海德拿出的是一本樣式很古舊的記事冊(cè),我捧在手中,有點(diǎn)沉甸甸的,仿佛帶著穿越了時(shí)光的厚重感。
不用問也知道,這本記事冊(cè)和那張黑白照片,是屬于同一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。
記事冊(cè)只比手掌稍大,外封是較厚的粗制牛皮,黑褐色,在經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮之后,皮質(zhì)的表面變得較為黯淡和發(fā)硬,但從手指的觸感中,還是能想象出它原本細(xì)致、油光可鑒的皮紋。
冊(cè)子被一根黑色的油繩細(xì)細(xì)捆扎著,我將之輕輕解開,在打開記事冊(cè)之前,我感覺自己的心臟猛然跳動(dòng)了兩下,下意識(shí)便望向了沈棠之。
她側(cè)著頭,秀氣的眉毛微微揚(yáng)起,用眼神示意我打開。
我深吸了一口氣,將手中的記事冊(cè)打開。
冊(cè)子里紙張已經(jīng)泛黃,而且并不完整,因?yàn)榍昂蠖囗摷垙埗家呀?jīng)被撕掉,只剩下中間的數(shù)十張書頁。
書頁上的內(nèi)容,用雋秀的黑色鋼筆字體書寫而成,近似于日記,但內(nèi)容也有被人惡意涂改遮蓋的痕跡。
比如,每一篇日記的開頭,都有“某年某月某日/天氣如何”的記錄,但是其中的年月日時(shí)間都被涂改、甚至直接破壞,其他內(nèi)容也有這樣被故意破壞的現(xiàn)象,在書頁上留下了一個(gè)一個(gè)丑陋的條形空洞。
沈棠之對(duì)我說道,這本記事本在到她手里之時(shí),就已經(jīng)是這樣,他們也有嘗試復(fù)原和破譯被破壞的文字信息,但因?yàn)榧垙堅(jiān)揪褪呛茈y保存的脆弱品,再加上年月久遠(yuǎn)的關(guān)系,在不動(dòng)用科學(xué)儀器的前提下,就連痕跡學(xué)也幫不上忙,只能靠猜測(cè)——換句話說,我們暫時(shí)是無法得知那些缺失的文字內(nèi)容了。
我盡管遺憾,但也無可奈何,只好去讀那些殘缺的日記,但只看了第一篇,我立即便被其中詭譎的內(nèi)容吸引住了。
(注:日記內(nèi)容中缺失的文字,使用【###】符號(hào)替代。)
【日記之一】
19##年#月五日,天氣晴朗
四點(diǎn)半起身,五點(diǎn)收拾完帳篷。此時(shí)尚有微風(fēng),體感微涼,但遠(yuǎn)方的天際已經(jīng)泛了魚肚白,朝霞赤紅色——這表示今天又將是一段艱難的路途,自從進(jìn)入大漠,每日都是烈日炎炎,所有人都備受煎熬,因?yàn)槿彼呀?jīng)有人顯示出嚴(yán)重脫水的癥狀,而且,在####之后,康世明依舊處于昏迷。
我向徐先生提出了日歇夜行的方案,但被赫定博士否決,因?yàn)橥饧瓶紙F(tuán)員們一致認(rèn)為夜間在###行走將會(huì)遇到不可測(cè)的危險(xiǎn),至于危險(xiǎn)的來源,卻三斂其口,就連赫定博士,我也懷疑他早就明知是這樣的結(jié)果,只是裝作商議的模樣給我們看而已。
我和徐先生都不滿這樣的處理,據(jù)理力爭(zhēng),赫定博士才重新定下每日提早出發(fā)、日落無光止步、晌午修整的計(jì)劃。
按照徐先生的指示,我給后隊(duì)的希澈寫信,讓他務(wù)必多裝備清水,因?yàn)槭聦?shí)證明,沿途的井,并不靠得住。
七點(diǎn)之后翻過了一座小山,這時(shí)忽然起風(fēng),刮起了一陣沙風(fēng)暴。
等沙暴停止,發(fā)現(xiàn)丟了兩匹駱駝,而且這兩匹駱駝上背著的正是我們僅剩的水——分量是大約三分之一。
徐先生非常憂慮,他提議暫時(shí)休整,等待后隊(duì)送達(dá)補(bǔ)給。
因?yàn)閾p失了這三分之一的水,我們假如不能在下一個(gè)水源點(diǎn)得到補(bǔ)給,所有人都將陷入無水可喝的狀態(tài)。
但赫定博士非常堅(jiān)決,他堅(jiān)信后隊(duì)一定會(huì)按時(shí)趕上來,他雇傭的馬幫向?qū)Ю虾我脖硎?,下一個(gè)水源補(bǔ)給點(diǎn)一定會(huì)有水。
我們留下兩個(gè)蒙古人在前途數(shù)十里的范圍內(nèi)尋找走失的駱駝,大隊(duì)人馬繼續(xù)前行。
中午時(shí)分再次掛起大風(fēng),吹倒了數(shù)座帳篷。
但赫定博士和向?qū)Ю虾螀s顯得非常興奮,我看見他們拿出了一張我從沒見過的地圖,并且言語中有“鳳眼”、“地宮”“###”等詞匯。
然而我們此次的科考目的,是證明徐先生有關(guān)##的猜想,似乎與之并不符合。
此時(shí)我已經(jīng)開始懷疑,赫定博士和他帶領(lǐng)的外籍科考團(tuán),似乎有著不可告人的秘密。
……
第一篇日記到此為止。
我?guī)缀跏瞧炔患按匾喯乱黄沼?,但沈棠之卻阻止了我。
她說:“先不急。這本記事冊(cè)之中記錄的事件,我和海德都有很多地方不太明白,希望你能幫我們解惑?!?br/>
這整個(gè)事件發(fā)展到現(xiàn)在,估計(jì)這個(gè)屋子里在座的所有人,都是必然要跟著我一起追查下去的。
既然如此,信息共享、相互討論、印證,也是應(yīng)有之意。
我按捺下好奇心,將記事冊(cè)平攤在桌上:“你問吧?!?br/>
沈棠之有些驚訝:“你全部看懂了嗎?”
“差不多吧。”
海德也頗為驚異,他操著一口很有老外特色口音的中文,說道:“可是,吉,這一篇日記,缺少了很多文字,并且,都是在非常關(guān)鍵的地方……”
這下倒輪到我意外了:“海德你看不懂是正常的,可沈棠之你總該能找到資料吧?”
海德是一個(gè)外國(guó)人,那倒也罷了,沈棠之怎么也會(huì)一無所知呢?
沈棠之白了我一眼:“我從高中開始就是在國(guó)外念得,你就把我當(dāng)做是個(gè)ABC看吧?!?br/>
“好吧,講正事?!?br/>
首先,是日記中事件發(fā)生的地點(diǎn)。
這一點(diǎn)難不倒沈棠之和海德,只需要根據(jù)文中的記載的季節(jié)和日出時(shí)間進(jìn)行推算,再加上“大漠”這一條信息,基本就**不離十了。
我表示同意,這個(gè)地理范圍并不大,基本卻可以確定,是在豫州。
豫州是我國(guó)建都朝代最多,建都?xì)v史最長(zhǎng),古都數(shù)量最多的省份,自古就有“天下名人,中州過半”之說,而且這還涉及到另一個(gè)重要的關(guān)鍵詞。
“日記最后所說的‘猜想’,是不是和地點(diǎn)有關(guān)?但是,豫州是華夏文明的發(fā)源地,從夏朝至宋朝,先后有20多個(gè)朝代在這里定都——日記中的科考隊(duì),是準(zhǔn)備尋找哪個(gè)朝代的遺跡?”沈棠之已經(jīng)想到了這個(gè)問題。
“日記中的‘徐先生’和‘赫定博士’,假如不是同名同姓的話,應(yīng)該就是我知道的那兩個(gè)名人了?!?br/>
我對(duì)大家說,我懷疑日記中的明顯是科考隊(duì)領(lǐng)頭人的兩人,其一是民國(guó)時(shí)期著名的學(xué)者、考古學(xué)家,曾擔(dān)任北京大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)和北師大校長(zhǎng)的徐旭生,另一人則是瑞典聞名探險(xiǎn)家、地輿學(xué)家文雅赫定博士。
我說出這兩個(gè)名字,海德的眼睛頓時(shí)亮了起來:“是那位‘找回了一千年歷史’的徐旭生?!”
在20世紀(jì)二三十年年代,國(guó)內(nèi)外對(duì)于“中華五千年歷史”的說法,頗有微詞。
尤其國(guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了以顧頡剛為首的“疑古派”,以《古史辯》為中心論據(jù),提出了“東周以上無史論”的觀點(diǎn),否定三皇五帝時(shí)期的歷史,一時(shí)風(fēng)靡學(xué)界。
而徐旭生不但撰寫了《中國(guó)古史傳說時(shí)代》為回?fù)?,而且在之后真的找到并發(fā)掘了“夏墟”,將中國(guó)歷史在考古學(xué)的范疇,不容置疑地上溯了差不多一千年。
1926年底,瑞典聞名探險(xiǎn)家、地輿學(xué)家文雅赫定博士,帶領(lǐng)一個(gè)大型遠(yuǎn)征隊(duì),預(yù)備到我國(guó)西北部進(jìn)行科學(xué)查詢。
其時(shí),北洋軍閥政府與文雅赫定簽訂了不平等協(xié)議,其間規(guī)則禁絕我國(guó)科學(xué)家參與,收集品悉數(shù)運(yùn)到國(guó)外。
協(xié)議內(nèi)容傳出,全國(guó)輿論嘩然。
北京十幾個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,聯(lián)合建立了我國(guó)學(xué)術(shù)團(tuán)體協(xié)會(huì),宣布誓言表明反對(duì),并派徐旭生和劉半農(nóng)等為代表,經(jīng)與文雅赫定重復(fù)商洽,總算達(dá)到新的協(xié)議。
協(xié)議組建了“西北科學(xué)查詢團(tuán)”,分為中外兩方團(tuán)隊(duì)。
徐旭生辭去北大教務(wù)長(zhǎng)的職務(wù),擔(dān)任中方團(tuán)長(zhǎng),外放團(tuán)長(zhǎng)則正是文雅赫定,這也是我國(guó)史上第一個(gè)中外協(xié)作的科學(xué)考察團(tuán)。
沈棠之聽完,臉上露出疑惑的表情:“你是靈探,怎么會(huì)懂那么多考古的知識(shí),難不成你兼職是個(gè)盜墓的?”
我為之絕倒,從起身走到辦公桌前,將放在桌上的一本舊書拿了過來。
“看看這個(gè),你們就明白了?!?br/>
老刀看了一眼我扔在茶幾上的舊書,念出了書名:“《徐旭生西游日記》?”
“前段日子不是修繕房子,搬了兩回家嗎?翻出我?guī)煾傅囊欢雅f書,這本書我拿來當(dāng)睡前讀物的。我剛才說的那些,都在這本書的再版序言里,誰知道這么巧,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了?!?br/>
“難怪呢,我還以為你小子一下了學(xué)富五車了,什么都知道?!崩系秶K嘖兩聲,“原來是老爺子顯靈?!?br/>
“這本書,被譽(yù)為是我國(guó)考古界的開荒之作,我差不多已經(jīng)讀完了——按照這本書的記載,徐旭生和文雅赫定,應(yīng)該只有一次組成合作科考團(tuán)的經(jīng)歷,我還不能確定,是否就是這本日記本中記載的這一次?!?br/>
沈棠之點(diǎn)點(diǎn)頭:“你繼續(xù)往下看?!?br/>
我翻開了第二篇日記。
【日記之二】
19##年#月九日,天氣晴朗
四點(diǎn)鐘起,五點(diǎn)半起身。
我們步入這片大漠之中,已經(jīng)七天,依然看不見不見荒原的盡頭,我?guī)缀跻_始懷疑,我們是否已經(jīng)走錯(cuò)了路徑。
但是,指南針顯示的方向是正確的,經(jīng)緯儀測(cè)定的結(jié)果,參照了地圖之后,也基本吻合。
每日間我們大約只能行進(jìn)不到十公里,因?yàn)檠a(bǔ)給缺乏,必須節(jié)省,駱駝太餓了,路中每遇到好草,就要停下來讓駱駝吃一些,加上陽光猛烈,一過早上十點(diǎn),就曬得人要暈倒,于是整個(gè)隊(duì)伍停停走走,行進(jìn)得十分緩慢。
之前我已經(jīng)懷疑赫定博士,但這幾天,他們沒有什么異樣情況。
我沒有將我看到的告訴徐先生,我不想影響到他的心情,這些天,整個(gè)遠(yuǎn)征隊(duì)內(nèi)最辛苦和費(fèi)心的,就是徐先生。
他不但要率領(lǐng)、統(tǒng)合中外的團(tuán)隊(duì),而且還挑燈夜讀,將《漢書》、《后漢書》、《晉書》、《隋書》、《后唐書》中的“地理志”部分和“西域傳”部分檢出、反復(fù)翻閱——我明白他是在尋找##存在的痕跡,這是他的夙愿。
康世明因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,在昨天過世了,外方團(tuán)隊(duì)的一個(gè)荷蘭冒險(xiǎn)家,名叫法蘭的,也因?yàn)檫B續(xù)的高燒,最終導(dǎo)致脫水性休克死亡。
我們將兩人的遺體埋在了一座土丘的背陰面,并做下了記號(hào),以待之后若有需要,可以將骨殖移走。
整個(gè)遠(yuǎn)征隊(duì)的士氣有些受到影響,最重要的是,我們攜帶的水即將告罄,假如我們的向?qū)г谥髱滋靸?nèi)不能找到他說的那片綠洲,我們?nèi)咳硕伎赡芩涝谶@片荒原里。
午餐時(shí),紹武悄悄問我,我們?cè)?##遇到的那些怪蛇,究竟是什么東西?
他絕不相信,荒漠之中能生存如此巨大的蛇類。
我一如以往,托說這是幻覺,如同海市蜃樓一樣,康世明是自己摔倒受傷,而法蘭是病逝,都和什么怪蛇沒有聯(lián)系。
紹武質(zhì)問我:那屬于前隊(duì)的20多人,是怎么消失的?
我依舊以迷路走失為借口,打發(fā)走了紹武,我覺得他的眼神越來越令我感到可怕,其中有一種神經(jīng)質(zhì)的瘋狂,在不停滋生。
我不可以告訴他真相,前隊(duì)幸存的三個(gè)人中,法蘭已經(jīng)死了,另外兩個(gè)蒙古人變得有點(diǎn)瘋瘋癲癲的——幸好我們的團(tuán)員聽不懂蒙古語,他們有好幾次失言。
前幾天有駱駝走失的時(shí)候,赫定博士安排了三個(gè)蒙古人去尋找駱駝,其中就有那兩個(gè)幸存者。
但現(xiàn)在為止,尋找駱駝的人沒有任何消息。
我開始有點(diǎn)明白了赫定博士的用意,但我不會(huì)揭穿他,因?yàn)檫@是必須做的,整個(gè)遠(yuǎn)征隊(duì)不能崩潰。
現(xiàn)在,知道這個(gè)秘密的人,只剩下絕對(duì)安全的、有限的幾人。
也許,紹武的事情,我該和赫定博士商議一下?
……
第二篇日記到此結(jié)束。
看完之后,我開始有點(diǎn)背脊發(fā)熱——我現(xiàn)在已經(jīng)可以百分百的肯定,這本牛皮日記本中記載的事情,和《徐旭生西游日記》中記載的西北考察記錄,完全是兩回事!
在日記中,科考團(tuán)隊(duì)遇到一件恐怖的事情,導(dǎo)致整個(gè)“前隊(duì)”幾乎全軍覆滅,而更為恐怖的是,為了掩蓋這個(gè)“秘密”,日記中的“我”和文雅赫定,竟然開始故意設(shè)計(jì)害死知情者!
日記中提到的“怪蛇”,就是那個(gè)“紹武”絕不相信“荒漠之中能生存如此巨大的蛇類”嗎?那究竟是什么?
主角和文雅赫定不惜以人命為代價(jià),也要掩蓋的“秘密”,又是什么?
但是,在思考這些問題的時(shí)候,另一個(gè)更加龐大的疑問陡然占據(jù)了我整個(gè)腦?!?br/>
他們究竟在尋找什么?!