臨近期中考試，風(fēng)波發(fā)現(xiàn)，學(xué)院里的學(xué)生明顯變多了，之前出去執(zhí)行任務(wù)的一個(gè)個(gè)同學(xué)也都回到學(xué)院，為考試做著最后的準(zhǔn)備工作。
其中，變化最大的一點(diǎn)就是，每次去食堂吃飯的人數(shù)變多了，而同學(xué)們談?wù)摰脑掝}，也從以前的八卦新聞，變成了考試內(nèi)容。
風(fēng)波也是在經(jīng)過一番調(diào)查之后，明白了考試是怎么回事。其中，與自己的想法出入最大的，就是沒有答卷，全部都是實(shí)戰(zhàn)類的考試。
而且，到底考什么，由每個(gè)學(xué)生自己選擇，也就是說，你可以選擇那些你擅長(zhǎng)的，而自己的短項(xiàng)可以不去理會(huì)。而除了個(gè)人考試項(xiàng)目之外，還有團(tuán)隊(duì)考試，也就是你個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行測(cè)試，查看團(tuán)隊(duì)的配合度與發(fā)展類型。
其中，可以選擇的個(gè)人考試科目一共有五十項(xiàng)，而每個(gè)人只需選擇其中的五項(xiàng)，根據(jù)五項(xiàng)的成績(jī)，就能判斷出這個(gè)人的戰(zhàn)斗類型，與大致的戰(zhàn)斗力。
考試科目主要分為防御，攻擊，偵查，支援，輔助幾個(gè)大類。但就算是同一類的考試項(xiàng)目也有很大的不同。
例如，防御之中有堅(jiān)守防御與掩護(hù)防御，前者要求保護(hù)一個(gè)固定目標(biāo)，不被攻擊擊毀，而后者則是保護(hù)一個(gè)移動(dòng)目標(biāo)，通過一個(gè)布滿攻擊的通道。這種防御除了要求防御力外，還要求對(duì)周圍攻擊的把握，自身的靈活性也有很高的要求。
而除了這種靈敏型防御之外，還有一種重裝防御，主要就是防御不斷加強(qiáng)的炮火攻擊，而這就純要求防御力與能量等級(jí)了。
風(fēng)波覺得，自己既然讓吳憂他們忽悠的選擇了盾牌作為武器，那么怎么也要以防御為主??！所以，對(duì)于防御的測(cè)試，是風(fēng)波必須選擇的，數(shù)量應(yīng)該在二到三項(xiàng)之間，
至于攻擊，也必須選擇至少一項(xiàng)，因?yàn)榉烙緛砭鸵驹谧钋懊?，也就是距離敵人最近，難道只是站在那里挨打不成，所以一般主防御的人，進(jìn)攻也會(huì)選擇，只不過是以防御為主，反擊為輔。
至于偵查，風(fēng)波決定放棄，畢竟關(guān)于這方面風(fēng)波一點(diǎn)接觸也沒有，讓風(fēng)波去獲取信息，還不如自己上網(wǎng)查找更快一些。
而支援項(xiàng)目風(fēng)波也打算選擇一門，就是短距離協(xié)助防御，這主要要求學(xué)生的短距離沖刺能力與對(duì)于攻擊的判斷力。只要保護(hù)幾個(gè)目標(biāo)，在幾個(gè)目標(biāo)之間快速穿梭，攻擊到來之前協(xié)助防御就可以了，此外還有協(xié)助攻擊，風(fēng)波覺得還是算了吧。至于中距離支援與遠(yuǎn)距離支援，都是團(tuán)隊(duì)考試的項(xiàng)目。
最后就是輔助類，這些都是醫(yī)師，藥師還有陣師的范圍，主要都是一些治療，刺激潛能，加強(qiáng)攻擊防御能力的項(xiàng)目，風(fēng)波只是大致看了一眼，就果斷放棄了。而且，風(fēng)波覺得，他們這個(gè)小隊(duì)都沒有這方面的，看來這算是小隊(duì)的一個(gè)短板。
既然想好了自己要選擇的項(xiàng)目，那么就是趁著還有一些時(shí)間練習(xí)一下，熟悉熟悉考試流程與步驟。
隨著全學(xué)院學(xué)生最后幾天的加緊訓(xùn)練，期中考試的日子終于來了。每個(gè)人的表情都各不相同，有緊張的，有激動(dòng)的，有的人躍躍欲試，好像十分期待，而有的人愁眉苦臉，期望再多幾天練習(xí)時(shí)間。風(fēng)波就屬于后者，而游斗則是前者。
“小弟，準(zhǔn)備的怎么樣了？”游斗看到風(fēng)波的表情，就知道是怎么回事了，“不要擔(dān)心，有些人在訓(xùn)練的時(shí)候表現(xiàn)不好，但在考試的壓力下，精神一緊張，就會(huì)超水平發(fā)揮的，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談?！?br/>
“是啊，只不過大多數(shù)人，是在巨大的壓力下，精神一緊張，發(fā)揮更加失常，能力不及平時(shí)的十分之一?！眳菓n聽到游斗的話，馬上接著說道，將風(fēng)波剛剛興起的一點(diǎn)希望又無情的掐滅了，因?yàn)轱L(fēng)波想了想，自己好像屬于吳憂口中的大多數(shù)。
“你還是擔(dān)心一下你自己吧，重傷初愈，就要面對(duì)考試，還是照顧好自己吧！”司馬淑媛看著已經(jīng)恢復(fù)如初的吳憂，譏諷道。
“你還說我，你以為我的傷是怎么造成的，還不是中了你的暗算？”不過，這些吳憂只是在心里想一想，付諸于口是絕對(duì)不敢的。
“你打算先考什么項(xiàng)目？”司馬淑媛對(duì)著風(fēng)波問道。
“還沒想好，隨便吧！”風(fēng)波倒是無所謂的回道，反正都要考。
“我建議你最好先考你最拿手的，把握最大的。我看你想要測(cè)試重裝防御吧，那么就先測(cè)試這一項(xiàng)吧，因?yàn)檫@一項(xiàng)只要無腦防御就可以了，不需要如何控制，對(duì)心理素質(zhì)的要求也是最低?！彼抉R淑媛看了風(fēng)波打算測(cè)試的項(xiàng)目，想了一下之后，給出了自己的建議。
風(fēng)波想了想，覺得有些道理，也就同意了，所以一行人就向著考試場(chǎng)地走去。因?yàn)槭切〗M的第一次測(cè)試，所以司馬淑媛三人也陪著風(fēng)波一起去，美其名曰是給風(fēng)波打氣，不過，風(fēng)波覺得這幾個(gè)家伙純粹就是看熱鬧的，順便在自己身上找點(diǎn)信心。
重裝防御的測(cè)試場(chǎng)是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)大小的屋子，在里面有各種各樣的感覺，測(cè)試者將要面臨前方270°的范圍內(nèi)的攻擊，只有自己身后90°的范圍內(nèi)是安全區(qū)域。因?yàn)槟抢锸亲约旱年?duì)友，而重裝防御要面對(duì)的，就是身前的炮火。
進(jìn)入測(cè)試，風(fēng)波身上穿著厚重的防護(hù)服，這是為了學(xué)生在防御之時(shí)不能防御住攻擊而采取的保護(hù)措施。
風(fēng)波進(jìn)入測(cè)試范圍，腳下是一個(gè)直徑一米的圓圈，一旦被攻擊打出這個(gè)圓圈，或是沒有防御住攻擊，使自身或是身后區(qū)域遭到攻擊，就算失敗。
當(dāng)風(fēng)波一切準(zhǔn)備就緒之時(shí)，眼前的一盞紅燈突然亮起，隨后，自己正前方一發(fā)子彈就打了過來，碰的一聲打在自己的能量盾之上，讓風(fēng)波攻擊自己的手臂一陣。
隨著測(cè)試開始，攻擊也逐漸變得越來越密集，子彈也由最開始的物理子彈變得夾雜著能量彈，雨點(diǎn)一樣的攻擊打在風(fēng)波的盾牌之上，震的風(fēng)波的手臂發(fā)麻。
隨著時(shí)間的流逝，子彈也變得多種多樣，有些甚至在撞擊盾牌之后再次發(fā)生爆炸，二次沖擊造成的力量變化，差點(diǎn)讓風(fēng)波的盾牌脫手，好不容易才穩(wěn)住。
此時(shí)，風(fēng)波雖然遇到一些險(xiǎn)情，但還是能夠防御，畢竟，風(fēng)波的能級(jí)很高，即使浪費(fèi)一些力氣也不在乎，所以總體來說還比較輕松，但這只是剛剛開始。
突然，在風(fēng)波的左側(cè)一發(fā)子彈打了過來，若是不移動(dòng)盾牌，根本防御不到。終于，第二階段開啟，攻擊由之前的正面開始擴(kuò)展到左右兩側(cè)同時(shí)進(jìn)攻。
此時(shí)，就需要測(cè)試者移動(dòng)自己的盾牌，再也不能像剛剛那樣，只要把盾牌樹在身前頂住就可以了。
此時(shí)，風(fēng)波開始左支右突，手忙腳亂起來，因?yàn)樽笥覂煞降墓粢查_始變得密集，而且漸漸的強(qiáng)度也開始和正面一樣。這就要求測(cè)試者能夠很好的掌握自己的盾牌，不僅要抓緊，還要控制好盾牌的平衡，在移動(dòng)時(shí)既要穩(wěn)，還要快。
“你們說風(fēng)波還能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？”吳憂看到風(fēng)波手忙腳亂的樣子，有些幸災(zāi)樂禍的問道。
“這種狀態(tài)最多三十秒吧！”司馬淑媛并不樂觀的說出一個(gè)時(shí)間。
“我猜也就二十秒?！倍味穭t要更加悲觀一些。
“我猜……哦？如果這個(gè)狀態(tài)的話，就不一定了?！眳菓n剛剛說道一半，突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)波身上的能量反應(yīng)開始變得劇烈，有些驚訝的改口說道。
此時(shí)，風(fēng)波再次變成了一個(gè)光人，全身放出光芒，隨后，不論是速度還是力量都得到很大的提升，本來已經(jīng)不穩(wěn)的防御再次穩(wěn)定下來。
果然，以這個(gè)狀態(tài)，本來還岌岌可危的局面再次穩(wěn)定下來。不過，沒過多久，攻擊變得更加猛烈，爆炸掀起的氣浪在測(cè)試室里面已經(jīng)造成了空氣亂流，在這種情形下，想要移動(dòng)手中的盾牌變得更加的困難。而且攻擊的威力也變強(qiáng)了太多，風(fēng)波估計(jì)，一般不擅長(zhǎng)防御的人，被打中一下都要重傷。
“可惡，還有完沒完了?！憋L(fēng)波咬牙切齒的說道。以這種攻擊程度，一般人自身的能量都快要被榨干了，也就是自己能級(jí)高，否則現(xiàn)在說不定已經(jīng)陷入昏迷了。
就在風(fēng)波已經(jīng)麻木之時(shí)，自己左前方的地下突然伸出一個(gè)機(jī)械手臂，上面還有一把刀，在風(fēng)波還沒有反應(yīng)過來之時(shí)，一刀砍到了風(fēng)波的盾牌左側(cè)，造成風(fēng)波整個(gè)盾牌都向左側(cè)傾瀉，以致風(fēng)波只能左腿上前一步用身體撐住盾牌，這才沒讓盾牌被擊飛。
不過，隨后風(fēng)波的面前出現(xiàn)了各種兵器，刀劍棍棒層出不窮，風(fēng)波應(yīng)付起來也越來越困難。
終于，一條機(jī)械手臂用一條長(zhǎng)槍刺在風(fēng)波盾牌右上角的位置，巨大的沖力讓風(fēng)波根本握不住盾牌，盾牌整個(gè)彈開，露出了風(fēng)波的身體，隨后，風(fēng)波就被緊隨而來的一刀砍中，整個(gè)人向后飛了出去，重重的摔在地上，不過由于防護(hù)服的保護(hù)，并沒有受到任何的傷，只是被震的胸口有些難受而已。
在風(fēng)波離開圓圈的一刻，整個(gè)測(cè)試室的燈光全部熄滅，所有攻擊也都停止，測(cè)試結(jié)束，這也是風(fēng)波的最后成績(jī)了。
“不錯(cuò)嘛，竟然能走到這一步，已經(jīng)完全出乎我們的意料了，以你這個(gè)成績(jī)，完全能夠排進(jìn)學(xué)院前十了?！憋@然，風(fēng)波的表現(xiàn)，讓司馬淑媛三人全部眼前一亮，有種刮目相看的感覺。
，