節(jié)三十一所謂英雄（下）
“嗯？”，任令羽微微一怔，隨即饒有興味的問(wèn)道，“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”
“是。”，楊立誠(chéng)神情恭謹(jǐn)?shù)膽?yīng)了一聲，隨即開(kāi)口道：“古諺有云時(shí)勢(shì)造英雄，而亦有言稱(chēng)英雄造時(shí)勢(shì)，但以學(xué)生過(guò)去的淺見(jiàn)，時(shí)勢(shì)多能造就英雄，英雄卻未必能動(dòng)搖時(shí)勢(shì)！”
“嗯。”，任令羽微微頷首，內(nèi)心中卻已隱隱有些失望---時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造時(shí)勢(shì)，本來(lái)就是如同雞生蛋還是蛋生雞一樣是個(gè)無(wú)解的悖論，而此時(shí)楊立誠(chéng)所說(shuō)的這些話雖然聽(tīng)起來(lái)似乎還有些感染力。但對(duì)于任令羽來(lái)說(shuō)，卻有如隔靴搔癢，不過(guò)如風(fēng)過(guò)耳而已。
“但今日在房?jī)?nèi)聽(tīng)得老師與那位智利國(guó)海軍上校的一席話，卻讓學(xué)生有茅塞頓開(kāi)之感。”，楊立誠(chéng)絲毫沒(méi)有察覺(jué)到任令羽那些微的失落，還在兀自侃侃而談。
“如老師所言，智利國(guó)那位普拉特少校乃是在十二年前的海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的，且其在身死之后，智利國(guó)舉國(guó)沸騰，舉國(guó)上下，皆成哀兵……”，楊立誠(chéng)突然停了下來(lái)，他望著任令羽，“老師，學(xué)生冒昧問(wèn)一句，那場(chǎng)與秘魯國(guó)的仗，智利國(guó)最后還是打贏了吧？”
任令羽輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，他剛剛只不過(guò)是隨口對(duì)何塞.里克爾梅說(shuō)了句“普拉特少校殉國(guó)之后，曾激發(fā)了智利全國(guó)的愛(ài)國(guó)激情”，且還是夾在一大堆雜七雜八的對(duì)話之中，想不到竟被這個(gè)楊立誠(chéng)牢記如斯！
“普拉特艦長(zhǎng)戰(zhàn)死后。智利舉國(guó)上下捐棄前嫌，同仇敵愾----甚至還有陸軍離開(kāi)軍營(yíng)去參加海軍地。”，任令羽想了想，又加上了一句?！罢缒闼?，哀兵必勝！”
“謝老師?！?。楊立誠(chéng)又向任令羽施了一禮，隨后方才繼續(xù)道：“學(xué)生對(duì)這位普拉特艦長(zhǎng)是如何殉國(guó)的知之不詳，卻也能知曉此人定然是個(gè)英雄！而在回想七年前的馬江之戰(zhàn)，卻讓學(xué)生生出了幾多感慨……”
聽(tīng)到此言。一邊的宣華和何乾霆便立時(shí)有些發(fā)懵----明明說(shuō)地是智利國(guó)的事，如何又扯到早已被海軍上下視為奇恥地馬江之戰(zhàn)上去了？而張景星的目光卻一下子深沉了起來(lái)，表情也變得若有所思。
任令羽的眼皮猛地跳了一下，心里浮起一種古怪的感覺(jué)，他端起杯子輕啜了一口茶，隨后放下懷子。緩緩道：“說(shuō)下去！”
“是！”。楊立誠(chéng)應(yīng)了一聲。繼續(xù)道：“學(xué)生在水師學(xué)堂隨威遠(yuǎn)號(hào)練船出海操練時(shí)。曾聽(tīng)得容尚謙大人言道----馬江之戰(zhàn)。我福建水師雖全軍盡墨。卻亦有陳英、許壽山、高騰云等一干忠勇之士為國(guó)拼死力戰(zhàn)。其報(bào)國(guó)之忠。絕不在智利這位普拉特艦長(zhǎng)之下。而死事之慘?；蛴钟仍谄渖稀！?br/>
任令羽神情凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。目光黯然。而周遭眾人面上也盡是感傷之色。坐地距楊立誠(chéng)最遠(yuǎn)地張景星則神色凄然地吟道：“死原報(bào)國(guó)卻含冤。想青黑月。夜嘯聲高。應(yīng)憾陳濤誤房；鬼尚有靈當(dāng)殺賊?？磋F雨金風(fēng)。忠魂起立?？辖探嬐觐??！?br/>
這乃是殉國(guó)于馬江之戰(zhàn)地“福星”艦管帶陳英堂兄。秀才陳莼為悼念堂弟而寫(xiě)地挽聯(lián)。陳英在馬江戰(zhàn)局不利時(shí)率“福星”艦鼓輪而進(jìn)。隨即遭4艘法艦圍攻。為法艦所發(fā)射之“哈乞開(kāi)斯”機(jī)關(guān)炮彈擊中胸部而壯烈殉國(guó)。其時(shí)年僅28歲。而其家人最后也未能找到陳英地遺體。陳莼悲憤已極。遂成此挽聯(lián)。
陳英地袍澤。身為“振威”艦管帶地許壽山亦是在戰(zhàn)斗中殉國(guó)。而從廣州率“飛云”馳援馬江地高騰云則是在戰(zhàn)斗中被炸斷右腿后尤親自發(fā)炮擊敵。直至被敵艦炮彈炸入水中。在三人中死事最烈！
“學(xué)生斗膽。便請(qǐng)問(wèn)老師一句。似陳英、許壽山、高騰云諸公。可否稱(chēng)之為英雄？”。楊立誠(chéng)地聲音也較開(kāi)始時(shí)暗啞了許多。
“若三位先烈尚不可稱(chēng)為英雄地話……”。任令羽目光幽深地道。“從此天下。再無(wú)英雄矣！”----無(wú)論報(bào)國(guó)之忠。還是犧牲之烈。陳英、許壽山、高騰云均不在普拉特之下。而結(jié)局卻相去甚遠(yuǎn)。普拉特戰(zhàn)死在“胡阿斯卡”號(hào)上后。其遺體為“胡阿斯卡”號(hào)艦長(zhǎng)---秘魯海軍傳奇英雄格勞上校所莊重收斂。而陳英等三人卻幾乎都死無(wú)葬身之地！
“老師所言，亦是學(xué)生的心聲！”，楊立誠(chéng)立刻答道，“但學(xué)生卻有一事不明----普拉特艦長(zhǎng)之于智利國(guó)，與陳英、許壽山、高騰云諸公于我國(guó)，均為英雄，那為何彼此地身后事如此大相徑庭？普拉特艦長(zhǎng)戰(zhàn)死后，智利舉國(guó)同心，以哀兵之姿而于敵國(guó)戰(zhàn)而勝之；而陳英等三公殉國(guó)后，除朝廷褒獎(jiǎng)外，這士林民間又何嘗有些許波瀾？”
“三公殉國(guó)，距今不過(guò)七年矣！卻已當(dāng)真是親戚或余悲，他人亦已歌！”，楊立誠(chéng)地聲音已轉(zhuǎn)為冷冽，“學(xué)生就是想不明白，既然同為抗敵衛(wèi)國(guó)的時(shí)勢(shì)造就地英雄，那為何普拉特艦長(zhǎng)就能以一死而造就這同仇敵愾的時(shí)勢(shì)，而馬江殉國(guó)三公卻是在區(qū)區(qū)數(shù)年后便幾乎已為天下人忘卻？”
任令羽渾身一凜，他微微瞇起了眼，重又打量了一番眼前這個(gè)幾乎從來(lái)就沒(méi)有被他關(guān)注過(guò)地海軍官學(xué)生----略顯蒼白的臉上端正的長(zhǎng)著一雙杏仁眼，相貌只能說(shuō)是平平，獨(dú)獨(dú)那雙黑得墨染似長(zhǎng)眉還微微能透出股英氣，一身新作的藏藍(lán)色“治明裝”，漿洗的異常干凈，就連領(lǐng)口處微微露出的白色襯衣都洗得一塵不染，還特意的上了漿。
干凈、整潔、極修邊幅，沉默、內(nèi)斂、不好言辭。不說(shuō)話時(shí)甚至?xí)屓藷o(wú)法感覺(jué)到他的存在……
任令羽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭望向窗外，外面地太陽(yáng)，仿佛因?yàn)榧磳⒙渖降木壒识@得格外的亮，刺得他眼睛生疼。卻讓任令羽的心境在一瞬間得以沉靜了下來(lái)。
“守正……”，他重又回轉(zhuǎn)過(guò)頭。目光炯炯地望著面前的楊立誠(chéng)，“此事……我這個(gè)作老師地現(xiàn)在卻并不想回答你。正相反……”
他雙眼一瞬不瞬的盯著楊立誠(chéng)，一字一頓的道：“為師現(xiàn)在，卻更想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)此事的看法！”
在剛才打量楊立誠(chéng)地那一瞬間。他一下子從這個(gè)學(xué)生的眼睛里看到了太多的東西，大概是因?yàn)閷?duì)馬江之戰(zhàn)的回憶讓這個(gè)一直有意無(wú)意的游離于他的視線之外地掛名弟子難得的動(dòng)了感情，讓他那平日里總是略顯空洞的眸子里一下子充斥了太多的情感……
其中一些，是任令羽可以讀懂的，而另有一些，卻是他一時(shí)間也有些想不明白的……
不過(guò)有一點(diǎn)卻是任令羽可以斷定的。他的這個(gè)學(xué)生之所以有此一問(wèn)，其實(shí)只不過(guò)是拋磚引玉而已，而且自己對(duì)他楊立誠(chéng)而言，亦只能算是個(gè)他山之石，這個(gè)問(wèn)題地真正答案，或者換種說(shuō)法，就是真正能被他楊立誠(chéng)認(rèn)可地答案，其實(shí)早已在他自己的心里。
楊立誠(chéng)微微一怔。顯然任令羽不答而反問(wèn)地做法明顯出乎他的意料之外。他略有些遲疑地動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻還是一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
大家都又喝了半杯茶……
室中那座產(chǎn)自英倫的落地自鳴鐘的時(shí)針?lè)€(wěn)穩(wěn)的指向了象征1時(shí)的羅馬字母六。沉悶的鐘聲隨之響起。
“不必掛礙太多……”，任令羽低眉斂目。用羹匙輕輕攪動(dòng)著杯子里的紅茶，語(yǔ)氣溫和的道：“這里都是自己人，有什么話但說(shuō)無(wú)妨?！?br/>
“是，老師。”，楊立誠(chéng)長(zhǎng)出了一口氣，卻突兀的問(wèn)道：“那若是學(xué)生的話中有狂悖之語(yǔ)，甚或大逆不道之言呢？”
“為師都已經(jīng)領(lǐng)著你們，連誅殺翰林的事情都做出來(lái)了，又還有什么話是不敢聽(tīng)的？”，任令羽已微微有些不悅，他將手中的杯子重重的往茶幾上一放，卻又發(fā)覺(jué)自己語(yǔ)氣太重，忙又轉(zhuǎn)圜笑道：“既然已經(jīng)共經(jīng)歷過(guò)患難，那守正就大可毫無(wú)顧忌的知無(wú)不言，言無(wú)不盡……若除了什么事，自有為師擔(dān)待?！?br/>
“好，那學(xué)生便放膽了。”，見(jiàn)任令羽已經(jīng)把話說(shuō)到了如此地步，楊立誠(chéng)也終于放下了最后的心防：“學(xué)生以為，陳英許壽山高騰云等諸公之死，之所以無(wú)法喚醒我舉國(guó)同仇敵愾之志，其關(guān)鍵還是在于民智未開(kāi)四字！正所謂家國(guó)家國(guó)，我國(guó)之民眾，因大多家貧，無(wú)入學(xué)之川資，故目不識(shí)丁者比比皆是，而凡此輩愚民，其心中往往都是有家而無(wú)國(guó)，視國(guó)事猶如絲毫不關(guān)己之身外事，故而對(duì)國(guó)家之興亡幾乎是全無(wú)掛牽，自然也就不會(huì)因三公之死而生出報(bào)國(guó)之心……”
“至于那些所謂自幼便受圣人教化者……”，楊立誠(chéng)嘴角不自覺(jué)露出譏刺的笑容，“其所關(guān)注著，功名二字而已！正所謂名利名利，名在利先，何者為名，死守所謂四書(shū)五經(jīng)圣人之教而，此等人便如那文廷式，滿口的仁義道德忠君報(bào)國(guó)，骨子里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不打著如何鉆營(yíng)以謀晉身之階的小算盤(pán)，抱殘守缺，唯利是圖，自然也不會(huì)把國(guó)家之興亡放在心上！”
“一言以蔽之，我煌煌中華之所以有英雄而無(wú)以成時(shí)勢(shì)，歸根結(jié)底只是一句話，那便是我大清朝今日的體制，已是僵死了爛透了，再無(wú)半絲鮮活可言。故而，學(xué)生以為……”，楊立誠(chéng)望著對(duì)面不動(dòng)聲色的任令羽，眼中罕有的閃過(guò)一絲猶疑，最后卻還是說(shuō)了出來(lái)：“老師此次赴歐購(gòu)艦，雖已有所小成，但即便最后成就大于今日，對(duì)這個(gè)大清而言，也不過(guò)是回光返照而已，我國(guó)之積弊已是病入膏肓，非大動(dòng)干戈而不能救也，區(qū)區(qū)一個(gè)強(qiáng)兵械壯海軍……最多。也不過(guò)裱糊而已！”
振聾發(fā)聵！
任令羽面上沉靜若水，內(nèi)心中卻已經(jīng)掀起了滔天巨浪！果然是人不可貌相……在這次隨他出洋的四名隨員中，張景星沉穩(wěn)練達(dá)深沉多智，更是最早便追隨他的。自然最為他所看重；而宣華雖多了一層張佩綸“年家子”地身份，但畢竟才學(xué)過(guò)人。又在官學(xué)生中頗富人望，故而也是要招攬的；至于何乾霆，則是豪勇敢為，要做暗殺文廷式這等大事。自然也少不了這樣李逵式的人物……
獨(dú)獨(dú)這個(gè)楊立誠(chéng)，選擇他，只不過(guò)是因?yàn)閺埦靶堑囊涣?jiān)持而已。任令羽不由得下意識(shí)地掃了眼張景星，卻見(jiàn)到這個(gè)得意弟子亦是滿面深思之色，想來(lái)他雖然早已對(duì)楊立誠(chéng)有“見(jiàn)識(shí)過(guò)人”的評(píng)語(yǔ)，但卻也沒(méi)想到此子地目光竟深邃若此！
“這簡(jiǎn)直就是個(gè)提前誕生的革命者么……”。任令羽淡淡的望著楊立誠(chéng)，心下思忖道。
而楊立誠(chéng)也恰在此時(shí)又開(kāi)了口：“這些話，原本學(xué)生也是沒(méi)有想得如此明白的，直到讀了老師寫(xiě)地《少年中國(guó)說(shuō)》，方才如醍醐灌頂……只是礙于形勢(shì)格禁，一直沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)面向老師請(qǐng)教……”，他望著任令羽的目光中已多出了幾分崇敬，“后來(lái)見(jiàn)老師斬殺文廷式那等腐儒。學(xué)生這才敢壯著膽子對(duì)老師和盤(pán)托出。若有狂悖之處，還請(qǐng)老師海涵?！?br/>
“沒(méi)有……你……說(shuō)得很好！”。任令羽在心中小心的措辭，一時(shí)間竟不知說(shuō)什么好---自己可并不是那篇《少年中國(guó)說(shuō)》的原創(chuàng)。而這個(gè)楊立誠(chéng)卻全是憑著自己個(gè)人的洞察才有了如此的見(jiàn)識(shí)……
正當(dāng)他還在猶豫著該如何說(shuō)話時(shí)，卻聽(tīng)到耳邊突然響起了輕輕地鼓掌聲，而一個(gè)熟悉的聲音也隨之響起：“好，說(shuō)得真好！”
坐在任令羽對(duì)面的張景星等四人聞言一齊望去，旋即各自驚呼出聲----“嚴(yán)總辦？”、“總辦大人”……
任令羽詫異的回頭，卻見(jiàn)剛剛送走何塞.里克爾梅的嚴(yán)復(fù)不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了自己的身后，這位天津水師學(xué)堂總辦的雙眼閃著驚喜地光，正灼灼的盯視著仍神情自若地楊立誠(chéng)，而后者正如張景星等人一樣地起身，對(duì)嚴(yán)復(fù)行禮道：“給總辦大人請(qǐng)安。”
“后生可畏??！”，嚴(yán)復(fù)仔細(xì)的上下打量著楊立誠(chéng)，眸子里滿是驚喜之色，“小小年紀(jì)，竟有如此見(jiàn)識(shí)！當(dāng)真是難得啊！”
“幾道兄過(guò)謙了?！?，見(jiàn)到嚴(yán)復(fù)到來(lái)，任令羽胸中竟沒(méi)來(lái)由地感覺(jué)到一陣輕松，他也跟眾人一樣站了起來(lái)，一手搭在嚴(yán)復(fù)的肩上，對(duì)楊立誠(chéng)道：“守正，嚴(yán)總辦新近譯了一本書(shū)，名為《天演論》，其中于你所關(guān)心之事亦多有涉獵，你不妨借來(lái)一讀……嗯……”
他掃了眼一旁地落地鐘，“快七點(diǎn)了，各位，我們不如先把晚飯叫進(jìn)來(lái)，邊吃邊聊吧……”
獨(dú)獨(dú)這個(gè)楊立誠(chéng)，選擇他，只不過(guò)是因?yàn)閺埦靶堑囊涣?jiān)持而已。任令羽不由得下意識(shí)的掃了眼張景星，卻見(jiàn)到這個(gè)得意弟子亦是滿面深思之色，想來(lái)他雖然早已對(duì)楊立誠(chéng)有“見(jiàn)識(shí)過(guò)人”的評(píng)語(yǔ)，但卻也沒(méi)想到此子的目光竟深邃若此！
“這簡(jiǎn)直就是個(gè)提前誕生的革命者么……”，任令羽淡淡的望著楊立誠(chéng)，心下思忖道。
而楊立誠(chéng)也恰在此時(shí)又開(kāi)了口：“這些話，原本學(xué)生也是沒(méi)有想得如此明白的，直到讀了老師寫(xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》，方才如醍醐灌頂……只是礙于形勢(shì)格禁，一直沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)面向老師請(qǐng)教……”，他望著任令羽的目光中已多出了幾分崇敬，“后來(lái)見(jiàn)老師斬殺文廷式那等腐儒，學(xué)生這才敢壯著膽子對(duì)老師和盤(pán)托出，若有狂悖之處，還請(qǐng)老師海涵。”
“沒(méi)有……你……說(shuō)得很好！”，任令羽在心中小心的措辭，一時(shí)間竟不知說(shuō)什么好---自己可并不是那篇《少年中國(guó)說(shuō)》的原創(chuàng)，而這個(gè)楊立誠(chéng)卻全是憑著自己個(gè)人的洞察才有了如此的見(jiàn)識(shí)……
正當(dāng)他還在猶豫著該如何說(shuō)話時(shí)，卻聽(tīng)到耳邊突然響起了輕輕的鼓掌聲，而一個(gè)熟悉的聲音也隨之響起：“好，說(shuō)得真好！”
坐在任令羽對(duì)面的張景星等四人聞言一齊望去，旋即各自驚呼出聲----“嚴(yán)總辦？”、“總辦大人”……
任令羽詫異的回頭，卻見(jiàn)剛剛送走何塞.里克爾梅的嚴(yán)復(fù)不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了自己的身后，這位天津水師學(xué)堂總辦的雙眼閃著驚喜地光，正灼灼的盯視著仍神情自若的楊立誠(chéng)，而后者正如張景星等人一樣的起身，對(duì)嚴(yán)復(fù)行禮道：“給總辦大人請(qǐng)安。”
“后生可畏??！”，嚴(yán)復(fù)仔細(xì)的上下打量著楊立誠(chéng)，眸子里滿是驚喜之色，“小小年紀(jì)，竟有如此見(jiàn)識(shí)！當(dāng)真是難得啊！”
“幾道兄過(guò)謙了?！保?jiàn)到嚴(yán)復(fù)到來(lái)，任令羽胸中竟沒(méi)來(lái)由的感覺(jué)到一陣輕松，他也跟眾人一樣站了起來(lái)，一手搭在嚴(yán)復(fù)的肩上，對(duì)楊立誠(chéng)道：“守正，嚴(yán)總辦新近譯了一本書(shū)，名為《天演論》，其中于你所關(guān)心之事亦多有涉獵，你不妨借來(lái)一讀……嗯……”
他掃了眼一旁的落地鐘，“快七點(diǎn)了，各位，我們不如先把晚飯叫進(jìn)來(lái)，邊吃邊聊吧……”