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而且，凌婭發(fā)現(xiàn), 柏知和普通孩子很有多不一樣的地方。
照顧過陶岸和陶汀, 凌婭很清楚正常的孩子應(yīng)該是什么樣的，但柏知不一樣，過快的生長(zhǎng)速度，敏銳的思維反應(yīng)，幾乎超脫常理的身體素質(zhì)，讓凌婭很擔(dān)心，這份不同, 會(huì)不會(huì)太明顯了。
好在這份擔(dān)心沒過多久, 柏知就恢復(fù)了正常, 或者說, 她潛意識(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不同, 身體開始調(diào)整成普通狀態(tài)。
這讓凌婭壓下吃驚之后，把當(dāng)時(shí)撿到柏知的那個(gè)背包藏的更嚴(yán)密了, 平時(shí)也會(huì)引導(dǎo)一下岸岸和汀汀，讓她們忽視小寶寶的特別。
不，不應(yīng)該是忽視小寶寶的特別, 而是陶柏知身上，有著其他更特別的東西, 轉(zhuǎn)移了姐妹兩個(gè)的注意力。
明明小的時(shí)候, 陶柏知還是個(gè)卷睫毛大眼睛的洋娃娃, 長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就變了畫風(fēng)，只比姐姐矮半個(gè)頭的身高，扎手的毛寸，鋒利的眉尾和壞壞的笑，哪怕還是個(gè)孩子，五官帶著稚氣和萌態(tài)，也能被鄰居夸一句，“小柏知以后肯定不愁找媳婦?！?br/>
凌婭最開始帶著孩子住的地方，環(huán)境不太好，周圍碎嘴的人也多，沒有兒子的家庭總會(huì)被說閑話，她出于多種考慮，把柏知的性別登記成男，但在家里，也和孩子們解釋過了，柏知是妹妹，現(xiàn)在搬家之后，也已經(jīng)把性別信息更改回來了。
小孩子正是對(duì)性別認(rèn)知模糊的時(shí)期，引導(dǎo)很關(guān)鍵，凌婭不希望給柏知什么誤導(dǎo)，給三個(gè)女兒買的小裙子都是一個(gè)畫風(fēng)的粉嫩嫩，沒什么偏向。
但是，兩個(gè)姐姐穿裙子就是乖巧可愛，柏知穿裙子就像是弟弟套了姐姐的衣服，不知情的鄰居還以為，凌婭家經(jīng)濟(jì)條件比較差，只能讓最小的孩子穿姐姐的衣服。
凌婭無奈背鍋，看著性格也很外向活潑的柏知，慢慢調(diào)整小家伙的穿衣風(fēng)格，按照她的喜好，不再專挑著粉色小裙子買。
兩個(gè)小姐姐也從‘我們要保護(hù)小妹妹’，慢慢的變成‘我家柏知無所不能’，她們不太喜歡外出，每次出門上學(xué)都要在門口上演一番生死離別，凌婭沒辦法，只能順著孩子們的意思，讓柏知送姐姐去上學(xué)。
把鑰匙掛在脖子上，柏知咽掉嘴里的雞蛋就跑出來，在衣服上蹭了蹭小爪子，一手牽住一個(gè)姐姐，和凌婭說再見，“媽媽，我去送姐姐了，包子等會(huì)兒再吃！”
“路上小心，早點(diǎn)回來?！毙W(xué)就在隔壁，凌婭送過幾次就被姐妹倆屬于小學(xué)生的驕傲拒絕了，替換成柏知每天陪著她們上學(xué)。
站在陽臺(tái)上看著三個(gè)孩子手牽手的離開，凌婭把桌上柏知惦記的包子放回鍋里熱著，準(zhǔn)備寫今天的稿子。
等出了小區(qū)，柏知回頭看了看自家的陽臺(tái)，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽，立刻拉著姐姐們快跑起來，“岸岸，昨天是不是有小胖子揪你辮子？”
一般來說，雙胞胎的性格都不太一樣，但陶岸和陶汀都是害羞敏感的性子，說話柔聲柔氣，穿的也漂漂亮亮的，再加上長(zhǎng)得好看，經(jīng)常其他男生揪辮子或是放蟲子。
柏知也是才知道這些事情的，她才不會(huì)讓姐姐被欺負(fù)，這不，就在路上堵人了。
陶岸和陶汀攥緊衣角，拉著柏知想息事寧人，小胖子可胖了，有柏知兩個(gè)那么胖，她們害怕柏知打不過小胖子，大不了以后她們都躲著小胖子走好了。
“沒事，你們?cè)谶@里待著。”說完，還從汀汀的書包里摸出個(gè)蘋果，一掰為二，讓兩個(gè)姐姐在旁觀當(dāng)吃蘋果群眾。
小胖子也住附近，手里還拿著兩個(gè)包子，背著書包撩貓逗狗的走過來，就被柏知從背后勒住了。
“不許動(dòng)?！卑刂獩]有小胖子高，力氣卻很大，抓著小胖子的書包帶就把人掛在旁邊的樹杈上了，“不許喊，再喊我就喂你吃蟲子?！?br/>
搬了塊石頭墊腳，柏知從旁觀的樹上摘下來一只花花綠綠的毛蟲，就放在小胖子的面前，威脅他再尖叫就把蟲子塞他嘴里。
小胖子嚇得包子都掉了，要哭不哭的斗雞眼盯著花蟲子，看著面前這個(gè)眼生的小男孩，也不知道怎么惹著他了。
“你、你是誰，敢欺負(fù)我，我讓我爸打你?！?br/>
在旁邊吃蘋果的陶岸和陶汀，一聽小胖子讓他爸爸來，就很緊張的跑過來，還沒有說話就被柏知攔住，“切，我還讓我爸爸打你爸爸呢！”
陶柏知戲精上身，描述了一下她身高兩米，手臂有她腰那么粗，能一口氣跳到三樓的爸爸，然后壞笑的把小胖子的上衣卷起來，一巴掌拍到他肚皮上，“怎么樣？還讓不讓你爸爸來了？”
小胖子都快嚇哭了，他是知道自己很胖的，平時(shí)爸爸媽媽把他抱起來都嫌沉，可是這個(gè)小男孩能把自己輕松的舉起來掛在樹上，明顯就已經(jīng)比他爸爸媽媽厲害了，更別說，他還有個(gè)和怪獸一樣的爸爸，他慫了。
不知所措的小胖子，只想大哭，可是又被臉前面的毛蟲嚇得不敢動(dòng)，肚皮上的肉都一抖一抖的。
陶柏知把小胖子從樹上取下來，然后搶走他的書包威脅他，“哼，知道怕了吧，以后你再敢欺負(fù)我姐姐，我就把你的作業(yè)扔掉，讓老師懲罰你，再把你掛在樹上?！闭f完，還知道給個(gè)結(jié)尾升華一下主題，笑瞇瞇的蹲下把小胖子的上衣拉好，“當(dāng)然，你要是在學(xué)校，保護(hù)我姐姐，我就給你當(dāng)大哥，以后罩著你，怎么樣？”
“可、可是你比我小?！眲?cè)鯕獾恼f了這么一句，小胖子就看到陶柏知的拳頭亮了出來，立刻嚷起來，“大哥大哥，我懂得我懂得?！?br/>
“很好，現(xiàn)在背書包去上學(xué)吧?！睗M意的拍拍手，陶柏知放小胖子離開，繼續(xù)去送姐姐上學(xué)。
陶岸和陶汀有點(diǎn)擔(dān)心，小胖子有很多也喜歡欺負(fù)人的朋友的，萬一他們來堵妹妹怎么辦？
“沒關(guān)系的，等放學(xué)了我還在這里等你們?！碧瞻刂獡]揮手讓姐姐趕緊進(jìn)學(xué)校，然后開始美滋滋的往家跑，如果按照電視劇里面那么演，她很快就能有一幫小弟了，棒~
事實(shí)證明，姐妹倆的擔(dān)心沒問題，陶柏知的預(yù)計(jì)也沒有問題，一群小學(xué)的‘惡霸’在放學(xué)后，堵住了來接姐姐的陶柏知，半個(gè)小時(shí)之后，陶柏知成為了這群孩子的老大。
被拳頭揍服的這群孩子里面，最大的都已經(jīng)三年級(jí)了，比陶柏知高兩個(gè)頭，還是被按在地上摩擦著打，心悅誠服的喊完大哥之后，忍不住問，“我們?nèi)诉@么多，大哥你萬一打不過怎么辦？”
這話剛說完，其他孩子也豎著耳朵，他們也算是附近小學(xué)的一霸了，居然這么被揍了，肉痛加心痛。
陶柏知很驚訝的看著他，一臉的欠打，“我會(huì)輸？開什么玩笑?！?br/>
頗有王者風(fēng)范的陶柏知遣散小弟們，立刻竄出巷子接姐姐們回家，等凌婭晚上給孩子們洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)柏知的衣服臟兮兮的都是土，有點(diǎn)奇怪，“柏知，你今天去哪里玩了啊？”小區(qū)里哪能蹭到這么多土。
當(dāng)然是和一群小孩打完架，蹭到的??！
陶柏知耳朵一抖，立刻趴在浴缸旁邊無辜的眨眼，我只是一個(gè)什么都不懂的小寶寶，喵~
亂七八糟的想法涌現(xiàn)出來，以前看過的電影畫面也迅速的在柏知腦海之中閃現(xiàn)，什么開著車跳飛機(jī)，什么半空中把螺旋槳打碎，什么主角穿著皮衣從爆炸的工廠之中走出，背后是火海，前方是戰(zhàn)友。
等等，爆炸？
成年人看imax特效電影，只覺得這是經(jīng)費(fèi)在燃燒，場(chǎng)面逼真節(jié)奏帶感，但柏知是個(gè)演什么敢信什么的家伙，只覺得自己欠把槍和皮衣了。
從車?yán)锪锵聛?，柏知蹲下來從車底往光亮處看?br/>
卷簾門開著，吃飯的綁匪們?cè)谲噹煊覀?cè)的小燈下面，中間停著一輛車，大半在燈的范圍里，小半則在陰影之中，然后，在車的左邊，柏知就發(fā)現(xiàn)了堆著的汽油桶、散落的零件和麻繩若干，滿意的聞了聞空氣中略濃的汽油味。
簡(jiǎn)直和電影里演的一模一樣呢！
深吸一口氣，能抱起冰箱的柏知輕松的把兩個(gè)人質(zhì)挪出車?yán)?，放到院子門口邊的破扁擔(dān)里，還擺成方便扛走的角度，柏知就立刻轉(zhuǎn)身跑回去。
舊皮卡橫堵了舊車庫三分之二的位置，柏知把車鑰匙拔下來，摸到cd盒里扔著的打火機(jī)，比劃了一下距離，搖搖頭，不行，太遠(yuǎn)了，汽油桶還是擰上蓋子的，和電影里滿地漏油的畫面不一樣。
于是，不知道怕是什么感覺的陶大膽就順著陰影，悄聲的摸進(jìn)車庫，借著亂七八糟的雜物擺放，摸進(jìn)去把汽油桶擰開橫放，看著汽油流出浸濕了旁邊的麻袋。
小手輕輕的把麻袋里露出的幾粒玉米撥到一邊，免得踩到發(fā)出嘎吱聲，柏知邊倒汽油邊放輕呼吸，臉都漲的通紅。
這個(gè)舊車庫在綁匪們發(fā)現(xiàn)之前，堆了幾袋陳糧，破麻袋里還露出了一些玉米粒來，氣味也不好聞，被綁匪們占用之后，就變成三輛車的維修地點(diǎn)，油桶和沾著黑色油斑的零件就是這么來的，不拉上卷簾門也是為了通風(fēng)。
這么一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻方便了柏知現(xiàn)在倒汽油。
六個(gè)綁匪再怎么謹(jǐn)慎，也想不到這里還有個(gè)五歲大的小崽，正在使用國外大片的套路倒汽油，他們幾個(gè)借著頭頂?shù)幕椟S小燈，分著鍋里的肉湯，還展望了一下拿到贖金之后的生活。
為了這一單，六個(gè)人踩點(diǎn)準(zhǔn)備了快半年，買通了消息之后，蟄伏在這個(gè)破車庫里也有快兩個(gè)月的時(shí)間了，天天聞著這股汽油味早就不耐煩了，現(xiàn)在計(jì)劃順利完成了九成九，他們也忍不住發(fā)發(fā)牢騷了。
為首的中年人呵斥了兩聲，讓最年輕的兩個(gè)家伙閉嘴，“趕緊吃，吃完我們就開車走，把這里棄了?！?br/>
那邊已經(jīng)倒好汽油，渾身蹭的臟兮兮的柏知，正小心翼翼的挪出車庫，等徹底鉆回黑暗，站在車庫外的時(shí)候，她摸出打火機(jī)，腦補(bǔ)了一下電影情節(jié)里應(yīng)該放的音樂和燈光，覺得自己做的挺好的，三二一倒計(jì)時(shí)結(jié)束之后就丟。
真實(shí)的爆炸還是和想象有些出入的，火瞬間就起來了，破舊的車庫里灰塵很多，空間又相對(duì)密閉，連帶著汽油立刻發(fā)生了爆炸的效果，柏知差點(diǎn)被熱浪沖的沒站穩(wěn)，嚇得立刻轉(zhuǎn)身往外跑，空氣都要燙到她了。
而隔著一輛車，六個(gè)綁匪也嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)車庫有火光，第一反應(yīng)也是往外跑。
可燃物不多，柏知倒了半天的汽油，也只能讓兩個(gè)麻袋里的玉米粒變成爆米花，但聲響還是不錯(cuò)的，把綁匪都唬住了。
幾個(gè)人還沒有意識(shí)到柏知的存在，以為是他們有人的煙頭沒熄滅，點(diǎn)燃了舊麻袋，想先把車庫里的車開出去，但看著皮卡堵住門，就罵了幾句，讓同伴趕緊先把皮卡開走。
“不對(duì)啊，車鑰匙呢？”準(zhǔn)備把皮卡車開到一邊的年輕人覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，他下車的時(shí)候應(yīng)該沒有拔鑰匙啊，轉(zhuǎn)頭一看，后座是空的，立刻喊了起來，“人跑了！”
而這個(gè)時(shí)候，成功制造混亂的柏知已經(jīng)舉著扁擔(dān)努力的跑遠(yuǎn)了，她的力氣很大，但是身高不夠，扁擔(dān)根本抗不在肩上，只能雙手高舉，在黑暗之中一溜煙的跑遠(yuǎn)。
她識(shí)路能力很強(qiáng)，知道附近路過了一片農(nóng)田，再快的奔跑也是比不過汽車的，一旦綁匪開著車庫里的車來追，柏知他們肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，于是，農(nóng)田就是她的目的地。
農(nóng)村的路上也沒有路燈，土路上面都是石子，天上只有幾顆星星，看不到路的柏知哪怕再小心，跑的時(shí)候也被絆了一跤。
扁擔(dān)摔了出去，兩個(gè)男孩在竹筐里沒受傷，但柏知的膝蓋和手掌全部被擦傷，尤其是右手先落地?fù)瘟艘幌拢穷^扭到了，疼的柏知小臉都皺起來了。
疼，第一反應(yīng)是想哭，可是柏知在夜風(fēng)中哆嗦了一下，吸吸鼻子忍住了眼淚，身邊沒有媽媽和姐姐給她看傷口，哭不僅沒用還耽誤時(shí)間，身上又裹著一層灰的柏知立刻爬起來，把扁擔(dān)舉起來，皺著眉頭繼續(xù)跑。
回家再哭，現(xiàn)在她要很勇敢。
從路面上跳到農(nóng)田里有個(gè)小水溝，柏知又摔了一下，本來在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚都差點(diǎn)掉下來，胡亂用袖子抹了把臉，又委屈又生氣的柏知瞪圓眼睛，拖著兩個(gè)男孩藏進(jìn)了農(nóng)田的莊稼里。
委屈是摔倒了，媽媽和姐姐不知道，她也沒有人能撒個(gè)嬌。
生氣是壞綁匪，讓她現(xiàn)在還回不去，只能躲在農(nóng)田里受凍。
兩個(gè)男孩被磕磕碰碰這么久，也恢復(fù)了意識(shí)，還沒有清醒就被柏知捂住了嘴，哼，她看過好多電影，當(dāng)然知道人質(zhì)一出聲就會(huì)被找到的定律。
雖然不知道自己為什么會(huì)在農(nóng)田里，但是，身邊的陌生小孩子總比綁匪更有安全感，兩個(gè)男孩也意識(shí)到現(xiàn)在的情況緊急，在農(nóng)田的莊稼里被蟲子咬，被風(fēng)吹，哪怕在發(fā)抖也不吭聲。
夜里實(shí)在太涼了，三個(gè)小孩緊緊的擠在一起，兩個(gè)男孩子年齡更大一些，大概能猜到是柏知救了他們，看著柏知冷靜的模樣，挨著她也鎮(zhèn)定了很多，開始在身上找有沒有能聯(lián)絡(luò)父母的東西。
而勇氣來源柏知，實(shí)際上卻在走神，又餓又累手也好痛，她想媽媽也想兩個(gè)姐姐。
不過，難過之余，柏知還不忘把眼淚攢住，她要留到回家再哭。
想選好房子，就要完成任務(wù)，因?yàn)橐?guī)則把主導(dǎo)權(quán)交給孩子，所以任務(wù)卡是發(fā)到柏知手里的。
兩行字，還標(biāo)了拼音，柏知讀給南齊聽，“在這個(gè)村子里，找到線索，完成下列詞句的填空。”
南齊一聽這任務(wù)，就有點(diǎn)頭大，這個(gè)在風(fēng)景區(qū)里的村子，和幾個(gè)歷史典故有關(guān)，節(jié)目組出的詞句也是相關(guān)的文言文，沒有句讀，很多字還不認(rèn)識(shí)的那種，更別說，他中學(xué)是在國外讀的，文言文是高位截癱。
“他們都已經(jīng)去找線索了，我們也跟著去嗎？”本來就是個(gè)大男生，南齊和柏知相處的時(shí)候，總忘記自己是個(gè)掛職‘爸爸’。
“嗯?！秉c(diǎn)頭之后，柏知突然覺得這個(gè)語氣有點(diǎn)熟悉，試探的問了一下南齊，“你是不是看不懂這個(gè)？”
一點(diǎn)也不顧忌大人的顏面，南齊猛點(diǎn)頭，“而且，我方向感不好。”
按理說，身強(qiáng)力壯的小鮮肉，正是能跑能跳的時(shí)候，不應(yīng)該在前兩期墊底，但他方向感太差，別的爸爸跑五十米就完成目標(biāo)，南齊能帶著攝影師跑個(gè)兩千米，然后迷路。
陶岸和陶汀也是出門就不知道方向的，柏知理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你跟著我吧，我來帶路。”
節(jié)目組也沒有給他們村子的地圖，別的組都已經(jīng)出發(fā)一會(huì)兒了，只有柏知和南齊還留在出發(fā)點(diǎn)，這時(shí)，跟拍導(dǎo)演說了一下，已經(jīng)有兩個(gè)組完成了一半任務(wù)，他們要趕緊出發(fā)了。
完蛋了，又要住最差的房子了，南齊表示很絕望，跟著柏知往前走。
“這個(gè)村子的墻，很新還很漂亮啊！”柏知指了指路邊，和南齊分享，村子的建筑多是白墻烏瓦，路邊很多像是展板一樣的墻面，畫著水墨畫或是寫著很多字，按照柏知的識(shí)字范圍，能看得出大部分都是‘修身’、‘齊家’這些關(guān)于思想道德建設(shè)的詞句。
南齊不明所以，他們是看到了幾堵這樣的墻，但是，上面要么畫個(gè)看書的胖娃娃，要么來兩個(gè)蓮花一句詩的，和他們要找的詞句有關(guān)系嗎？
柏知想了想，把手里的線索指引圖一丟，攔住了旁邊的一個(gè)村民，問這個(gè)叔叔，哪里是村子里的文化活動(dòng)中心。
“文化活動(dòng)中心？”南齊是典型的大都市生活經(jīng)驗(yàn)，根本不清楚文化活動(dòng)中心是什么東西。
“可以開會(huì)，放廣播，舉行一些小活動(dòng)，還能跳廣場(chǎng)舞，農(nóng)忙有的還會(huì)被借出去曬糧食?！边@些是柏知從電視劇里看的，鄉(xiāng)村劇里都有這些設(shè)定。
最重要的是，柏知看到了印著畫和字的墻，都有一個(gè)‘宣’落款，應(yīng)該是整個(gè)村子開展的宣傳，那文化活動(dòng)中心一定能找到最多量的宣傳板。
套用電視劇經(jīng)驗(yàn)的柏知還太小，南齊也沒有什么鄉(xiāng)村常識(shí)，只有旁邊的節(jié)目組工作人員臉僵了，這、這應(yīng)該是巧合吧！
沒有用他們精心設(shè)計(jì)的線索引導(dǎo)，反而惦記上了村子里的文化活動(dòng)中心，讓設(shè)計(jì)任務(wù)環(huán)節(jié)的工作組簡(jiǎn)直‘汪’的一聲哭出來，搞什么啊，現(xiàn)在想個(gè)點(diǎn)子這么難，好不容易從村子里的文化活動(dòng)展得到靈感，讓爸爸和孩子們熟悉村子的同時(shí)，找到各個(gè)線索，完成詞句的填寫，還能宣傳一把古詩古詞的教育意義。
結(jié)果，被柏知一鍋端，直接找到老巢去了。
是的，節(jié)目組也不能憑空捏造一些詞，挑的都是文化活動(dòng)中心的宣傳板上，看起來最拗口，一般來說沒有人能完整背下來，但是又和孝、親之類相關(guān)的詞句。
但是，還能怎么辦，總不能攔住柏知他們，不讓走吧！
這的確是節(jié)目組的疏忽，只不過，他們也沒有想到，怎么會(huì)有人放棄線索引導(dǎo)，釜底抽薪的找到活動(dòng)中心，而且，其他爸爸和孩子們，根本都不知道村子里還有個(gè)活動(dòng)中心負(fù)責(zé)文化宣傳這件事情的，一個(gè)不到五歲的孩子怎么這么懂？
小陳哥被幾個(gè)人幽幽的盯了一眼，騙子，你還說柏知是個(gè)地地道道的城市孩子，怎么可能？
南齊一開始還沒有懂柏知的意思，等到了地方，一看到各個(gè)宣傳板，立刻跑過去拿著紙筆開始抄，認(rèn)不得沒關(guān)系，看不懂也沒關(guān)系，找準(zhǔn)一樣的字，畫畫一樣抄下來。
但是，柏知往南齊那里看了一下，眼睛瞪的溜圓，好家伙，這字丑的，她都沒看出來是字。
問旁邊的工作人員要了紙筆，她也跟著抄一遍，免得南齊那份識(shí)別不出來。
等五組家庭都回到出發(fā)點(diǎn)，名次就出來了，南齊看了一下柏知抄的字，默默的把他手里的紙筆藏到了口袋里，然后，兩個(gè)人拿到了第二。
“第二名？我們可以選第二好的房子？”南齊一臉不可思議，看了看節(jié)目組，又看了看四周，得到周圍四個(gè)爸爸友善的肯定之后，高興的想在原地轉(zhuǎn)圈，看著柏知，就想把人抱起來轉(zhuǎn)。
南齊一米八五，算上臂長(zhǎng)，把柏知舉到兩米高多的位置，飛了好一陣才想起來，等等，這是個(gè)‘女兒’，不能和個(gè)皮小子一樣的隨便舉著玩。
“柏、柏知啊，沒嚇著吧？”有點(diǎn)高興過頭的南齊立刻乖巧認(rèn)錯(cuò)，一邊給柏知扯平衣服褶皺，一邊觀察小姑娘有沒有生氣，隨便被唰的舉兩米高，剛認(rèn)識(shí)沒多久的小孩子，會(huì)翻臉哭的吧！
“再來一次？”開玩笑，這點(diǎn)高度能嚇著她？陶柏知一下子又軟又甜，蹦蹦跳跳的跟著南齊往新家走，還一直攛掇著再來一次。
一個(gè)傻白高力氣足，一個(gè)萌小壞飛高高，兩個(gè)人配合得當(dāng)，讓身后的攝影師和抽風(fēng)了一樣，一會(huì)兒抬高拍陶柏知，一會(huì)兒拉低拍南齊，身邊的跟拍導(dǎo)演也捏把汗，生怕南齊一失手，把柏知摔下來。
但小熊孩子帶著大熊孩子玩的開心，午休之前柏知還看到了南齊帶的蛋白♂粉，主動(dòng)當(dāng)南齊的健身器材，一會(huì)兒被拎著舉，一會(huì)兒坐在南齊的背上當(dāng)負(fù)重，相處的很愉快。
可是，樂極生悲是有道理的，南齊剛立起自己的‘健身達(dá)人’形象，午休之后，就因?yàn)槭直奂∪饫瓊?，手臂控制不住的哆哆嗦嗦，成了半殘廢。
家的重?fù)?dān)，果然都要交給她了呢。
柏知的性格，有五分是天性，還有五分，就是媽媽和姐姐的縱容。
性子偏軟的家人，容忍度很高，只要柏知不造成什么傷害自己或他人的實(shí)質(zhì)性后果，再怎么調(diào)皮都是能原諒的，而且，岸岸和汀汀一直覺得，柏知是自己發(fā)現(xiàn)的，她們要當(dāng)個(gè)好姐姐。
于是，柏知有了兩個(gè)天然的僚機(jī)，調(diào)皮救場(chǎng)的盟軍。
但這次的事情有點(diǎn)嚴(yán)重，陶岸和陶汀也很生氣，拒絕了柏知求救的小眼神，直到柏知老實(shí)的認(rèn)錯(cuò)，保證自己再也不犯的時(shí)候，才愿意和柏知說話。
自愈能力唯一的代價(jià)，就是會(huì)讓柏知變得很餓，加上體力消耗過大，小臟貓一樣的蜷在姐姐身邊，沒一會(huì)兒就睡著了，凌婭其實(shí)和兩個(gè)男孩的家長(zhǎng)是舊識(shí)，剛在警局相遇的時(shí)候也有幾分詫異，但孩子們都很疲憊，不是說這些的時(shí)候，后續(xù)的感謝也都延后，先讓孩子們休息。
拒絕了兩家的邀請(qǐng)，凌婭帶著三個(gè)孩子回家，已經(jīng)快天亮了，陶岸和陶汀撐過了那陣睡意，現(xiàn)在也不想睡了，一人握著柏知的一只手，捏她的小肉手。
小孩子的身體很軟，柏知看著不胖，但手就像是少了兩塊骨頭，捏起來又軟又綿，兩個(gè)姐姐一夜沒睡有些不舒服，就輕輕的捏著柏知的手，也不知道在想什么。
回家之后，凌婭給三個(gè)孩子都請(qǐng)了假，讓陶岸陶汀去洗臉，自己拿著毛巾把柏知大概擦一擦，也沒有送她們回各自的小床，而是放在了她的大床上，再重新睡一會(huì)兒。
柏知一直沒醒，睡得肚皮微微起伏，身上又軟又暖和，讓陶岸和陶汀貼著她，三個(gè)人睡成一團(tuán)，凌婭去廚房里燉了點(diǎn)東西，就在臥室里陪著她們。
和她預(yù)想的差不多，一夜波折情緒起伏太大，睡夢(mèng)中的三個(gè)孩子都不同程度的做起了驚夢(mèng)，凌婭輕聲的拍哄著，陶岸和陶汀還好，帶著幾分驚慌哼哼了兩聲就平復(fù)了，只有柏知夢(mèng)里還嘚瑟了起來，扭胳膊蹬腿的，就差帶個(gè)墨鏡飛了，小模樣讓凌婭眉頭一跳，黑著臉捏了屁股肉才安靜下去。
她要把家里的電影頻道鎖?。?br/>
以后多讓柏知看新聞聯(lián)播！
小家伙不知道自己的介入，產(chǎn)生了多大的影響，甚至改變了別人的命運(yùn)，反正她睡醒之后，就聽到了凌婭說，讓她跳級(jí)去讀三年級(jí)，和兩個(gè)姐姐一個(gè)班。
晴天霹靂！
不！
上學(xué)一點(diǎn)都不好玩，三年級(jí)更不好玩！
她不要跳級(jí)！
“媽媽，我喜歡一年級(jí)，讓我繼續(xù)讀一年級(jí)好不好？”顧不上吃飯，柏知小狗一樣的追在凌婭身后打轉(zhuǎn)，試圖讓媽媽改變主意。
這次柏知失蹤，八成原因是老師讓她罰站，上著課還不讓在教室里站著，非要在走廊上，還有兩成原因，大概就是柏知自己調(diào)皮和學(xué)校的安保還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
校方不可能光收高昂的學(xué)費(fèi)，不給相應(yīng)的保護(hù)，他們很快給了回復(fù)，違反校規(guī)的語文老師受到處罰，離職待查，一是侮辱學(xué)生的自尊，侵害學(xué)生正常上課的權(quán)利，二是沒有注意學(xué)生的人身安全，造成惡果，這個(gè)語文老師不可能不承擔(dān)責(zé)任，以及，校內(nèi)的安保系統(tǒng)全面升級(jí)，務(wù)必杜絕學(xué)生順著死角爬出學(xué)校，還不被發(fā)現(xiàn)的事情。
至于柏知那一成錯(cuò)誤，校方?jīng)]提，也沒有人好意思提。