“前輩這是什么意思？您剛才不是說(shuō)還有第三個(gè)考驗(yàn)嗎？”

    少年先前沉于心中構(gòu)筑的世界，因此基本上把外界忽略了，所以剛才那番變化他自然是沒(méi)看到。雖然如此，少年猜測(cè)剛才那番操作應(yīng)該會(huì)有幾分效果，因此才略帶忐忑的向老者詢問(wèn)。但沒(méi)想到得到的卻是這樣的回復(fù)，因此在聽(tīng)到老者言語(yǔ)時(shí)，頗有幾分不信。

    老者一笑，繼而道：“老夫見(jiàn)小友有些不同，所以想看看小友未來(lái)的發(fā)展如何，至于這第三道考驗(yàn)還是要繼續(xù)的，只是可以不用現(xiàn)在進(jìn)行。”

    少年聞此，自是疑惑，不過(guò)還是問(wèn)道：“前輩，這樣合適嗎？”

    “小友是明白人，可有些時(shí)候偏要裝糊涂，難不成現(xiàn)在的年輕人都如此一般了？”

    老者聽(tīng)其所言，如此故作幾分打趣道。

    少年嘿嘿一笑，道：“晚輩怎敢？”

    “不過(guò)晚輩有些好奇，這第三道考驗(yàn)是什么？”

    老者聞言，頗有幾分心悅的看向少年，這倒讓少年略感不適，繼而老者道：“小友莫急，這第三道考驗(yàn)老夫適才決定更改一下，至于內(nèi)容以小友現(xiàn)在的水平和境界還是別想了?！?br/>
    少年聞之，自然不好再繼續(xù)追問(wèn)，不過(guò)心里卻是打上了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。

    “小友，且隨我來(lái)！”

    老者叫了一聲少年，將之從思緒中喚出，繼而便走于先前。少年見(jiàn)此，則是不急不緩的跟上。

    一老一少兩人漫步于無(wú)盡夜空之下，但少年卻是略感詫異。在這一番的觀察中，他發(fā)現(xiàn)周遭世界的景物盡皆隨著兩人的移動(dòng)發(fā)生變化。行走其間，仿佛置身于真實(shí)世界中，觀察著這世間光景隨著時(shí)間流逝一去不返。

    生與死、興與旺、滄海桑田、歲月流轉(zhuǎn)，少年看著這一幕內(nèi)心感慨一時(shí)良多。不過(guò)凡是物極必反，看的多了后，少年對(duì)此則是麻木了幾分。先前在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里偶爾還會(huì)嘆息兩聲，而現(xiàn)在卻是默默無(wú)聲神色平淡，似乎這些跟他沒(méi)什么關(guān)系。

    老者背對(duì)著少年走在前面，但嘴角卻是掛著淡淡笑意。

    “就是這里了。”

    老者說(shuō)完這些便停了下來(lái)，少年聞此向著老者所視看去，但讓他疑惑的是那個(gè)方向什么都沒(méi)有，因此疑惑的看向老者。

    “小友仔細(xì)看看這里都有什么？”

    依其所言，少年再次仔細(xì)留意起了四周。不過(guò)遺憾的是，除了冰冷的夜空以及荒蕪的大地，還是什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    “晚輩是在不知道這里有什么特殊的?！?br/>
    “這里的確沒(méi)什么特殊的?！?br/>
    言者似乎無(wú)心，倒是讓聽(tīng)者意動(dòng)，當(dāng)然更多的卻是不解。

    “小友可知這四境律第一境是什么？”

    說(shuō)完這里，老者轉(zhuǎn)身看向了少年。

    “幻神！”

    因?yàn)橄惹绑w驗(yàn)過(guò)的緣故，少年對(duì)此倒是毫不懷疑的回道。

    老者聞此，微微點(diǎn)頭，繼而道：“那小友可知何為幻神？”

    少年雖有主意卻并不主動(dòng)言出，他覺(jué)得現(xiàn)在還是聽(tīng)老者講述比較好。

    “幻神境是四境律的基礎(chǔ)，四境律由虛幻而生因此說(shuō)它的本質(zhì)是虛幻也不為過(guò)，但小友莫切莫以為虛幻便是假?！?br/>
    老者所言看似平淡，但少年卻是聽(tīng)得出其中的一絲傲然。

    “假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真，小友認(rèn)為這片天地是真的還是假的？”

    “如前輩所言真假皆為心中一念，所以晚輩不知如何評(píng)論?！?br/>
    老者看著少年略有深意，繼而道：“小友，既然知曉這些，那第一境學(xué)起來(lái)也就簡(jiǎn)單了?！?br/>
    聞此，少年問(wèn)道：“可是這和來(lái)這里有什么關(guān)系？”

    “這里跟你學(xué)第一境并沒(méi)什么關(guān)系，重點(diǎn)在于你來(lái)的路上所看到的那些?！?br/>
    少年也不言語(yǔ)，似在等待老者繼續(xù)解釋。

    “剛才那番演變其實(shí)是某個(gè)小世界的歷程，只是被我用浮光掠影之術(shù)記錄了下來(lái)，而現(xiàn)在讓小友去觀察。”

    “不知小友對(duì)這些可有什么看法？”

    “歲月變化非人力所能及，后世之人縱有感慨也只能望影興嘆，但畢竟只是虛影，時(shí)間久了自然也就無(wú)感了?！?br/>
    老者聞之，言道：“不錯(cuò)，虛幻之景始終為虛幻即使能奪人雙目，但時(shí)間久了也就上不了大雅之堂了?！?br/>
    “幻神境便是如此，但這并不能說(shuō)明不重要，因?yàn)樗呛罄m(xù)的基礎(chǔ)，所以小友可要好好掌握。”

    “晚輩受教?！?br/>
    少年繼而道：“不知這幻神之境應(yīng)該如何修煉？”

    沒(méi)有修煉方法縱使理論境界如何高深也是沒(méi)用的，少年聽(tīng)了這么久也是有些膩味了，于是直接問(wèn)道，當(dāng)然不會(huì)失了禮數(shù)。

    老者見(jiàn)此，淡淡一笑。

    “小友還真是有些急躁，既然如此那就給你吧。”

    說(shuō)完這些，老者手中莫名的多出了一個(gè)光團(tuán)，繼而將之送向了少年。

    看著光團(tuán)的飛近，少年并沒(méi)有動(dòng)作，而是等待它緩緩飛來(lái)。繼而光團(tuán)如若無(wú)物一般沒(méi)入了眉心，與此同時(shí)少年的腦海中多出了一篇篇的神秘文字，看起來(lái)倒有些像音符一類的。

    不過(guò)少年并沒(méi)有因此而覺(jué)得陌生，那跳動(dòng)的音符文字甚至有些熟悉親切的感覺(jué)，當(dāng)然這一切都是老者的功勞了。

    在少年領(lǐng)悟這些內(nèi)容期間，老者則是淡淡的守在一旁。

    許久

    少年回過(guò)神來(lái)，臉上倒并沒(méi)有因此掛上多少喜悅之色，想法的隱隱有些疑惑不解。

    “前輩，恕晚輩失禮，這四境律是不是有什么不妥的地方？”

    “哦？小友覺(jué)得有何不妥？”

    老者神色淡定。

    “且不說(shuō)沒(méi)有第四境的內(nèi)容，這前三境和晚輩所理解的有些出入?！?br/>
    “既然如此，那小友就將那些不妥的地方改了去不就行了？”

    少年聞之，習(xí)慣性的答道：“是！”

    但在反應(yīng)過(guò)來(lái)后，頓時(shí)驚道：“什么？讓我改？”

    “四境律的發(fā)覺(jué)本身就沒(méi)什么規(guī)則所言，起到也只是引導(dǎo)，所以修改一下也并沒(méi)什么問(wèn)題?！?br/>
    對(duì)此，少年也只能表示無(wú)奈。不過(guò)心中頗有感慨，這遇到的都是什么人，先是一個(gè)燭天完全沒(méi)解釋清楚自己留下的內(nèi)容有哪些缺點(diǎn)，現(xiàn)在又多了一個(gè)讓自己隨便改法訣的家伙。

    少年苦笑一聲。

    “這”

    不過(guò)看老者樣子，他也知道恐怕以后還真的要靠自己，繼而問(wèn)道：“對(duì)了，還不知前輩如何稱呼？”

    “音無(wú)！”

    老者聲音傳入耳中，少年低聲說(shuō)道。

    “好了，小友你來(lái)這里的時(shí)間也不短了，該回去了?！?br/>
    說(shuō)罷，也不待少年反應(yīng)便將之送離了此地，不過(guò)在少年消失前卻是留下了再來(lái)此地的方法。

    待一切平靜后，老者獨(dú)自望著星空，神色平靜不知所想。不久后，略顯清涼的旋律與此片夜空響起，陪伴著冰冷的皓月與繁星。

    外界。

    少年睜開(kāi)眼睛后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深夜了，冷風(fēng)吹在身上也只是帶起了他的衣衫。

    環(huán)視了一眼四方，除了星空與凄寂荒山再無(wú)他人。

    “看來(lái)是真正的回來(lái)了，不過(guò)哈默爾怎么沒(méi)見(jiàn)到？”

    思索一番無(wú)果后，少年果斷放棄了這些雜念，繼而拍拍身子打算離開(kāi)此地。

    “若是有緣自會(huì)相見(jiàn)，這句話還挺合適的?！?br/>
    少年如是道，不過(guò)真的合適嗎？

    在少年身影徹底消失于此片天地間后，一道洋裝身影則是悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在了此地。

    “放心吧，我的朋友要不了多久就會(huì)正式再見(jiàn)的。不過(guò)，現(xiàn)在的你還是趕緊提升實(shí)力吧，不然待那人出世的時(shí)候你如何面對(duì)她呢？”

    花了一點(diǎn)時(shí)間后少年最終回到了臨時(shí)的居所，若是按照先前的想法他這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是迫不及待的喚出藍(lán)蝶，繼而問(wèn)東問(wèn)西，不過(guò)現(xiàn)在卻一反常態(tài)似乎對(duì)這些并不在意了。

    表面看似如此，但實(shí)則不然。少年對(duì)這些未知依舊好奇無(wú)比，但歸來(lái)后卻意識(shí)到一件事，過(guò)早的接觸那么多遙不可及的事物不太好，所以他開(kāi)始嘗試克制自己。

    “還是先腳踏實(shí)地考慮好眼前的事情吧，這幾天飛的有點(diǎn)高了，差一點(diǎn)摸不著北了?！?br/>
    少年躺在石床上如是道，繼而雙目一閉，外界的事情此刻倒真的跟他沒(méi)什么關(guān)系了。

    第二日清晨，天際泛起了魚(yú)肚白。

    少年盤坐于一處較為隱秘的山崖上，面對(duì)著東方，而單手卻拿著藍(lán)眼蝶。

    “藍(lán)蝶，從今天開(kāi)始你把它轉(zhuǎn)化的靈力都拿走吧?！?br/>
    在少年淡淡的聲音剛剛落下，便有光芒自藍(lán)眼蝶一閃，好久不見(jiàn)的俏麗身影再次出現(xiàn)在了少年身旁。

    “什么意思？而且你不是還沒(méi)達(dá)到煉魂境嗎？”

    少年聞此，道：“先前是因?yàn)閱螒{自身修煉太過(guò)艱難所以不得已，現(xiàn)在雖然我只能使用四種屬性的靈根修煉，但速度上和常人相比弱不了多少。”

    “而且在未能完全掌握十二屬性靈根前，我不打算進(jìn)入煉魂期?！?br/>
    藍(lán)蝶聽(tīng)到后面那一句到有些不解了，問(wèn)道：“為什么要完全掌握十二屬性后才打算突破？”

    “這一點(diǎn)我也說(shuō)不好，但直覺(jué)告訴我這么做不會(huì)錯(cuò)的，而且”

    說(shuō)到這里少年頗有些故弄玄虛道：“而且我是一個(gè)比較注重完美的人?！?br/>
    藍(lán)蝶聞之輕輕一笑，二人相談甚歡的一幕頗有幾分韻味。

    “還有，我不想你因?yàn)槲业木壒识磺??！?br/>
    少年在說(shuō)這句話時(shí)一副無(wú)比真誠(chéng)嚴(yán)肅的樣子，但語(yǔ)畢后的樣子卻讓藍(lán)蝶頗顯無(wú)奈，也不知道哪句是真哪句是假，不過(guò)少女此時(shí)心中卻是隱約幾分喜悅。

    “全部拿走就算了吧，和先前一樣一人一半就挺好的?！?br/>
    藍(lán)蝶之言流入耳中，少年聞之一笑，道：“好！”

    繼而，少女再次湮于藍(lán)眼蝶中，而少年則是面對(duì)著即將初生的朝陽(yáng)，繼而輕笑道：“既然一切都已步入正途，那下面就看我的了?！?br/>
    藍(lán)天白云間，無(wú)窮盡的未知區(qū)域，一道無(wú)比傾城的女子背影立身于此片天地間。

    其空靈之聲輕輕地在這片區(qū)域響起。

    “放心吧，我會(huì)在這里看著你們的。”