圖書館是個好地方。
可以讀到學(xué)校以外的書。
可以安靜的讀學(xué)校以外的書。
可以安靜又愜意的讀到學(xué)校以外的書。
當(dāng)然。
我們不是來讀書的。
幾乎每過一兩個星期，我和肯還有安娜都會來圖書館聚一聚。
我們都有一個特點，喜歡安靜。
坐在圖書館里，點上幾杯古典咖啡或者咸奶茶。
一座一下午，有一句每一句的聊天打屁。
有時候會聊一聊那些海外的明星有沒有出新歌啊新電影什么的。
有時候也會正經(jīng)一點，探討一些學(xué)術(shù)上面的問題。
再次當(dāng)然。
這一次。
以上這些我們都不干。
我們相約圖書館是有目的的。
什么目的呢？
蘇依依。
蘇依依已經(jīng)來了半個月了。
我們四個彼此也算熟悉了。
蘇依依也是個不愛說話的，唯一和我們不一樣則是我們只是喜歡安靜，不喜歡和不熟悉的人在一起。
而蘇依依是真的悶。
仿佛什么事情對她來說都提不起興趣。
但我發(fā)現(xiàn)蘇依依仿佛很喜歡…
粘著我。
這不是自戀。
真的。
走進圖書館，我乘坐懸浮梯來到了三樓的一個靠窗邊角位。
這是我們的老地方。
我訓(xùn)著位置看去，發(fā)現(xiàn)肯和安娜早就到了。
還有蘇依依。
安娜是個美人胚子，模樣也是典型的西方人。
她的頭發(fā)是黑色的，濃密且?guī)еɡ恕?br/>
這讓我想起了我爺爺那輩里出過的一個老電影的女主角。
暮光之城的伊莎貝拉·斯旺。
很巧，安娜的姓氏也叫伊莎貝拉。
三人聊著天。
肯是那個活躍氣氛的。
他坐在座位上手舞足蹈著，仿佛再說著什么有趣的事。
三人中，也只有安娜時不時的回應(yīng)一下肯。
至于蘇依依，她帶著耳機，應(yīng)該在聽著音樂。
我走了過去。
沒有客套的打招呼，而是將手中的四瓶飲料放在了桌上。
一瓶重糖可樂，一瓶咖啡，一瓶奶茶，還有一瓶烏龍茶。
肯見到我來，立刻停止了話題。
我知道，這不是刻意的隱瞞我什么，而是他看到了我手中的飲料。
肯伸出手。
一只手幫我拉開了座位。
這是彼此的默契。
另一只手則率先拿起了桌上的咖啡遞給了安娜。
這是來自一只舔狗的臭不要臉。
好老的梗。
其實不需要去搶。
我知道安娜喜歡喝什么，也知道肯不喜歡喝什么。
唯一不知道的，恐怕也只有我們的新成員蘇依依了。
安娜有了咖啡。
肯有了奶茶。
而蘇依依，竟然選擇了我的重糖可樂。
我有些錯愕。
肯也是。
肯錯愕的是蘇依依竟然喜歡喝可樂。
而我錯愕的是…
“這算是我們的共同愛好嗎？嘿嘿嘿~”
我心中想著。
我笑了。
不猥瑣。
真的。
“恩？怎么了，我~拿錯了嗎？”
蘇依依看到我們的表情，手也停住了。
她看著我和肯，表情疑惑。
我并沒有因為蘇依依選擇了我的重糖可樂而生氣。
相反的，我還很高興。
我不是舔狗。
真的。
“沒，沒有啊~嘿嘿~”
我撓著頭，笑了。
伸手拿過僅剩的烏龍茶，打開了蓋子喝了起來。
恩，味道很淡，除了茶味，還是茶味。
不過我還是很開心。
嘿嘿~
……
我和蘇依依都很默契的統(tǒng)一閉口不談作業(yè)的尷尬。
“安娜和肯是情侶嗎？”
待所有人坐下，蘇依依竟然率先開口了。
她摘下了耳機說道。
“額？”
我有些好奇蘇依依為什么這么問。
而肯則是喝著奶茶，閉口不答。
這一舉動，讓安娜有些不開心。
她的臉上沒有任何表情，但憑我對她的了解，她一定在生氣。
“是?！?br/>
安娜開口，大方地承認(rèn)，語氣很平淡。
“那既然是情侶，我們就換下座位吧?！?br/>
蘇依依開口道。
換座位？
我奇怪。
此時我們四個人的座位與學(xué)校是不同的。
我和肯坐在一起，和以前一樣還是同桌。
安娜和蘇依依坐在一起。
蘇依依這句話是什么意思？我的腦子又開始短路了。
肯反應(yīng)很快。
他立刻起身，收拾起桌上屬于他的東西和書。
蘇依依也不含糊，起身拿著東西和肯對調(diào)了個位置。
此刻。
我和蘇依依坐在一起，和學(xué)校一樣。
肯和安娜坐在一起，和學(xué)校一樣。
“嘶！”
肯剛剛坐夏，就立刻挺直了腰板，滿臉通紅起來。
他倒吸著涼氣，好像忍受著什么痛苦。
這時，一旁的安娜無聲的笑了。
她的笑容…很狡猾。
我秒懂。
蘇依依應(yīng)該也是。
至于肯。
滿臉幽怨。
“咳咳~”
我輕輕咳了咳，伸手握拳放在嘴前，就好像我爺爺訓(xùn)我爸爸的時候一樣。
雖然記憶很模糊，但我還是記得這個標(biāo)志性的動作。
我打開我的平板電腦，劃了幾下，找到了今天聚會的課題。
我說：
“好了，人到齊了。
那么接下來，我們進入正題吧。
關(guān)于下個星期三學(xué)校舉辦的公益勞動活動的問題，我們來探討一下吧。
現(xiàn)在，請大家討論一下我們要去哪里。”
說罷，我劃了一下平板電腦。
平板電腦上的圖片劃出，傳輸?shù)搅宋覀兊淖雷由稀?br/>
這個桌子是科技產(chǎn)品。
可以和私人或公共平板電腦鏈接，像查看古老書籍時遇到字跡或圖片不清晰。
這時候，我們就可以將那圖片或者文字滑到桌子上的顯示屏，進行清晰處理或者解析。
不過，我們還用不上那么高端技巧。
只是將圖片分發(fā)給他們，讓他們討論。
游樂場清潔員。
環(huán)山巡查員。
火車站的售票員。
還有一個，是港口的記錄員。
這四個，是我們每個人選擇的地點。
我們現(xiàn)在要討論的就是最終要去哪里進行公益活動。
公益活動幾乎每個國家的學(xué)校都有搞過。
我們世紀(jì)城當(dāng)然也不例外。
而我們世紀(jì)學(xué)院初中學(xué)區(qū)四年級，主要針對的就是這四片區(qū)域。
照片一個個橫在桌上，我們積極的探討起來。
我說道：
“1！”
肯說道：
“2！”
安娜說道：
“三?！?br/>
我們?nèi)齻€齊聲道：
“就是你了！”
砰砰砰！
我們?nèi)说氖种更c向了游樂場的位置。
一旁，蘇依依眼角抽動了一下。
我知道。
她…懵了。
不過。
好可愛啊~
其實這只是走個過場，我們的主要目的還是讓蘇依依明白我們隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)。
最終我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q定了，下周的公益活動就去游樂場了。
隨后的時間，我們有討論了一下蘇依依的學(xué)習(xí)問題。
在我的班級，安娜學(xué)習(xí)第一，我第二。
第三是肯。
其實我們并不是什么天才。
只不過經(jīng)常在一起玩。
我對于理科比較擅長。
安娜對文科擅長。
肯嘛~掛科吧。
真的。
他是我們?nèi)死锩嫖ㄒ灰粋€考過不及格的人。
當(dāng)然，那是小學(xué)的時候。
平時學(xué)習(xí)的時候我們也會互相學(xué)習(xí)，不懂就問。
所以我們的成績才排在了班級前三，年級前三十。
真不是我自吹。
在其他任何國家的校園系統(tǒng)方面，都沒有我們世紀(jì)城全面。
畢竟是融入了世界各國人民組建的城市。
光是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的語種都多達十種。
其他科目更是集各國之所長。
不過蘇依依就不同了。
她是交換生。
學(xué)習(xí)成績跟不上其實也正常。
尤其是語種方面，蘇依依只會華夏語和英語。
“我覺得，應(yīng)該讓蘇依依同學(xué)先從語種學(xué)起，因為不管是在這里還是回去，多學(xué)習(xí)語種對蘇依依同學(xué)都是有好處的?！?br/>
安娜說道。
安娜不愧是我們班的班長。
說起話來一板一眼且頭頭是道。
我和肯也是頻頻點頭表示認(rèn)可。
我們?nèi)丝聪蛞慌园察o的蘇依依。
蘇依依感受著我們投來的目光，微微思索了一番。
隨后點頭。
見到蘇依依點頭，我們笑了。
不過。
蘇依依還是開口說：
“我贊成。
不過我能為你們做些什么呢？”
蘇依依這句話說得很認(rèn)真。
她環(huán)顧我們?nèi)恕?br/>
我們…
還真沒想過這個問題。
是啊。
蘇依依不開口還好。
可既然開口了…
總不能說不用吧。
如果是其他人還好。
可朋友之間，說不用或者不需要就診的見外了。
接下來。
我們又開始討論起了今天的第三個話題。
蘇依依的“回禮”。
“蘇依依同學(xué)，你擅長什么？”
最先開口的還是安娜這個班長。
她推了推高聳鼻梁上的眼鏡，一臉嚴(yán)肅。
其實安娜這樣說，就是變相性的將決定權(quán)交給了蘇依依。
畢竟剛剛無論是探討學(xué)習(xí)還是公益活動，蘇依依全程無話。