?首發(fā)晉江文學(xué)城……
手機(jī)忽然振動(dòng)了一聲,喬爾發(fā)來?xiàng)l微信。
【中午等我,給你洗塵。】
陳溺看著屏幕半天，回復(fù)完后抬頭,才發(fā)現(xiàn)都快走到校門口了。
前面一棵大樹下搭著個(gè)帳篷，亮眼的天藍(lán)色，帳篷里有張褐色的長桌,幾個(gè)學(xué)生坐在塑料凳子上，一邊收拾著桌上的紙張，幾雙眼睛不時(shí)盯著過往的學(xué)生。
估計(jì)是做什么活動(dòng)。
陳溺腳步微頓,人已經(jīng)被他們看見了。
里面短頭發(fā)的女生幾步跑過來：“同學(xué)，我們?cè)谧鲆粋€(gè)問卷調(diào)查,方便幫忙填張表嗎？”
陳溺看了眼手機(jī)時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著女生走過去。
這才看見，長桌上放著好幾疊都是密密麻麻的宣傳資料，還有一疊放在最前面,應(yīng)該就是調(diào)查表,已經(jīng)填了十多張了,但還剩下好幾十張。
女生給坐著的男同學(xué)使了個(gè)眼色,讓他趕緊遞筆過來，又轉(zhuǎn)過頭笑嘻嘻地跟陳溺說：“就是這個(gè)，不用寫名字,按上面的要求在框框里打勾就可以了?！?br/>
陳溺低頭,看清了表格頂端的幾個(gè)黑色大字后,接筆的動(dòng)作一頓。
女生早有準(zhǔn)備，忙說：“不存在的，同學(xué)，我們都填過了，這個(gè)其實(shí)是很有意義的調(diào)查，你應(yīng)該也知道，現(xiàn)在社會(huì)上有許多年幼的女孩子受到傷害，其實(shí)里面有很大一部分的原因，是因?yàn)椴涣私膺@方面的知識(shí)，你看……”
她以為陳溺不愿意填了，會(huì)像之前幾個(gè)女生一樣，看見這標(biāo)題就走開，于是她很耐心地解釋著。
但陳溺已經(jīng)接過筆，認(rèn)真地填了起來。
其他同學(xué)有些激動(dòng)，覺得她性格挺好，紛紛湊過來跟她說起話。
“同學(xué)你是哪個(gè)系的？”
“同學(xué)，你也覺得這個(gè)調(diào)查有意義吧？”
“同學(xué)，我們是社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)的，感興趣的話可以加入我們哦！”
“……”
陳溺沒回答，填好表后遞給他們，直起身說：“我還有事，先走了?！?br/>
她語氣很平淡，蕩不起丁點(diǎn)漣漪。短發(fā)女生手里拿著表格，眼睛一眨不眨地盯著陳溺背影。
“喂你們覺不覺得她說話好溫柔……”
“長的也漂亮啊?！弊哪猩卮鹚缓笃炔患按酒鹕頁屵^她手里的表，“我看看她怎么填的?！?br/>
***
陳溺走出老遠(yuǎn)，就有些后悔了。
剛才她填的挺認(rèn)真，萬一他們看的也認(rèn)真，那豈不是挺尷尬的。
她停住腳步蹙眉，想回去改改。
但轉(zhuǎn)過身又猶豫了。
還是算了，反正也沒寫名字。
真讓她改，她也不知道該怎么改。
再說都已經(jīng)走到校門口了。
打定主意，她又轉(zhuǎn)回來。
手機(jī)鈴聲在那一瞬響起。
陳溺的手機(jī)一直握在手上，這時(shí)候拿起來一看，長串的號(hào)碼，她沒打備注。
但她知道是誰的。
下意識(shí)的，她摁了掛斷鍵。
腦海里閃過方才問卷上的幾道題，那短發(fā)女生說的沒錯(cuò)，的確是挺有意義的問卷調(diào)查。
她思路凝住。
但掌心里的手機(jī)隱約在發(fā)燙，鈴聲突然又響起來，還是那個(gè)號(hào)碼，似乎不依不饒，她的臉頰像火燒過，迅速泛起紅。
過了一會(huì)兒，氣氛才安靜下來。
這期間，陳溺一直站在原地沒動(dòng)，等鈴聲停止了，她的臉色也恢復(fù)正常了。
只不過剛抬頭，往前走了幾步，就和一人視線對(duì)上。
她臉色白了白。
許塵深背靠在車門上，垂下的手里握著手機(jī)，深黑色的眼眸盯著她，里頭藏著晦暗不明的光影。
***
男生看完了陳溺填的問卷，愣了幾秒，短發(fā)女生伸手搶回去。
“我都還沒看——”
話音未落，像是被表格內(nèi)容吸引了，她驀地停住，從上看到下，然后抿了抿唇。
“她是不是隨便填的……”
其他人沒看見上面寫了什么，也沒什么興趣，翻了翻桌上的資料，隨口答道：“不會(huì)吧，我看她剛才填的挺仔細(xì)的，比我們幾個(gè)寫的認(rèn)真多了?！?br/>
雖說是自己社團(tuán)主辦的活動(dòng)，但一上午無人光顧，他們怕學(xué)長學(xué)姐來檢查時(shí)不好交待，便每個(gè)人都偷偷填了幾張。
剛開始填的時(shí)候十分用心，思考問題也嚴(yán)謹(jǐn)，不過后來覺得煩了就只顧著數(shù)量，隨意勾幾下交差。
不怪來的學(xué)生少。
他們這次的主題是關(guān)于“性.教育”的，預(yù)先做好的海報(bào)展板出了點(diǎn)問題，不能擺出來。
他們幾個(gè)也另想了些辦法，比如說邊發(fā)宣傳單邊大聲宣傳。
可主題太敏感，大家平時(shí)都大大咧咧的，此刻卻沒人好意思叫出聲。
于是只得挑看起來好說話的，然后一個(gè)個(gè)上前求幫忙……
好說話的一般都是女生，昨天下午是幾個(gè)男生在這里值班，許多女生一過來看見題目就走了。
所以今天專門找了幾個(gè)女生來。
短發(fā)女生搖搖頭聳肩，不再多想。
方才搶表格的男生倒冷不丁說了句：“其實(shí)她看起來挺冷淡的，不怎么說話，也不是不可能——”
“對(duì)那方面也冷淡?！?br/>
此話一出，其他幾個(gè)學(xué)生霎時(shí)來了興趣，都迎上來看那張表格。
前面幾個(gè)問題可以忽略，都是問性別年齡文化程度的，這個(gè)大家填的差不多。
從第四個(gè)問題起。
“家長對(duì)您進(jìn)行過性.教育嗎？”
六個(gè)選項(xiàng)，她選了：“父母禁止討論相關(guān)話題?！?br/>
這個(gè)挺正常，中國許多父母思想觀念傳統(tǒng)，不愿意和子女談起這些。
然后接下來。
“您是通過什么途徑獲得性知識(shí)的？”
她選了：“父母的教育”。
“您在性方面有困惑時(shí)會(huì)請(qǐng)教父母嗎？”
她又選了：“不會(huì)，他們不能給予有用的幫助?！?br/>
眾人：“……”
“這什么個(gè)意思啊……”
一干人有些摸不著頭腦。
直到看到最后。
“您認(rèn)為性知識(shí)重要嗎？”
她選了：“很不重要”。
“對(duì)于性，您最想知道哪方面的內(nèi)容？”
她選了：“哪方面都不想知道?！?br/>
空氣忽然安靜下來。
靜了一會(huì)兒。
“我覺得……”
帳篷里總共兩個(gè)男生，另一個(gè)男生看完后說：“主要還是因?yàn)槟銈兣π吡?。?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)。”剛開始搶表格的男生忙跟著道，“父母?jìng)鹘y(tǒng)就算了，你們自己也排斥，當(dāng)然就會(huì)覺得反感啦?！?br/>
短發(fā)女生拿起一疊資料砸了他一下：“什么你們你們，這是個(gè)例！我們大多數(shù)女生并沒有覺得很反感好不好？”
那男生立刻投來意味不明的目光，另一個(gè)忙低下頭找填好的那疊表格，邊找邊笑。
“哈哈哈哈葉青你最后一個(gè)問題是不是選了‘哪方面都想知道’？”
短發(fā)女生聞言立刻紅了臉，上前捋起袖子就打他們的背，男生們彎腰抬手去擋，剩下的女生也過來幫忙。
幾個(gè)人很快鬧成一團(tuán)。
***
車上氣氛就有幾分凝固了。
陳溺兩手扣著安全帶，目不轉(zhuǎn)睛瞧著窗外的街景。
一語未發(fā)。
許塵深不想說話，她不敢說話。
也不能說不敢，其實(shí)主要是因?yàn)閷擂巍?br/>
畢竟被抓了個(gè)現(xiàn)行，她當(dāng)著他的面，掛斷他那么多次電話。
她一個(gè)人，沒個(gè)說話的。
前面那女生自顧自說完就轉(zhuǎn)回去了，也沒等陳溺問句為什么。
上課鈴響，教室里瞬間安靜下來，外面的風(fēng)吹在窗戶上，時(shí)不時(shí)夾帶著一些落葉，鋪滿欄桿下的層層臺(tái)階。
旁邊的人從包里取出課本放在桌上，手順勢(shì)也放于書上交握著，書名被她的手肘擋住，陳溺斜著眼睛去看，還是沒看到這節(jié)是什么課。
算了，不看了，反正她沒有書，也聽不了。
她低下頭，取出自己前幾天買的英語試卷，認(rèn)認(rèn)真真地做起來。
這是去年的高考題，輔導(dǎo)高三的學(xué)生，就得多研究高考題。
老師還沒來。
教室里的學(xué)生隱隱有些不安分，都伸長脖子往門口看。
兩分鐘后，一個(gè)穿著白色襯衣的男人才走進(jìn)來。
他個(gè)子很高，側(cè)臉平靜溫和，手里拿著課本，覆在書面上的手指骨節(jié)分明，白皙修長。
站上講臺(tái)后，他先道歉，聲音柔和清朗：“很抱歉，有點(diǎn)事耽擱，遲到了兩分鐘。”
坐在一二排的女生們連連擺手：“沒關(guān)系沒關(guān)系！”
惹得后面的同學(xué)忍不住發(fā)出笑聲。
許塵深淡淡勾唇，被鏡片遮住的面容，在頭頂明亮燈光的照射下，顯得格外斯文。
他目光掃了教室四周一眼，才說了句：“上課。”
……
陳溺以為自己聽錯(cuò)了。
直到抬起頭看到真是他。
那一瞬間，想掐死喬爾的欲念很重。
發(fā)現(xiàn)他視線掃過來，陳溺急忙垂下頭，頭都快靠在手臂上。
千萬別看見她。
她現(xiàn)在沒臉見他。
前幾天才那么鄭重其事地跟他說了那番話，此刻就坐在教室里，聽他的課。
什么理由都說不清。
等他講了一會(huì)。
陳溺微微直起身子，但沒敢坐正，右手撐在桌上撫額，擋住自己和他的視線。
這才安安心心開始認(rèn)真做題。
她眼睛緊盯著卷子上的題目，一道題看了很久，思緒很雜，耳朵邊他講課的聲音越發(fā)清晰地透進(jìn)來。
她頃刻就想起，那天吃飯時(shí)隔壁桌女生說的話。
“……我長這么大，就沒遇見過這么溫暖的老師，雖然沒怎么看他笑，但聽見他說話，我都覺得媽呀不乖乖上課簡直對(duì)不起良心！”
……
她沒看他，但耳朵里全是他的聲音。
陳溺從來沒注意過，大腦放空聽他說話，還真的……挺好聽。
怎么說……
是那種，特別溫潤的聲音。
和他平日里跟她說話的語調(diào)不同，沒有起伏，他跟她說話時(shí)，嗓音好像壓的很低，很低沉。
印象最深，是在他家過夜那次，第二天早晨醒來，他在耳邊的一句：“醒了嗎？”
沙啞到極點(diǎn)。
陳溺臉燒起來。
快下課的時(shí)候，陳溺核對(duì)答案，選擇題十道，她只做對(duì)了五道。
她抓了抓碎發(fā)，不知道自己在想什么。
許塵深講完這節(jié)課的內(nèi)容，就叫了科代表上去。
下面學(xué)生悉悉索索收拾起東西。
陳溺也將試卷整理好，慢慢等下課鈴。
彎了一節(jié)課的脖子和腰，有點(diǎn)僵硬。
但還有幾分鐘，她還得堅(jiān)持。
于是又想起她做錯(cuò)的那幾道題。
錯(cuò)的不是語法，是簡單的詞匯，她都是熟悉意思的，不該錯(cuò)。
沒注意到，講臺(tái)上的科代表突然清了清嗓子。
前面的女生轉(zhuǎn)過來，輕聲說：“同學(xué)，好像要點(diǎn)名了……”
陳溺心里一緊。
“……我都忘了，這幾天學(xué)校查的嚴(yán)，每節(jié)課都要求點(diǎn)名來著?！?br/>
陳溺抓著背包帶子的手，無意識(shí)地?fù)钢厦娴鸟薨櫋?br/>
女生看她臉色沉悶，安慰她道：“你放心，每節(jié)課來的學(xué)生都很多，老師記不清楚每個(gè)人的?！?br/>
陳溺扯出笑，笑容有些僵。
下一秒，科代表就點(diǎn)起名來。
許塵深站在一旁，看著手里的課本，拿著筆在寫東西，根本沒注意這邊。