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    《玩宋》/春溪笛曉

    第二十一章

    鄭思一直有點(diǎn)慫,習(xí)慣性瞻前顧后的那種。他讀了些書,學(xué)了什么“君子耳不聞人之非，目不視人之短，口不言人之過”，告狀這種事他做不來。他那姓鮑的同窗大概也看出了這一點(diǎn),所以他去了幾天就欺負(fù)他幾天。

    武興就是聽了鄭思的大道理頭疼，才會把王雱給搬來。這學(xué)文的家伙腦袋彎彎曲曲的,他著實(shí)不懂鄭思的想法,只能讓王雱過來想想辦法。他總不能沖進(jìn)縣學(xué)去揍人吧？

    王雱聽完鄭思一通道理，也懵了。君子就要不聽不看不說嗎？他嚴(yán)肅地瞅了鄭思半餉,小臉蛋繃得緊緊的。小小年紀(jì)就學(xué)了邪門歪道長歪了,怎么辦？

    鄭思被王雱看得心里發(fā)虛：“不對嗎？”

    王雱瞅著鄭思：“君子五常,知道是哪五常嗎？”

    這個(gè)問題太極除了，鄭思答得很快：“仁、義、禮、智、信?！?br/>
    “他欺負(fù)你,你明明有能力制止他們卻不制止,以后他肯定會變本加厲地欺負(fù)其他人——你等于當(dāng)了害人的幫兇,不仁！你爹千托萬請把你送進(jìn)縣學(xué),先生每天督促你們向?qū)W，你們卻把精力消耗在這些狗屁倒灶的事上,不義！不仁不義,就是無禮！”王雱?wù)f，“至于智和信,那就更不用說了,照你那套不聽不看不說的理論,你肯定是做不到的——你這仁義禮智信樣樣不行，早點(diǎn)轉(zhuǎn)行吧，別讀書了。”

    王雱年紀(jì)小，說話慢騰騰的，偏偏每一句話都戳心得很，鄭思越聽越覺得自己做得不對，整個(gè)人都蔫了。

    王雱把鄭思說通了，又開始教鄭思怎么告黑狀，告狀是有技巧的，首先絕對不能讓夫子覺得你是個(gè)愛告狀的小人；其次，告狀不能零零散散，一定要逮住最大的黑點(diǎn)可著勁告，爭取一擊到位，免得對方反撲！

    這下輪到鄭思懵了。

    鄭思是個(gè)老實(shí)孩子，老實(shí)孩子有什么好處？老師信任??！鄭思按照王雱的指示，對夫子恭恭敬敬，主動問要不要幫忙收作業(yè)、主動給夫子添茶水，王雱?wù)f這不是狗腿，這是對師長的尊敬。

    尊敬師長不對嗎？看到這么博學(xué)的夫子，你不會打心里想多往他跟前湊、天天請教問題嗎？既然你想，那給夫子忙前忙后、斟茶倒水，難道有問題嗎？你要是只有在請教問題時(shí)才想起夫子，那才叫功利，那才叫市儈！

    鄭思被王雱一番話忽悠瘸了，鼓起勇氣照做。他這人心誠，做什么都帶著打心里透出來的尊敬，很快被幾位夫子記住了。有的事不用鄭思特意去告發(fā)，幾位夫子稍稍分一些注意力在他身上就會發(fā)現(xiàn)。

    換做以前，即便夫子問到了鄭思也不一定會說。現(xiàn)在不一樣，王雱的“不仁不義”理論把他唬住了，夫子一問他立刻把那個(gè)鮑倫欺辱同窗的事說了出來。爆脾氣的樓先生當(dāng)場發(fā)了飆，讓鮑倫回家去，以后不必再來了，縣學(xué)不收這種品行不端的學(xué)生。

    樓先生這一發(fā)飆，引爆了不少學(xué)生們的情緒，有幾個(gè)一直被欺辱的學(xué)生在鮑倫走后也忍不住說出事實(shí)。

    鄭思看到這種情況，并沒有因?yàn)轷U倫被逐出縣學(xué)而欣喜。他在想王雱的話，王雱?wù)f的果然很對，若是他這樣能阻止這種事的人都不敢開口的話，其他人更加不敢開口。

    傍晚散學(xué)后，鄭思麻溜地去找王雱和武興，和他們分享起鮑倫被趕回家的事兒。鄭思高興地對王雱?wù)f：“阿雱你年紀(jì)雖然最小，卻最聰明。”

    面對小伙伴的夸獎(jiǎng)，王雱一臉驕傲：“那當(dāng)然。”

    武興哼哼兩聲，不屑地說：“可惜聰明在拳頭面前不管用?！?br/>
    鄭思的事情解決了，除了鄭思上課的時(shí)間之外三個(gè)小伙伴又恢復(fù)到結(jié)伴到處浪的狀態(tài)。

    王雱不知道的是，縣學(xué)這次驅(qū)逐的鮑倫家中是鄞縣豪強(qiáng)，他回到家之后氣憤地找他爹哭訴。他爹也生氣，兒子不就欺負(fù)一下別的小孩嗎？怎么就不能念書了？鮑倫他爹當(dāng)即怒了，問清因由之后怒氣沖沖地去找鄭主簿理論。

    鄭主簿都不知道自己兒子被欺負(fù)了，聽到鮑倫他爹登門質(zhì)問才曉得有這事。鄭主簿冷靜地問：“是我兒子告令郎的狀嗎？”

    鮑倫他爹語塞，看向自己兒子。

    鮑倫心道，鄭思是沒告狀，可要不是鄭思見天兒往夫子跟前跑、在夫子面前混了個(gè)眼熟，夫子也不可能注意到他欺負(fù)同窗的事?？傊?，肯定是鄭思的錯(cuò)！鮑倫振振有詞地把自己的想法都說了出來。

    鄭主簿冷笑：“我倒是好奇了，我兒子被欺負(fù)是他的錯(cuò)？我兒子尊敬夫子是他的錯(cuò)？”

    鮑倫他爹被問得面紅耳赤，來時(shí)的氣勢全沒了。自家兒子自己是知道的，從小被慣壞了，不欺負(fù)欺負(fù)別人就渾身不舒坦，目前看來也不是讀書的料。為了這事兒得罪鄭主簿、王知縣，不值當(dāng)。

    鮑倫父子倆離開了，鄭主簿才找鄭思來問話，把事情始末問得明明白白。鄭主簿聽完鄭思復(fù)述的一番話，看著兒子慨嘆：“你要是有小衙內(nèi)萬分之一的聰明，爹也不用為你操心了?！?br/>
    王雱這番話句句都往大道理上套，實(shí)際上就是拿準(zhǔn)了鄭思的性格，知道鄭思最吃這套。

    這事畢竟涉及到縣中豪強(qiáng)，樓先生與鄭主簿都免不了要與王安石通個(gè)氣。王安石對樓先生說：“先生您放手去管，縣學(xué)一切事務(wù)都可以由樓先生你們來裁決?！敝劣诤竽_到的鄭主簿，則在王安石興趣濃郁的目光中把王雱對鄭思說的所有話原原本本地復(fù)述一遍。

    鄭思年紀(jì)小，容易被忽悠住，王安石可不同，王安石一聽就知道王雱又把他自己的歪理塞進(jìn)圣賢道理里了。

    這種見人說人話、見鬼說鬼話的本事，王安石也不知道到底好不好。妻子性情爽直，他自己也不是巧言善辯的人，到底是怎么生出這么個(gè)兒子來的？

    不過有這本事也好，至少不會吃虧。

    縣學(xué)里的小風(fēng)波就此揭過，有了鮑侖這個(gè)前車之鑒，豪強(qiáng)之家的小孩再也不敢欺侮同窗了，五位新夫子也真正樹立了威嚴(yán)。王雱這人閑不住，和小孩子們玩膩了，悄悄去長著教導(dǎo)主任臉的樓先生家里攛掇：“身體是科舉的本錢，我覺得縣學(xué)應(yīng)該增加體育課?！?br/>
    樓先生奇了：“什么叫體育課？”

    王雱一本正經(jīng)地胡說八道：“體育體育，自然是體能教育。大夫和我說，人的身體可精明了，你要是偷懶不動腳，腳上的肉會退化，變得軟趴趴；你要是偷懶不動手，手上的肉會退化，也變得軟趴趴。您看看，您一看就是經(jīng)常鍛煉的人，五十多歲了身體也棒棒的，有的富貴人家的人年過五十，經(jīng)常挺著個(gè)大肚子，比懷胎十月還大！肉也軟趴趴的，走幾步就能喘粗氣——您想想是不是這個(gè)理??！”

    樓先生說：“有幾分道理。那你說的體育課該怎么搞？”

    “爹去請您出山的時(shí)候我們天天住在寺里，寺里的僧人們在做早課之前就起來扎馬步、練拳，我們可以請幾個(gè)厲害僧人來當(dāng)教練，教一些強(qiáng)身健體的技巧?！蓖蹼劙炎约褐笇?dǎo)鄭思完成的課程表翻出來，積極給樓先生提議，“下午我覺得也可以設(shè)置課外體育活動，比如蹴鞠啊，蹴鞠多好，又能鍛煉身體，又能增進(jìn)同窗之情。”

    蹴鞠，足球的前身。作為一個(gè)男生，王雱或多或少也懂球，在這個(gè)娛樂極其匱乏的時(shí)代要是能看看蹴鞠比賽也可以解解乏。偏鄞縣這邊好像不太流行蹴鞠，王雱都沒聽說哪兒有比賽！

    臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)！

    王雱?wù)f干就干，立馬來攛掇樓先生搞“體育活動”了。

    樓先生一直注意著王雱了，見他提到蹴鞠時(shí)眼睛格外亮，明白了！敢情這小孩繞這么大的圈子其實(shí)就是想看學(xué)生們蹴鞠，腦瓜果然好使。樓先生笑呵呵地說：“我先和其他先生商量商量?！?br/>
    王雱總覺得樓先生目中精光閃閃。若不是自己想看看熱鬧，王雱還真不想往樓先生跟前湊。他給樓先生留下課程表，麻溜地跑了。

    樓先生妻子出來，見樓先生在看王雱拿來的“課程表”，笑著問：“那就是王知縣家的孩子？”