對(duì)于4A班最深刻的印象，大概有二。
A班，在文華天主教小學(xué)，總是聚集了各科成績彪炳的人馬，坐關(guān)天翔前面的是全校初小級(jí)朗誦比賽冠軍，他的鄰座則是上學(xué)期全級(jí)成績第二。成績奪冠的，坐在窗邊的位置。
在如此精英林集的環(huán)境下學(xué)習(xí)，坦白說對(duì)他的壓力有多大，可想而知。
成績中下游，語文能力存缺陷，數(shù)學(xué)亦不見得突出，與人溝通不善。唯一可以辯論是否成立的優(yōu)點(diǎn)，或許是待人真誠。
真誠，在這個(gè)爾虞他詐的夢(mèng)魘里，到底是與人相處的基石，或者送他入火坑的魔鬼，他真的不肯定。
待人真誠，最后可能成為了接近刺猬的小貓，落得遍體鱗傷的下場(chǎng)。
每個(gè)人，都為自己的臉孔畫上了色彩斑斕的色彩，然而背后總是存在著暗黑的心扉。
或許，關(guān)天翔喜歡多啦A夢(mèng)中的大雄這個(gè)角色，事出必有因。
當(dāng)時(shí)班主任為他編排到4A班，表面上說是因?yàn)樗傩幸恢本S持A+，事實(shí)上他從母親的口中偷聽到，來到精英班只是想讓他這待人過分真誠善良的可憐蟲避免被惡霸欺凌而已。
然而，所謂精英班，真的等于他們的心扉潔凈無瑕嗎？
哼……
A班，有一個(gè)成長于富有人家的男生叫路路，他每天放學(xué)都會(huì)逗留在課室一陣子，取出名貴的索尼手機(jī)播放廣東流行曲，然后總會(huì)有一班他的隨從同學(xué)跟隨著哼歌。
本來一個(gè)多么健康的小學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)，此刻卻成為了現(xiàn)實(shí)最強(qiáng)烈的赤裸諷刺。
“朗誦王子？哈哈！”
胸口劇烈發(fā)痛。
“除了你，校際朗誦節(jié)我們?nèi)慷己细窳?，你這個(gè)傻子拖累了我們……”
一巴掌?！鞍?”
“參加朗誦？你口吃的??！傻逼！去演搞笑劇你就有潛質(zhì)！哈哈哈！”
腳跟的撕心裂肺，還有半公升的淚水。
五個(gè)高大壯健的4A班男孩子，圍著一個(gè)倒在地上、無法還手的口吃小子。其余的同學(xué)都在圍觀，然而卻沒有伸出援手的舉動(dòng)。
路路以及另外四個(gè)隨從男生，怒不可遏的背面藏著欺凌弱小產(chǎn)生的變態(tài)快感。
索尼擱在老師的灰色電腦桌子上，徐徐播放著動(dòng)人心弦的經(jīng)典歌曲：方力申的《好歌》。
“嫌我做得不夠好，可與旁人媲美”
“以大欺小，有意思嗎”這句是不適用于他們的三次元世界的灣區(qū)社會(huì)的，因?yàn)橐源笃坌膩砭褪巧鐣?huì)的規(guī)則。沒有壓迫，就沒有社會(huì)進(jìn)步。
輸?shù)袅艘粓?chǎng)表面并不重要的比賽，卻足以輸?shù)糇饑?yán)。此刻的，以后的。
路路一腳踏在關(guān)天翔的背上，使勁的用力壓下：“喂喂，我們班，明明朗誦節(jié)整體水準(zhǔn)數(shù)一數(shù)二，就是因?yàn)橛心氵@個(gè)全級(jí)唯一一個(gè)0分，搞到我們班讓人取笑啊！可惡！”
“白癡！”那是當(dāng)時(shí)四年級(jí)學(xué)生學(xué)過最粗獷的詞語。
關(guān)天翔很想開口還擊，然而基于自身缺陷沒有這個(gè)能力，淚流滿面的不聲不吭。
此刻的關(guān)天翔就像無法為自己發(fā)聲的二等賤民，眼看著自己的生活被強(qiáng)權(quán)摧殘得不倫不類，卻沒有反抗的權(quán)利。
一只腳癲狂似的猛踢向他右腳的腳跟，如被刀割的痛楚把他刺得大喊。
“怎么總像有點(diǎn)距離尤其是我極慣于相比”
關(guān)天翔以哀傷的眼神請(qǐng)求著面前的女同學(xué)，然而她們卻站在原地，或者站在男孩們的陣線，怪關(guān)天翔這個(gè)可憐的小子連累全班。即使是心表同情，她們亦沒有打算冒險(xiǎn)幫關(guān)天翔一把，寧愿選擇鐵石心腸，麻木觀火。
此時(shí)，關(guān)天翔卻瞄到觀看人群之中，站著兩個(gè)熟悉的身影。
阿肥與小B，張口結(jié)舌的，站在最后的位置。
如果說是驚愕，不如說是哀傷。
他倆是關(guān)天翔最要好的朋友。
或許因?yàn)榭诔缘年P(guān)系，能忍受與關(guān)天翔不方便地溝通的友人不多，他倆是唯一在班中的良伴。
或許，那只是他的一廂情愿。
他們倆呆呆的立著，看起來完全沒有施以援手的打算。
他們，甚至連開口叫停的勇氣亦沒有拿出來。
“喂！其他人，快點(diǎn)幫忙繼續(xù)踢！”路路亢奮的對(duì)著關(guān)天翔的右腳宣泄著徹徹底底的仇恨。
“誰不踢的話，我們就踢他！”一個(gè)隨從聲嘶力竭的嚎叫著，伴雜著幾聲笑聲。
有好一些同學(xué)參與了對(duì)關(guān)天翔執(zhí)行的私刑，以防成為新一任的不受歡迎人物。
最后，阿肥及小B亦參與了。
阿肥的第一腳讓關(guān)天翔吭聲了。
他們一聲不吭，面如土色的，一腳一腳敲向關(guān)天翔脆弱的價(jià)值觀。
不，關(guān)天翔相信他們的，他們是關(guān)天翔最好的朋友。
他們只是被迫對(duì)關(guān)天翔這樣做而已，他們心底里應(yīng)該正在哭號(hào)的……
一定是這樣的……友誼是不會(huì)被出賣的……
不會(huì)的……
“沿路幸有你，無論是跟非”
歌詞跟關(guān)天翔的遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，世上再?zèng)]有更諷刺的語句。
垃圾味道，或許在他們眼中，襯托著關(guān)天翔的格調(diào)。大家都樂不可支的，或者面紅耳赤的，手提背包離開了蒼白的教室。剩下的，只有被塞進(jìn)垃圾桶的關(guān)天翔，還有孤獨(dú)的哭號(hào)。
關(guān)天翔被笑罵為不正常的男孩，一個(gè)口吃的人，其實(shí)有多么不正常？
什么是正常？什么是標(biāo)準(zhǔn)的身高、標(biāo)準(zhǔn)的能力、標(biāo)準(zhǔn)的言行舉止？
他不知道，他卻能肯定，至少他們也不見得很正常。
一個(gè)欺壓弱小，欺壓“失?！比跽叩?，社會(huì)。
“從未對(duì)我放棄我怎鳴謝你”
四年級(jí)的那天，關(guān)天翔把絕望深深烙印在骨折的腳跟里。
失常只是你不習(xí)慣背后隱藏的事實(shí)。
艾西說這句話時(shí)或許并沒帶有什么特別的意圖，然而卻觸碰到了關(guān)天翔心扉的深處。
很多很多的東西，看似理應(yīng)以一種規(guī)律運(yùn)行的，都有出現(xiàn)失常情況的機(jī)率。然而，到底何謂失常？失常，到底是驟然出現(xiàn)的夢(mèng)魘，或者一直也存在于世間的任何一個(gè)角落，蠢蠢欲動(dòng)地靜待著他們發(fā)現(xiàn)的一刻。
也或許，從來也沒有失常，只是他們不愿去相信它的確切存在。
而現(xiàn)在的關(guān)天翔實(shí)在不愿相信梅濤的失常行為是真實(shí)的。
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