10月開始, 學校里發(fā)生了小小一點變動。
十一班的化學老師休產(chǎn)假, 而方棠班上的化學老師, 開始代班十一班的化學教學。
這就是所謂的蝴蝶效應。
只是這一個小小的改變, 卻引發(fā)了一連串的問題。
化學老師給兩個班布置的作業(yè)基本相同。
這就方便了一些學生——譬如說江簡。
他對化學非常不擅長，因而時不時跑下樓來, 借方棠作業(yè)抄。
再說徐思齊那邊兒。
徐思齊和楊婉婉最近見面勉強能打個招呼了。
但別的話依然因為過于害羞而不敢說出來。
所以他們繼續(xù)他們的信件交往。
作為徐思齊的狗頭軍師，方棠三天兩頭被他叫出教室。
最后是林澈。
幾乎不用說他。
像小狗一樣, 成天圍著方棠轉。
生怕別人不知道, 他和方棠有些淵源。
現(xiàn)而今以瘦為美, 唐朝時期，卻以胖為美。
可見, 審美這東西多數(shù)時候是能夠改變的，當然, 前提是要夠分量的人來推動。
劉茜就生得漂亮，班上好幾個男生喜歡她, 但那些男生太過于默默無聞。
如果換成幾個耀眼的男生追求一個女生呢？
一般來說, 耀眼的男生喜歡什么人, 大家就會把那個人當成美女。
現(xiàn)在問題來了, 學校里三個特別好看的男孩子都圍著方棠轉。
雖然他們關系一清二白的，但別人不一定也這樣認為。
方棠身價一下驟升！
上學期牙疼的時候還被幾個男孩子嘲笑臉腫, 這學期，從“看起來很舒服的女孩”, 變成“看起來很漂亮的女孩”, 到班花, 現(xiàn)在隱隱約約還有朝?；òl(fā)展的趨勢。
這就非?？植懒?。
隨著名聲地位的拔高，被更多人認識，一言一行、一舉一動也逐漸受到很多人的關注。
有天方棠從學校門口小賣部經(jīng)過，看見門口掛著一堆編織用的彩繩。
她買了幾根。
宿舍關于《情深深雨蒙蒙》的話題不停歇。
她插不上嘴，又閑得無聊，便編起繩子。
沒過一會兒，孫玲玲過來，問她：“方棠，你準備編成什么？”
方棠不過編著玩，并沒有確切的目標。
彩繩就那么一點長度，也做不了太偉大的工程。
她隨口回答：“手鏈吧?！?br/>
“送人嗎？”
“大概?！?br/>
不過馬上，她就后悔起自己剛才的肯定回答。
因為孫玲玲一瞬間不能更八卦。
“送給誰？”
方棠愣了愣。
孫玲玲已經(jīng)幫她回答：“喜歡的人對不對？方棠，你喜歡誰呀？”
我這還什么都沒說呢？您是在自己發(fā)散啊。
孫玲玲露出不要到答案誓不罷休的神情——她一直都是個會固執(zhí)著追問到底的人。
她盯著方棠的手鏈，就差在上面盯出一個名字。
方棠想要即快速地把她打發(fā)走。
抿了抿嘴，思索了一會兒，隨便弄個名字出來掛墻頭：“宋景晗吧?！?br/>
只要是孫玲玲不認識的名字就好。
孫玲玲果然傻掉。
“吧？”她滿腦子問號——
“吧”到底是確定還是不確定？宋景晗是誰？學校里面有這個人嗎？
想了好半天，她抓住最關鍵的。
“林澈呢？”
方棠假裝沒聽懂她“你喜歡林澈嗎”的問題，單純就省略了形容的問句回答。
“林澈是我青梅竹馬呀。”
“徐思齊呢？”
“是我青梅竹馬呀?！?br/>
“江簡呢？”
“是我青梅竹馬呀?！?br/>
……
孫玲玲腦袋里的問號變成了一串省略號。
合計著學校帥男生，全是你青梅竹馬了？
沒過上幾天，方棠影響力就表現(xiàn)出來。
具體體現(xiàn)在編彩繩的人多了不少。
甚至還流傳起了都市傳聞。
說是編了以后送給喜歡的男生，對方就有可能喜歡自己。
源頭絕對在她這里。
她有種受寵若驚的感覺。
就像明星，小小一句口頭禪，一個舉動，都能引領一片潮流。
除了言行舉止受到關注之外，還有受歡迎的程度。
好多人總是羞于表達自己對某一個不起眼的女生的愛慕，但他們卻不吝于向一個“有地位高度”的女生獻他們的殷勤。
一些以前見了面只是打個招呼的同學，現(xiàn)在有事沒事都圍在方棠旁邊。
她一進學校，他們便湊上來，和她聊天、幫她拎包，借此彰顯他們和方棠很熟。
為了讓大家打起精神應付初三，賈老師規(guī)定，每天晚上晚自習前，值日生必須上臺唱一首歌。
這個規(guī)定實行一個月后，輪到黎鳴當值日生。
黎鳴很喜歡張信哲，大家都以為他會唱《愛就一個字》、《過火》一類的歌，但沒想到的是，他竟然唱了《律政英雄》的主題曲。
——方棠這段時間特別喜歡的《can you keeecret》。
班上一陣嘩然！
他唱歌的時候，不少人都偷偷瞟著方棠。
互相遞著眼色，覺得他司馬昭之心。
方棠假裝什么都沒意識到。
反正她說什么都不對。
要知道，黎鳴同樣是個很好看的男生，和江簡、徐思齊不分上下。
大家八卦這些恩怨情仇的時候，也把方棠的地位墊得更高。
這可是四個漂亮男生和方棠曖昧了！
這樣的生活讓方棠覺得很不適應。
她沒辦法像其他女孩子一樣，理所當然去接受什么花什么花一類的頭銜。
雖然被夸漂亮，很高興。
但上到一定高度之后，就會很惶恐，因為自己夠不上這頂桂冠。
她覺得只是大家的審美被扭曲了而已。
半期考試之后的某節(jié)英語自習課，賈老師在黑板上寫了十個人的名字。
然后將粉筆往黑板槽上一丟，拍拍手。
“現(xiàn)在我們要選三個優(yōu)秀班干部，被選上同學有機會在中考獲得加分優(yōu)惠?！?br/>
方棠盯著黑板上自己的名字，慢慢把視線移到賈老師身上。
賈老師在介紹規(guī)則。
所有同學都可以投三票，也可以選擇棄權。
老師每念到一個名字，大家就舉一下手，然后老師統(tǒng)計票數(shù)。
賈老師是個新手老師，尚且懷抱著理想。
某些事情上通情達理得過分，某些事情也會有疏忽。
譬如說現(xiàn)在。
之前有次家長會，一些學生家長義憤填膺地找了賈老師，大概是說，自己孩子為什么不能選上三好生。
他們都覺得自己孩子是最優(yōu)秀的，質疑賈老師背后給誰開了后門。
大約被千夫所指搞得煩躁了，這次賈老師把投票做到了公開透明。
沒有作假。
但她卻忘記了學生們隨著年齡而逐漸增長的自尊心。
方棠看起來淡定，其實心里慌的不得了。
大多數(shù)同學不會根據(jù)一個人的能力，來評定他應不應該成為優(yōu)秀班干部，而是看關系。
她對交友不是那么感興趣，總喜歡一個人，自由自在。
她沒什么關系特別好的朋友——說起來讓人覺得難以相信，這個班上，也許和她關系最好的，是同桌周嘉，這個男生。
所以老師念到她名字的時候，她在桌子下面的手免不了捏出一把汗。
幸好當班花不是沒有好處。
多虧了她最近水漲船高的身價。
不喜歡交友沒關系，后面齊刷刷舉起一堆胳膊！
老師點了點，在她名字后面寫了個33。
方棠松了口氣，一個班50個學生，好歹超過一半了。
最關鍵的是，她前面的紀律委員，只有12票。
雖然不太厚道，但他的墊底，讓方棠擺脫了成為最后一名的窘迫。
也許別人就沒有她這么幸運了。
好比黑板上第6個名字，這個當歷史科代表的女孩子。
老師念了她名字后，只有她前后左右舉起了手——
估計還是她自己給拉的票。
一共四票。
方棠看見紀律委員同樣重重地松了口氣——他下面也有人幫忙墊底了。
那女孩子本來就皮膚黝黑，看見黑板上的結果后，臉就更黑。
別人好歹是十票起步，她卻只有個位數(shù)，還是個女孩子，可想會有多難堪。
接下來的三個同學，分別是18票、21票、30票，老師的手指向最后一個名字，三個字龍飛鳳舞。
宋曉月。
宋曉月是文娛委員。
打初二開始，成績一節(jié)節(jié)下降。
她學號是10號，班上考試基本上穩(wěn)定在十幾名的狀態(tài)，現(xiàn)在卻掉到了班上三十幾名。
歷史課代表人緣再怎么不好，好歹成績還擺在那里。
但宋曉月人緣不好，成績也不好。只是臉好看一點。
賈老師敲了敲她的名字，說：“舉手吧?！?br/>
方棠扭回頭看了一眼。
太好數(shù)了，一二三，正好三個人。
宋曉月低低埋著腦袋，臉色慘白，額頭上起了一層細細的汗珠。
方棠自己慌張過，因而很能懂她的感覺。
這簡直就像公開處刑，恐怕臉皮再厚的人，面對大家□□裸的嫌棄厭惡，僅僅舉起來的幾只胳膊，也會覺得受不了。
把人緣差的劣端纖毫畢現(xiàn)的暴露出來。
自尊粉碎。
眼下倒數(shù)第一名是四票。
宋曉月即將低于她，成為新的倒數(shù)第一名。
方棠不是很喜歡宋曉月，但她想了想，還是舉起手。
她不是做慈善，只是……同理心作祟，覺得宋曉月樣子看起來太可憐了。
與其說是在幫助她，不如說是迷信的在給自己積善福，希望自己陷入困境的時候，也有一個人可以舉起手。
老師點了下，或者根本不用點，一目了然，給宋曉月名字后面寫了一個4。
宋曉月不是唯一的那個倒數(shù)第一，而是并列倒數(shù)第一。
這樣也許會好一點。
方棠看見她還是低著頭，淚花不停閃爍。
半期考試，方棠成績滑落了不少。
之前她和劉茜總能互相爭個班級第一。
在年級上排名好歹是前十。
但這次考試，她是班上第三名，排名掉出了十以外。
賈老師幫她分析原因，提出一個觀點：她不是在知識掌握上出了問題，而是狀態(tài)不佳。
……大概的確是狀態(tài)不佳吧。
方棠認可了這個說法。
最關鍵的源頭還是在于她班花頭銜上。
不僅僅是一個帽子壓上來讓她惶恐不安，更多的是這個頭銜所帶來的一系列小影響。
像是蒼蠅在身邊嗡嗡個不停，
關鍵是過了一兩個月了，熱度還沒有下來。
***
天氣轉涼后的某一天，體育課。
方棠去買自動鉛筆的筆芯。
最近體育課老師幾乎不會上課，連跑兩圈的功夫都省了，一上課直接喊解散，讓大家回教室，抓緊時間復習。
方棠買好東西往回走。
她沒走大廳，從更近的側門進入教學樓。
這里有個標志著安全出口的小路，因為光線很暗，又靠近廁所，幾乎沒有學生會來這里。
她想迅速穿過這條不討人喜歡的小路。
沒想到一推開綠色的大門，正好和一個人撞上！
她被嚇了一跳，差點尖叫出來！
對方也被嚇了一跳，猛的一個激靈，手上把玩著的東西啪的一下，掉了下去！
方棠往后退了一步。
對面比她高了半個頭.
是個虎背熊腰的男生。
頭發(fā)短短一茬，跟刺猬似的，看起來吊兒郎當、兇神惡煞。
方棠認識他，年級上幾乎沒有人不認識這個男生。
十一班出了名的小混混。
經(jīng)常聽人說，他在周五放學的時候，會帶一幫兄弟，在校門口圍堵不順眼的人，然后帶到某個地方去教訓一通。
刺鼻的煙味兒伴著廁所的臭味撲過來，她覺得被嗆了一口，皺了皺鼻子，視線正好落到地上掉下的東西上。
——打火機。
這十一班的男生逃課出來吞云吐霧，沒想到被她撞個正著。
她心里有點發(fā)怵。
方棠暗暗后悔自己為什么要冒險走這個地方。
她只想快速離開。
她把筆芯攥緊，露出什么都沒有看見的模樣，低著頭要走。
不料下一秒，就被那男生給扯了回來！
“不道歉就想走？”
對方飄出來一句，粗聲粗氣。
方棠不知道他打的什么主意，心臟微微發(fā)抖。
黎鳴那一類的小紈绔，不管怎么說，都是自己班上的同學，一旦發(fā)生任何事情，找了賈老師就能馬上平息。
但這個男生她不認識。
早聽說過他作惡多端的名聲。
學校沒處理他，想必他背景應該不小。
她不一定能應付得了。
這時候害怕，是人之常情。
方棠吸了口氣，看起來很冷靜。
好吧，自己的確是撞掉了他打火機。
她微微一頷首：“對不起！”
尾音輕輕顫動一下。
那男生卻笑了，慢悠悠說。
“我不接受?！?br/>
方棠看向他，心不平氣卻和。
“那你想怎樣？”
她身后就是安全通道的門。
藏在后面的手，偷偷扣著門框——這人要是揍她，她就跑！
但問題也在這里，她不一定跑得過。
如果沒跑過，會怎樣？
方棠背后起了一身汗。
男生肩膀聳了聳，打量她一遍：“你就是方棠？”
方棠沒說話。
男生兇恨的臉上卻突然堆出笑容。
他一只手撐過來，按住方棠腦袋邊的墻壁，像是日本電視劇里的男主角一樣——雖然沒有人家那張臉，但他盡職地掛著痞痞的笑容。
“你當我女朋友，我就原諒你?！?br/>
***
哈？
方棠有點暈，莫名的看著他。
腦袋一片空白，沒能處理過來突如其來的訊息。
男生的臉湊近了一點：“答不答應？”
“我數(shù)到三，你要是沒說話，我就當你默認了?！?br/>
方棠在心里默默地罵了一聲臟話，滾吧你。
“1——”
她猛的一推他，沒等他把后面的兩個數(shù)字念完！
“別數(shù)了，我不答應！”
她拔腿要跑！
那男生動作更快，拽住她袖子：“為什么？”
方棠不得不停下，瞪著眼睛：“我又不喜歡你！”
“你沒和我相處過，怎么知道你不喜歡我？”
男生一挑眉：“和我交往一段時間，你就會知道你很喜歡我?！?br/>
你有病吧？
方棠心里飄過一排排字，把所有的想法都淹沒了。
瘋了吧？
偶像劇看多了？
真把自己當成偶像劇男主了嗎？
惡不惡心？
各種各樣的想法里面，還有一長串字符。
——羽加迪姆勒維奧薩、腿立僵停死……
是哈利波特里的咒語。
大腦只是胡亂的轉動，并沒有任何意義。
她掐著自己的袖子口，不住搖頭：“不，我想好好學習，我不想考慮別的事情?！?br/>
男生說：“少糊弄我，媽的，你是不是有喜歡的人啊？”
“沒有?！?br/>
“那你他媽就是給你臉不要臉？”男生語氣爆炸。
“我只是不喜歡你！”
方棠急于脫身，聲音不自覺大了些：“沒有理由！”
連她自己都沒意識到，自己氣急敗壞的音調，不是講理，更像是在戰(zhàn)斗。
然后，她看見面前男生的眼神一點點兇惡起來。
——總算和他長滿橫肉的臉配上了。
方棠咽了下口水。
她無比希望自己能拽著一根魔杖，拉風地對他喊出一個咒語，讓他瞪大了眼睛，吃驚無比，覺得她又帥又酷，以后再也不敢招惹她。
但她沒有魔杖，她只是冷汗涔涔站在這里。
“ok?！?br/>
那男生也沒耐心了，突然點起頭。
“你不當我女朋友也可以，我看你挺有錢的吧，把你錢都給我?！?br/>
“憑什么？”
“你他媽給不給！”
男生一口一個臟話，很明顯是故意飆的臟話，聽起來不太順暢，不夠自然。
他說話的時候又逼近了兩步。
大塊頭的身影壓下來，逼得人心悸。
“我……”
方棠剛吐出一個字，男生已經(jīng)伸出食指指了指她的鼻子，很不禮貌。
“你要是敢拒絕，你他媽周五放學給我等著！”
那根食指杵在自己兩只眼睛之間，很有威懾力。
方棠覺得自己呼吸都忍不住停了一下。
周五放學，自己可以和幾個青梅竹馬一起回家。
他們肯定會保護自己。
林澈肯定會保護自己。
想到這里，方棠低下頭，聲音跟著緩和下來。
“我只有4塊5。”
她妥協(xié)了。
她一共帶著五塊錢，剛才買鉛筆芯花了0.5。
她不是不相信青梅竹馬那群男孩——是不想給他們造成麻煩。
有的人很奇怪，別人被欺負了，她會站出來勇敢出聲，但自己被欺負了，她倒是想著，一切簡單處理，不要再麻煩了。
反正也就幾塊錢的事兒……
十一班的小混混嗤了下，攤開手，抬抬下巴，示意她把錢給他。
方棠咬了下嘴唇，想想，慢慢說：“我家離學校很遠，我周末回家得坐公交車，要花一塊錢?！?br/>
“你什么意思？”男生歪著頭一挑眉。
她咬了下嘴唇：“老師還讓我們新買一個摘抄本。因為要厚的那種，估計要花三塊錢。”
“……所以我只剩下五毛錢了?！?br/>
男生怔了片刻，發(fā)怒：“你他媽不知道找人借嗎？趕緊把錢給我！”
方棠搖頭：“沒人會借我錢的，我人緣不好。而且借了我也還不起?！?br/>
“這些都是老師要求的，如果我沒買的話，老師一定會追究?！彼⒅劬?，強調，“是老師要求的?！?br/>
十一班的男生大約思索了一下她的話，罵罵咧咧幾句：“那你他媽把一塊5給我。”
不知道為什么，方棠一點一點平靜了下來。
再沒有之前的害怕。
她心一橫，索性往墻上一貼，抿著嘴，很堅定：“我只有五毛錢，其他的真的不能拿出來！真的不行！”
男生跟菜市場買菜似的，討價還價。
“1塊5，別說了?！?br/>
“不行，那我還怎么回家？我家離得那么遠，我回家要是晚了，我爸肯定要給賈老師打電話?！?br/>
“少他媽廢話！”
方棠別開臉：“就是不行，真的只有五毛?！?br/>
男生快咆哮了：“你給不給？”
“你逼我，我也拿不出來?！彼辛唆~死網(wǎng)破的心思，很冷靜，“大不了你就打我一頓，反正我沒有那么多錢，我只有五毛——而且這五毛錢都是我把吃零食的錢剩下來給你的?！?br/>
男生狠狠地踢了一下墻，火冒三丈！
方棠指節(jié)發(fā)出輕輕的啪的一聲。
她按著自己關節(jié)，緊張地打量對方。
對峙良久，男生罵了一句“操”，最終說：“把五毛錢給我?！?br/>
方棠滿臉不情愿，嘴角動了動，低下頭，把褲兜里裹成一團的錢，一張張分開，從最里面拿出五角錢的硬幣，扔到對方手心里。
在一團臭味混合中，她迅速落荒而逃！
她不知道該哭還是該笑。
就像小學二年級被搶劫的那一次，有種劫后余生的感覺。
但這一次更加嚴重，因為只有她一個人面對，她背后的校服都快濡濕了。
方棠繃著臉。
喜的是，只花了五毛錢就解決了一個災禍。
悲的是，五毛錢也是錢呀。
受盡了驚嚇，還交了五毛錢出去，這周都不能吃小零食了，她很不開心。
其實很多年后再回頭來看，會發(fā)現(xiàn)初中的小混混已經(jīng)很仁慈了。
因為他們搶你五塊錢，還愿意再找給你四塊。
***
方棠沒有把這件事情告訴任何人，包括林澈。
反正只是五毛錢。
她安慰自己，沒有讓林澈他們知道的必要。
上初中以來，他們學到了很多新詞匯。
抑郁癥就是其中一個。
由這個詞衍生而來的，是心理承受能力。
每個人都不一樣，遇到事情能承受的度也不一樣。
就像胡蝶和方棠，就算家里突生變故，自身受到打擊，她們也一樣咬著牙，堅持了下來。
對于很多人來說，宋曉月在票選班干部時的遭遇，不過只是一個小小的挫折。
可對于一個自卑自負，敏感纖細的少女來說，這就是一場讓人一蹶不振的噩夢。
尚且稚嫩，有權利任性的初中生，總覺得自己是世界的中心。
對班上的同學和老師，產(chǎn)生深深的排斥感后，開始用墮落來報復。
不知道報復誰，也許是這個世界。
總而言之，之前宋曉月的成績還是中等偏下，現(xiàn)在便是一落千丈了。
不過讓她失望的是，并沒有人注意到她的異常。
大家只是覺得，宋曉月變得更加咄咄逼人、更加不可理喻、更加讓人討厭。
然后有一天，十一班搶走方棠五毛錢的小混混，和大家不喜歡的宋曉月，突然成了一對兒。
在此之前，他們從來都沒有接觸過。
完完全全的陌生人，卻成為了情侶。
宋曉月在班上頭抬得更高，對她的感情夸夸而談，甚至還大聲大肆宣講，她和那個男生在小賣部后面偏僻的地方，擁抱了。
她也會用似笑非笑的眼神訕訕地盯著她不喜歡的同學。
看起來就好像在說：你敢惹我，我就告訴我男朋友，周五你就等著吧。
宋曉月想讓自己看起來很酷很拽，沒人敢欺負自己。
她給自己指甲涂上指甲油，偷偷抹眼影，還給藏在頭發(fā)下的耳朵上，打了一對耳洞。
她把這些行為當成自己的保護傘。
或者說，在幻想里、在精神上擊敗了眾人，而現(xiàn)實中的大家對她更加敬而遠之。
***
對比四班的風起云涌，二班算得上是歲月靜好。
唯一拿得出手的八卦，就是徐思齊和楊婉婉。
徐思齊坐在林澈前一個。
一下課，就神神秘秘轉過身，把草稿本往林澈的物理習題上一按！
“林澈，你知道嗎？我和楊婉婉的緣分，居然有86！”
林澈抬起頭，眨了下眼睛，沒理解他的意思：“什么？”
他想把自己的試卷扒拉出來，但徐思齊按得很緊，林澈只能把草稿本鋪開，準備繼續(xù)算剛才那道題。
徐思齊用自己的筆頭，指了指他的草稿紙。
他搖搖頭：“你成天光寫方棠的名字，這不行?！?br/>
林澈瞅著自己本子上很橫著寫豎著寫，正楷行楷的方棠二字，笑了笑：“什么意思？”
徐思齊露出rpg游戲里面村長一般的表情：“告訴你一個更有意義的做法?！?br/>
他故意拖長了聲音，吊足胃口，才慢悠悠說。
“算緣分！”
他壓低聲音：“就是說，算算你和棠棠在一起的幾率有多大？”
林澈抿著一邊嘴角，直勾勾看了他一會兒。
片刻后，壓下身子，突然笑起來：“好像挺有意義的?？炜炜?，教我怎么測？”
就知道這貨會感興趣！
徐思齊給他展示。
他本子上寫著“徐思齊楊婉婉”，下面列了幾排數(shù)字，像是等差數(shù)列。
“這什么意思？”林澈沒看懂。
徐思齊教他：“把名字的筆劃都列出來，然后把每個數(shù)字相加，取個位的數(shù)字保留下來。繼續(xù)相加，直到剩下最后兩個數(shù)字，就是你們的緣分?！?br/>
他給他示范：“你看我徐思齊三個字，筆劃數(shù)分別是10、9、6，那就用1加0，0加9，9加6?！?br/>
林澈明白過來。
他彎著眼睛，對他贊許般的笑了笑，立刻在本子上書寫“方棠林澈”。
4劃，12劃，8劃，15劃。
林澈按照徐思齊的辦法，把每個數(shù)字加了一遍。
最后，對得出來的那個結果發(fā)愣。
“多少多少？”徐思齊十分感興趣，問個不停。
林澈坐得很端正，皺起眉，斬釘截鐵：“這個絕對不準！”
徐思齊終于看清他本子上的數(shù)字。
36。
才36。
有點慘啊。
他抬起眼皮喊了一聲：“林澈，你這個……懸啊。真的。懸?！?br/>
幾個懸下來，說得林澈提心吊膽。
他揚了揚眉毛，想了想，突然羞澀一些。
“……其實，我覺得我和棠棠還蠻配的，應該不止36吧。好歹、好歹能有個96?！?br/>
徐思齊搖頭：“這是指你倆成功的幾率，只有36。”
路漫漫，其修遠兮。
林澈對著數(shù)字發(fā)了一會兒愣：“那就只能我多加努力了，對吧？”
徐思齊嘆了口氣。
他把林澈的草稿紙轉過來，正面對向自己。
過了兩秒鐘，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來！
“不對！林澈！”
“哪里不對？”林澈好奇地湊上去，眼巴巴盯著結果，恨不得盯成一個三位數(shù)。
徐思齊指著名字：“男生姓名在前面，女生姓名在后面！你應該寫林澈方棠！”
林澈劈手搶回本子，往桌子上隨便一扔。
“我就喜歡棠棠名字在我前面！她本來就應該先于我！”
他理直氣壯，大無畏地表達。
徐思齊嘖了一聲。
行了行了，全世界都知道，方棠在林澈心里，永遠優(yōu)先于林澈他自己。
聰明、親切、成熟、機智的班長林澈，此時此刻，卻像小學男生一樣，認真研究著這串無聊的數(shù)據(jù)。
好半天，他又開心起來：“老徐，你那個算法不對?！?br/>
“啊？”徐思齊一愣。
林澈說：“所有的數(shù)字都是保留的個位數(shù)。但你看第一排數(shù)字卻不是保留個位數(shù)，而是把十位和個位拆開了一起算。”
“和下面的算法都不一樣，肯定不準?！?br/>
“你筆劃是10、9、6，那你應該保留的位數(shù)是，0、9、6。”
“是嗎？”徐思齊無法反駁。
“絕對是，不然沒道理?！绷殖簱]揮手，“重新算、重新算?！?br/>
他幼稚地重新定義了游戲，愉快地算起了第二遍數(shù)據(jù)，然后推給徐思齊一看——63。
比剛才的翻了一倍有余。
徐思齊翻了個白眼：“你這個不準。你是假游戲，我那個才是真的！”
“我的才是對的。”
“放屁！”
兄弟情一戳就破，徐思齊拿著本子轉回去，不理他了。
林澈想了一會兒，隨口算一遍。
按照徐思齊的算法來說，他和楊婉婉的緣分是86。按照林澈的算法，就只有10了。
怪不得。
畢竟大家都喜歡更加利于自己的規(guī)則。 166閱讀網(wǎng)