雖說(shuō)是是陳楚拜托給他們的事情，但畢竟班上的成績(jī)好了，也關(guān)乎到自己的績(jī)效考核，所以大家也沒(méi)什么意見(jiàn)，而且陳楚每天加班他們也看在眼里，所以他們也樂(lè)的幫助陳楚。
有些人喜歡，肯定就有人不喜歡，陳楚為了班級(jí)而努力的行為，則是讓五班班主任感到了危機(jī)。
“就他們班的學(xué)生，還想要翻身？”
五班班主任是個(gè)英語(yǔ)男老師，平日里就這兩個(gè)班吊車(chē)尾，本來(lái)是班級(jí)在一定程度上是按照成績(jī)排的，但不知道為什么，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期之后，六班忽然彎道超車(chē)，一躍成為全年級(jí)平均分第五。
而七班現(xiàn)在班主任又抓的這么緊，再上去就是自己班倒數(shù)第一了，這讓他如何不著急呢？
同時(shí)效仿七班緊抓成績(jī)的同時(shí)，五班班主任還要求他們每天放學(xué)多留一小時(shí)來(lái)背英語(yǔ)。
但是五班班主任卓星卻沒(méi)有陳楚這樣在學(xué)生們心中的威望，只要成績(jī)，卻不管學(xué)生們的感受，只是先買(mǎi)了一大堆的卷子給他們自己做，做完自己對(duì)答案，英語(yǔ)背不會(huì)課文抄二十遍，單詞抄五十遍，表面上說(shuō)的是調(diào)動(dòng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的積極性，可幾天下來(lái)，學(xué)生們?cè)孤曒d道的，紛紛去學(xué)校貼吧上面說(shuō)老師壞話。
而且當(dāng)五班學(xué)生得知七班的老師給他們補(bǔ)課都是講故事后，一個(gè)個(gè)都羨慕的不得了。
結(jié)果被卓星知道后，心中的怨言更大了。
當(dāng)然不可能是占用下班時(shí)間來(lái)講故事，陳楚更多的是一邊挖掘課文背后的故事，一邊給大家講知識(shí)點(diǎn)，包括哪些生僻字、中心思想、以及需要記住背會(huì)的要點(diǎn)，陳楚都包括在故事里面講了出來(lái)。
尤其是這幾天學(xué)的課文花木蘭，陳楚說(shuō)的生動(dòng)形象，就像是親身經(jīng)歷一般。
“我跟你們說(shuō)，在軍營(yíng)之中，除了做飯洗衣服的就沒(méi)有女兵了，而當(dāng)時(shí)花木蘭有個(gè)戰(zhàn)友，叫做鐵丹，當(dāng)時(shí)就是他去花木蘭村子里面征兵，但是后來(lái)他戰(zhàn)死了，為了保護(hù)花木蘭，所以你們知道戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，木......花木蘭十二年間替父從軍的兇險(xiǎn)，正是說(shuō)明了花木蘭的勇武。
對(duì)了這里的十二年可不是我們現(xiàn)在說(shuō)的十二年，他就像古代打仗號(hào)稱(chēng)三十萬(wàn)五十萬(wàn)一樣，而這篇古文作者并不是想要突出殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以最后寫(xiě)到花木蘭回去以后，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃正是說(shuō)明了木蘭其實(shí)還是一個(gè)女生，自愿代父從軍只是無(wú)奈之舉，也充分突出木蘭孝敬父母和勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格?！?br/>
陳楚說(shuō)完見(jiàn)大家聽(tīng)得入神，于是不客氣的用黑板擦拍拍講桌：“記著干啥，愣?。 ?br/>
說(shuō)完同學(xué)們忽然爆發(fā)出哈哈大笑。
陳楚氣急敗壞的喊道：“瞅瞅你們，給我氣的嘴巴都不利索了。”
這下大家更開(kāi)心了。
其實(shí)這樣也是陳楚故意的，咱該正經(jīng)的時(shí)候正經(jīng)，該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格，但有時(shí)候也要讓學(xué)生們放松一下。
總之讓學(xué)生們喜歡自己很難，但也絕不是做不到。
之后的幾天，陳楚除了給大家復(fù)習(xí)語(yǔ)文，有時(shí)候也會(huì)讓大家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，可以相互討論，不會(huì)的也可以問(wèn)自己，當(dāng)然這些陳楚是跟那些代課老師講過(guò)的，畢竟就算陳楚負(fù)責(zé)，也要照顧一下別的老師的感受。
有時(shí)候遇到了陳楚也忘記了的難題，陳楚也會(huì)很老實(shí)的說(shuō)自己不會(huì)，然后讓對(duì)方明天問(wèn)問(wèn)相關(guān)老師，會(huì)了之后再給自己講講。
但百分之九十九陳楚做起來(lái)還是沒(méi)問(wèn)題的。
就這么到了周三的時(shí)候，陳楚晚上九點(diǎn)半回到家，依然精神十足，這就是強(qiáng)化給自己帶來(lái)的好處了，回精神世界上完課，陳楚出來(lái)有點(diǎn)睡不著，于是把那些整理好的甲骨文，直接發(fā)到官方懸賞的郵箱。
得到一份回執(zhí)之后，接下來(lái)就是等消息了。
躺回床上，陳楚準(zhǔn)備再進(jìn)一個(gè)副本，現(xiàn)在基本上每五到七天進(jìn)一個(gè)副本，十四個(gè)副本這么算下來(lái)，也就是兩三個(gè)月，如果不出什么意外的話，暑假的時(shí)候就能到六級(jí)了。
想到花木蘭，陳楚忽然想到，自己當(dāng)初在進(jìn)入第二個(gè)副本木蘭詩(shī)的時(shí)候，app好像是由于任務(wù)難度的問(wèn)題，給自己增強(qiáng)了的。
這樣對(duì)陳楚是有好處的，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)副本能學(xué)一到兩個(gè)技能，但是有這樣增強(qiáng)屬性和技能，陳楚如果能夠完成任務(wù)，那就可以多學(xué)到一個(gè)技能。
但那也只是在量力而行的情況下，要是陳楚直接進(jìn)入到《逍遙游》、《夸父追日》這種副本中，估計(jì)鯤鵬一翅膀就能把自己扇出幾十公里去。
所以這樣不靠譜，還是老老實(shí)實(shí)的隨機(jī)比較好。
點(diǎn)擊隨機(jī)按鈕【O】
【課文隨機(jī)挑選中......】
然后就是方格跳動(dòng)，陳楚靜靜的等待著，最后畫(huà)面定格在一個(gè)深藍(lán)色背景，畫(huà)面中一個(gè)身穿破舊衣服的赤腳小女孩臉蛋通紅，同樣通紅的雙手捧著一根火柴的頭像上。
【隨機(jī)完成，即將進(jìn)入《賣(mài)火柴的小女孩》】
陳楚：“？？？”
這不是小學(xué)課文嗎？之前一直去的都是初中高中的語(yǔ)文書(shū)副本，讓陳楚一度以為小初高三位一體只是一個(gè)噱（xue四聲）頭，沒(méi)想到居然真的有小學(xué)課文。
陳楚腦海中想著，然后意識(shí)漸漸地被抽離，進(jìn)入放映空間中。
等了一會(huì)，畫(huà)面開(kāi)始亮了起來(lái)。
第一眼，陳楚看到的是一座城市，城市中有些地方燈火通明，而有些地方則是昏暗骯臟。
這就是十八世紀(jì)的歐洲，貧富差距明顯，普通民眾在資本主義的壓榨之下艱難度日。
鏡頭漸漸拉近，陳楚看到畫(huà)面最后停留在一處破舊的房屋門(mén)口，木門(mén)緊閉，里面時(shí)不時(shí)的傳來(lái)男人醉醺醺的叫罵聲，緊接著聲音漸漸減弱，木門(mén)被從里面被打開(kāi)。
一個(gè)身穿身穿著粗制的深灰色厚厚布裙小女孩走出來(lái)，頭上歪扭的裹著一條同樣顏色的頭巾，金黃色的頭發(fā)散落下來(lái)，被冷風(fēng)一吹，頓時(shí)不安份的擾動(dòng)著，下腿穿著一條玫紅色棉褲，可是再往下看，確是一雙已經(jīng)被凍得多處開(kāi)裂的小腳，穿著比例極為不協(xié)調(diào)的大大拖鞋，拎著籃子走上街去。
一雙淺藍(lán)色的眸子里面似乎也蒙上了一層灰霧。
趁著這個(gè)時(shí)候，陳楚還看到屋子里面亂糟糟的，昏暗無(wú)比，地下滿(mǎn)是酒瓶，陳楚仿佛都能聞得到里面的濃濃酒味。
就在這時(shí)，畫(huà)面再次轉(zhuǎn)到小女孩身上，同時(shí)一個(gè)稚嫩瑟縮的聲音響了起來(lái)。