里肯站在隊伍之中，一招一式按著老師的指令比劃著。

    威利老師本來對于教務(wù)處向自己班硬塞一個貴族推薦來的插班生深為不滿，可是看了一會里肯的練習(xí)之后，不由得點點頭。

    這個學(xué)生動作不甚規(guī)范，明顯沒受過嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，每次動作的軌跡都不盡相同，本來這是習(xí)武者的大忌，但是他卻可以根據(jù)不同的軌跡調(diào)整自己的發(fā)力方式，使得每個動作看起來又都那么正確。

    果然學(xué)院答應(yīng)讓他插班是有理由的。

    對這種人才，以后只要在理論上引導(dǎo)他就行，沒必要去糾正他的動作，那樣反而會讓他趨于刻板，浪費他的大好天賦。

    可是他周圍的幾位同學(xué)，被他每次都不同的動作節(jié)奏打亂，一時間居然無法正常練習(xí)。

    “停�！�

    聽到威利老師的命令，學(xué)生們停止練習(xí)，里肯周圍的幾位少年不滿地看著這個插班生。

    這個初來乍到的家伙，基本功如此之爛，居然也能進(jìn)高級班？現(xiàn)在讓他在這里亂舞一通，丟人現(xiàn)眼不說，還連帶影響周邊的人也沒法好好練習(xí)，不知道他家給了學(xué)院多少好處？

    里肯被周圍這幾道眼光盯著，只覺得渾身一陣不舒服。

    雖然不知道自己做錯了什么，但是周圍這幾人明顯對自己很不滿。

    “現(xiàn)在我們調(diào)整一下隊伍，里肯同學(xué)，你站到這里�！�

    威利老師指著隊伍正中間的位置說道。

    一時間學(xué)生們?nèi)滩蛔〉吐曌h論，cāo場上響起一陣嗡嗡聲。

    那個位置，是班級里面最強的jing英們的位置，老師是否腦子壞了，把一個基本功都練不好的家伙放到那里？

    不過學(xué)生們想了一會，終于想通了。

    這家伙亂舞一通，不管丟到哪里，都會影響周圍的同學(xué)，不如干脆把他丟到j(luò)ing英中間，那幾個人的動作節(jié)奏已經(jīng)成為本能，想來絕不會被他影響，這樣所有人都能好好練習(xí)。

    感覺到周圍的氣氛頗為險惡，里肯訕訕走到老師指著的位置，向周圍的幾個同學(xué)笑了一笑。

    里肯周圍的幾人都只是向他點點頭，算是回應(yīng)。

    隨著威利老師的命令，基本功訓(xùn)練又開始了。

    瑪莎隨著老師的口令，心如止水，手中的劍一劍劍刺出。

    這些動作，從五歲開始，每天都不知道要練上多少遍。

    現(xiàn)在已經(jīng)成為本能，不管任何事，都不可能打亂自己的節(jié)奏。

    可是練習(xí)了一會，瑪莎感覺到周圍的氣流似乎有些不同。

    那氣流雖然微弱，可是異常混亂，完全沒有任何規(guī)律可言。

    “肯定是那被安排進(jìn)來插班生弄的，可是不管基本功如何差，隨著口令刺擊，也不應(yīng)該弄出這么紊亂的氣流吧，難道這個插班生是白癡？管他，反正我管好自己就行�！�

    瑪莎心頭的念頭一閃而過，又專注地練起來。

    可是過了一會，瑪莎感覺到那股混亂的氣流似乎越來越強，不由得驚訝起來。

    好奇地試著把心神投入那股氣流之中，瑪莎突然感覺心頭大震。

    如止水一般沉靜的心中，似乎突然被一陣暴風(fēng)闖入。

    那暴風(fēng)看似毫無規(guī)律，亂七八糟，可是又似乎被什么東西推動，越來越強。

    一時間，靜如止水的心湖，被暴風(fēng)攪動，不由自主地隨著它起舞，翻騰起來。

    “停！”

    威利老師看到瑪莎節(jié)奏大亂，急忙叫停。

    里肯停下手來，瑪莎只覺得心中的暴風(fēng)突然停歇，心頭一松，忍不住大口大口喘息。

    學(xué)生們看到那插班生居然連瑪莎的節(jié)奏都能打亂，都不知道是該佩服為好還是該鄙視為好。

    里肯身后一位神sè高傲的嬌小少女，和他左邊的一位嚴(yán)肅的大個子少年，眼中都閃過一絲明亮的光芒，少年的嘴角似乎動了動。

    若是有人此時仔細(xì)傾聽，就會聽到那少年口中嘀咕著一個詞。

    “暴風(fēng)雨�！�

    可惜現(xiàn)場一片混亂，所有的人都看向臉sè蒼白的瑪莎，也許只有那位高傲少女聽得到。

    “好了，今天的基本功訓(xùn)練就到此為止，大家休息一會�！�

    威利老師皺起眉頭。

    里肯明顯只是快進(jìn)階三級武者，可居然已經(jīng)開始形成自己的規(guī)則，這份天分，當(dāng)真是驚世駭俗。

    整個班里，能體會到規(guī)則的，不超過五人，能擁有規(guī)則的，一個也沒有。

    不過里肯的技巧還稚嫩，而且他的規(guī)則是無意中形成，并不是有意識的自我控制，明顯是模仿某位師長，但卻不明所以，因此很容易被對手打斷。

    但是，只要再加磨礪，技巧成熟以后，不出意外的話，成為三級武士，絕對是板上釘釘。

    現(xiàn)在的問題是，他沒法和大伙一起練習(xí)。

    剛才自己看了一會，能不被他影響的，全班就那兩個家伙。

    看來以后要想個辦法才行。

    還好過不了幾天，就要去實習(xí)，到時候大家看到里肯的本事，自然知道他的厲害。

    彼時再指出里肯的特別之處，讓他單獨練習(xí)，就不會產(chǎn)生誤會。

    不過看來這幾天都只能進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)了。

    也好，就讓里肯立立威，省得回去以后有人給他下絆子。

    畢竟，對于靠關(guān)系插班進(jìn)來的家伙，沒人會有好印象。

    當(dāng)然，如果他夠強，強到其他人都認(rèn)為他插班是應(yīng)該的，那就沒問題。

    “好了，下面是對戰(zhàn)練習(xí)，大家可以隨意找個同學(xué)練習(xí)一下�！�

    威利老師看到瑪莎臉sè恢復(fù)正常，宣布開始下一個課程。

    一時間，所有目光都集中到里肯身上。

    “我想……”

    瑪莎提著劍，邁上一步，打算向里肯發(fā)出挑戰(zhàn)。

    “我想和這位新來的同學(xué)切磋一下�！�

    一個古板的聲音打斷瑪莎的話。

    學(xué)生們驚訝地看著一位提著大劍的嚴(yán)肅少年，走到里肯身前。

    “馬爾斯？居然是馬爾斯？”

    學(xué)生們驚訝地低聲議論起來。

    怎么一向不肯持強凌弱，教條古板的馬爾斯居然會親自出手，來教訓(xùn)一個基本功都練不好的小子？

    看到對方的氣勢，里肯知道來人絕對不同一般。

    “估計這人是班里數(shù)得著的好手，可不能輕易輸?shù)�，否則就難以在班里立足了�！�

    下定決心即使打不過也不能輕易認(rèn)輸?shù)睦锟�，握緊手中的長叉。

    由于只是練習(xí)，所以馬爾斯換了一把木劍，里肯也換了一根長棍。

    兩人互相行了個禮，開始對戰(zhàn)。

    轉(zhuǎn)眼間，兩人過了幾招，里肯的腳步似乎站都站不穩(wěn)，踉踉蹌蹌地圍著馬爾斯打轉(zhuǎn)，馬爾斯卻是站在原地，一劍一劍老老實實砍出，抵擋著里肯的攻勢。

    里肯眼看無法用步法迷惑馬爾斯，知道眼前對手不是易己之輩，一聲大喝，長棍一陣亂舞，帶起一片呼呼風(fēng)聲，向馬爾斯刺去。

    馬爾斯腳步一凝，木劍橫檔，打算硬接這一棍，可沒想到里肯腳下加力，方向一轉(zhuǎn)，連人帶棍從他身邊沖過。

    馬爾斯心中一凜，轉(zhuǎn)過身來，又看到一片棍影，向自己橫掃過來。

    眼見對方這一棍力道十足，自己剛轉(zhuǎn)過身來，馬爾斯不敢硬接，身子一低，閃過一棍。

    里肯借棍掃空之力一錯步，腰身一扭，又是一棍橫掃。

    馬爾斯知道讓他再這么借力下去，后面的攻擊力道將會越來越大，上前一步，一劍刺出。

    里肯腳下一亂，似乎棍子上的力道太大，已經(jīng)無法控制，只能人隨棍走，卻正好閃過這一刺。

    圍觀的少年們越看越是驚訝，眼見里肯腳步虛浮，攻擊雜亂無章，似乎到處是破綻，可是馬爾斯就是刺不中他，反而有被他帶亂步法的趨勢。

    馬爾斯眼看勢頭不對，一聲沉喝，雙手握劍，不再刺向里肯，而是看準(zhǔn)長棍的走向，硬接了一記。

    啪的一響，馬爾斯被震退一步，不過里肯的身形也停了一停。

    看到敵人的攻勢停頓，馬爾斯快速后退幾步，雙手握劍，緊緊盯著里肯，如臨大敵。

    里肯踏上一步，一棍刺出。

    馬爾斯不再追尋里肯的身形，而是每一擊都和里肯硬碰硬，打斷他的節(jié)奏。

    “停！”

    看了一會，威利老師止住了兩人。

    里肯聽到老師的命令，立刻收回長棍，馬爾斯卻是不由自主地向左跨出一步，身體晃了晃，才站穩(wěn)腳步。

    “多謝指教�！�

    里肯向馬爾斯行了個禮。

    “我輸了�！�

    馬爾斯回了個禮，淡淡說道。

    圍觀的學(xué)生一片嘩然。

    這新來的小子，居然能打贏馬爾斯？再想想馬爾斯剛才強自出頭的表現(xiàn)，不少人甚至懷疑這個新來的插班生是否和馬爾斯有什么關(guān)系，所以馬爾斯故意輸給他好讓眾人不敢為難他。

    瑪莎第一個提劍挑戰(zhàn)。

    沒幾個照面，瑪莎的腳步就被里肯帶得錯亂起來。

    人影一閃，一道身影切入里肯的棍影之中，握住瑪莎的手向左一帶，把瑪莎帶到一邊。

    里肯見有人插手，急忙跳開。

    只見一個神sè高傲的少女，手中木劍一展，舉劍向他刺來。

    里肯身子一錯，閃開迎面而來的一劍，一棍橫掃。

    那少女腳下一動，居然隨著里肯棍勢移動，一步向前搶來。

    里肯不退反進(jìn)，一個前沖，握住棍子中間，用力一旋，前沖的少女正好沖到棍尖。

    那少女冷哼一聲，突然停住。

    里肯雙手握住棍子中心，呼呼舞動起來，跌跌撞撞地向少女沖去。少女的身子隨著里肯的棍影飄動，緊緊貼在棍子外緣。

    一時之間，局面陷入僵持，里肯的長棍碰不到少女，少女也攻不到里肯身邊。

    突然里肯一聲大喝，舞了幾個棍花，逼退少女，快步后退。

    “這位同學(xué)果然厲害，里肯甘拜下風(fēng)�！�

    少女本想乘勢追擊，卻沒想到里肯居然認(rèn)輸，冷哼一聲，轉(zhuǎn)頭就走。

    又有幾個少年上來挑戰(zhàn)，都被里肯輕松打敗。

    經(jīng)過這一番戰(zhàn)斗，眾人終于承認(rèn)里肯的實力，不再對他插班耿耿于懷。