(dòng)的心情。
對(duì)任何人都戴著面具演戲，久而久之，他忘了真實(shí)情感的表達(dá)是副什么模樣。
見(jiàn)到坐在校長(zhǎng)位置上的青年一直不開(kāi)口，林老師一滴冷汗從額頭滑落，她只覺(jué)得房間里的氣氛充滿了古怪。
莫不是，自己上個(gè)禮拜偷吃了廚房一個(gè)饅頭這事，被校長(zhǎng)告訴了教育局派來(lái)視察的領(lǐng)導(dǎo)？這不應(yīng)該啊。
還是說(shuō)這位專員是想從自己嘴巴里套出學(xué)校里的一些事？可學(xué)校一直規(guī)規(guī)矩矩，特別是常校長(zhǎng)，為了那群孩子們，到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)婚。
如此敬業(yè)的校長(zhǎng)所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，能有啥事呢？
林老師忽然想起常校長(zhǎng)臨走前吩咐的那句好好配合，配合？怎么個(gè)配合法？
莫不是？
難不成自己還真有那成熟女人的韻味？
這人啊，就容易胡思亂想。
林老師馬上打住了自己心中不靠譜的猜想，她忍不住開(kāi)口，嗓音略微有些大：“我說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)，你這盯著我半天，到底要問(wèn)我什么，孩子們還等著我去照看呢?！?br/>
其實(shí)，不是方哲不想問(wèn)，而是他怕，他害怕到頭來(lái)一場(chǎng)空。
沉了下氣，伴隨著狂跳的心臟，他開(kāi)了口。
“請(qǐng)問(wèn)，你對(duì)方美娟這個(gè)名字，有沒(méi)有印象？”方哲表面上一臉平靜，氣息平穩(wěn)，實(shí)則心煩意亂，煞是緊張。
林老師聽(tīng)到這個(gè)名字后，直接愣了一下，她想都沒(méi)想，馬上道：“有啊，當(dāng)初我在第三醫(yī)院工作的時(shí)候，離開(kāi)前照顧的最后一位病人，就叫方美娟啊，只是不知道是不是同一個(gè)人?！?br/>
“唰！”方哲直接站起了身子，雙手撐在辦工作上，身子朝前傾，因?yàn)橛昧^(guò)猛的關(guān)系，導(dǎo)致椅子被力度直接推移到后邊，撞上了墻壁。
林老師嚇了一跳，她人往后靠了靠，下意識(shí)道：“領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)自重?！?br/>
方哲這會(huì)沒(méi)功夫開(kāi)玩笑，他直接發(fā)問(wèn)：“能不能麻煩你具體說(shuō)說(shuō)照顧方美娟的事，她對(duì)我很重要?！?br/>
“具體？”林老師有些尷尬：“可是。。。我才照顧方美娟不到三天，就因?yàn)楹⒆幼x書(shū)的關(guān)系，跟醫(yī)院申請(qǐng)調(diào)離到了龍石市?！?br/>
方哲咬了下后槽牙，咬肌一股一股的，他表情十分認(rèn)真：“沒(méi)關(guān)系，能回憶起什么通通說(shuō)出來(lái)，有多少說(shuō)多少，麻煩你了！”
他自然不在意能知道多少線索，只要有就行。這就像是在荒漠中找了十幾年的水源，最后刨開(kāi)沙子發(fā)現(xiàn)僅剩下一滴水，那也是歡喜的。
畢竟，有，就代表有希望，往往一件事一直看不到希望，才是最讓人絕望的事情。
林老師皺著眉頭仔細(xì)回想起當(dāng)初的一幕幕，緩緩開(kāi)口：“我記得，方美娟好像是因?yàn)榉噶耸?，然后得了失心瘋，被安排在我們醫(yī)院關(guān)押治療。她和其他病人都不太一樣，她很安靜，也很配合，沒(méi)有任何暴力傾向，所以負(fù)責(zé)她的醫(yī)生和護(hù)士都挺喜歡她的，也很照顧她。”
“說(shuō)實(shí)話，我之所以對(duì)她印象深刻，不單單是因?yàn)樗俏医邮值淖詈笠幻∪?，而是她很特別。第一次接觸到她，我甚至懷疑她并沒(méi)有精神病，因?yàn)樗碾p眼很有神，并不像其他病患那樣雙眼無(wú)神或者渙散。不過(guò)她實(shí)在是太安靜了，安靜得可怕，我照顧她的三天里，她從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句話，也沒(méi)有表情，就安安靜靜坐在那里，飯端來(lái)了，就自己夾菜吃，也不需要人喂，渴了就自己倒水，按時(shí)給她的藥，接過(guò)就乖乖吃掉，然后倒頭就睡?！?br/>
“說(shuō)真的，她是我從業(yè)那么多年來(lái)，遇到過(guò)最好伺候的病人，也是最省心的。醒了就吃，吃了就坐在床上安安靜靜的發(fā)呆，吃完藥就睡覺(jué)。甚至因?yàn)樗馨踩?，醫(yī)生還給她一個(gè)特例，準(zhǔn)許她去醫(yī)院的院子里曬太陽(yáng)，走動(dòng)走動(dòng)。要知道，當(dāng)時(shí)她是被安排在醫(yī)院最底層，是不被允許離開(kāi)房間半步的，那層里邊，關(guān)的可都是極其危險(xiǎn)恐怖的病人。不過(guò)也正是因?yàn)樗晃ｋU(xiǎn)，所以我才能進(jìn)入到那一層去，一般情況下，那層樓不允許護(hù)理師進(jìn)入的，只有專門(mén)的醫(yī)生和護(hù)士才能進(jìn)入，管理得非常嚴(yán)格。”
方哲，就這樣站著，一字一句非常認(rèn)真的聽(tīng)著，非常安靜，他根據(jù)林老師的描述，拼命在腦海里想象自己母親那時(shí)候過(guò)的是怎樣的生活，可不論他怎么努力，都無(wú)法拼湊出媽媽的面容。
這么多年如詛咒般糾纏他的噩夢(mèng)，夢(mèng)境里的男人和女人面容都是模糊不清的。
但凡能夠看清面容，興許方哲都不會(huì)認(rèn)為那是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
他緩緩開(kāi)口：“那請(qǐng)問(wèn)，你知道她是因?yàn)槭裁丛蜻M(jìn)的醫(yī)院?jiǎn)?？犯的是什么事？?br/>
林老師又仔細(xì)想了下，隨后有些不好意思道：“其實(shí)，我也是聽(tīng)同事們八卦，瞎傳的，并不能當(dāng)真，而且都過(guò)去十多年了，也記得有些零散，好像是說(shuō)，方美娟受不了她的丈夫，殺完人后一把火把尸體和房子都給燒了，連同自己那還沒(méi)成年的孩子。”
方哲點(diǎn)了點(diǎn)頭，他信這是瞎傳的，畢竟自己沒(méi)有被燒死，雖然記憶混亂且模糊，但他對(duì)于一件事記得很清楚，那就是家里著火后，是母親拉著他的手跑了出來(lái)。
并且在那之后，他和母親好像還一起生活過(guò)一段時(shí)間。
只是后來(lái)，母親就瘋了。
這里邊，還有很多空白的地方，導(dǎo)致回憶無(wú)法串聯(lián)完整。
“那請(qǐng)問(wèn)你知道方美娟后來(lái)的情況嗎？你現(xiàn)在還有沒(méi)有關(guān)于那家醫(yī)院任何老員工的聯(lián)系方式？關(guān)于方美娟的事，還能回想起什么關(guān)鍵的訊息嘛？”
方哲一連串，問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得林老師一時(shí)都不知道該回答哪個(gè)。
“害，你也知道，我都離開(kāi)好多年了，早就人走茶涼，哪還會(huì)有什么聯(lián)系方式。至于方美娟后來(lái)的情況我就更不清楚了，我只知道我走的時(shí)候，她還在醫(yī)院那樣住著，臨走前，我還特意去看望了她一下，她什么反應(yīng)都沒(méi)。至于你說(shuō)還能回想起什么的話，其實(shí)真的沒(méi)有了，我只是護(hù)理師，并不是一天二十四小時(shí)接觸她，每天見(jiàn)面時(shí)間有限，還要干活，根本沒(méi)辦法去觀察那么多?！?br/>
“不過(guò)該說(shuō)的我應(yīng)該都說(shuō)了，她真的很安靜，說(shuō)句難聽(tīng)的，就像是一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉，真的很難有什么引起我的注意?！?br/>
林老師很坦誠(chéng)，她確實(shí)把該說(shuō)的都說(shuō)了。
方哲勉為其難擠出一絲微笑，他提出要加林老師的微信，一是可以轉(zhuǎn)賬給對(duì)方作為答謝，二是方便林老師日后想到了什么，可以及時(shí)聯(lián)系到他。
其實(shí)方哲并不是沒(méi)有帶現(xiàn)金的習(xí)慣，他是一個(gè)很謹(jǐn)慎的人，手機(jī)殼里就塞有三張一百的鈔票，只是，拿三百塊答謝別人，他有點(diǎn)不好意思。
換做平常，拿個(gè)一百也就夠了，只是這次，方哲想大方一回。
怎么說(shuō)，也要五百起步。
看到青年一臉誠(chéng)懇的模樣，林老師有些感動(dòng)，她又不傻，兩個(gè)人都姓方，這肯定是沾親帶故的，不過(guò)她沒(méi)有多嘴去問(wèn)。
可能是過(guò)于感動(dòng)，這讓林老師突然想起了什么。
“對(duì)了，當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)方美娟的醫(yī)生我還記得名字，他應(yīng)該還在第三醫(yī)院，你有空可以問(wèn)問(wèn)他?！?br/>
“那太好了，請(qǐng)問(wèn)他叫什么？”
“那醫(yī)生姓高，叫高煒升，我們都叫他高醫(yī)生?！?br/>
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