閑來事環(huán)顧教室一圈，吳申發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。絕大多數(shù)的同學(xué)吳申都能夠認(rèn)得出來，但卻有這么幾個(gè)吳申根本不認(rèn)識(shí)的陌生面孔。
就比如說坐在他前面的一位嬌小可愛的黑發(fā)蘿莉，吳申印象中沒有在任何動(dòng)漫里見過她的存在。
她到底是什么人物？在好奇心的驅(qū)使下，吳申身體略微前傾，想要借助“心理掌握”的能力窺伺對(duì)方心中所想的事物。
但是傳到吳申腦海中的卻只有一陣刺耳的噪音。
奇怪？難道她有什么能力可以屏蔽讀心術(shù)？吳申正納悶著，小蘿莉突然猛地轉(zhuǎn)過頭來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著吳申。
女孩有著潔白細(xì)膩的小臉蛋，天藍(lán)色的雙瞳，精致的容貌。兩個(gè)人就這么一直對(duì)視著，不知為什么殺老師也完視對(duì)方的大動(dòng)作繼續(xù)進(jìn)行著授課。
“那個(gè)……你為什么要一直盯著我呢？”吳申臉冒冷汗的問道。
糟糕！不會(huì)是讀心的事情被發(fā)現(xiàn)了吧？
“奇怪？為什么你這個(gè)家伙給我的感覺和那個(gè)惹人厭的星星眼一模一樣？”女孩瞇著眼睛疑惑道。
總覺得她的行為作風(fēng)和她可愛的蘿莉外貌一點(diǎn)都不符合啊。吳申眉毛微微的抽動(dòng)起來。不過她說星星眼，難道這個(gè)女孩認(rèn)識(shí)食蜂操祈？
“星星眼？這么說你認(rèn)識(shí)食蜂操祈？”吳申問道。
“那個(gè)家伙啊。當(dāng)然認(rèn)識(shí)了。我好歹也是一名出身學(xué)園都市，僅有的八名lv5超能力者之一啊?！迸⑺α怂υ饋淼碾p馬尾，滿不在意的說道。
“嗯？等級(jí)5的超能力者？我印象中應(yīng)該只有七位才對(duì)啊?！眳巧晷闹蟹浩鹆艘唤z疑惑。對(duì)動(dòng)漫的記憶能力吳申還是很有自信的，他可不認(rèn)為自己會(huì)記錯(cuò)這么重要的一個(gè)數(shù)字。
女孩瞅了吳申一眼，嘆了一口氣說道：“這并不奇怪。位面內(nèi)會(huì)時(shí)不時(shí)的有情報(bào)流出，但這些情報(bào)并不能說是百分之百準(zhǔn)確的。因?yàn)橛行┣閳?bào)可能沒有流出，又或者在時(shí)空漂流中遺失了?！?br/>
“你的意思是說，學(xué)園都市所在的位面其實(shí)一共有八名lv5超能力者？而我之所以不認(rèn)識(shí)你是因?yàn)橛嘘P(guān)你的情報(bào)流失了？”
“就是這么一回事?！?br/>
女孩頓了頓，突然好像又想到了什么。
“當(dāng)然也有另外一種情況。學(xué)園都市屬于主神入侵的重災(zāi)區(qū)。我記得自己曾經(jīng)狠狠地收拾過一個(gè)自稱小說家，名為河馬的穿越者。也許那家伙被流放會(huì)原來的世界之后，在編寫故事時(shí)因?yàn)閷?duì)我懷恨在心就壓根沒寫我的事情吧。”
“可惡！看來給那個(gè)家伙的教訓(xùn)還不夠！早知道這樣就把他扒皮抽筋了！”
蘿莉氣呼呼的鼓著腮幫子，萌態(tài)百出，不過說出來的話語卻異常的恐怖。
名叫河馬？那絕對(duì)就是第二種可能沒跑了……仔細(xì)想想，如果河馬那家伙真的對(duì)蘿莉懷恨在心的話，肯定是把對(duì)方寫成反派才對(duì)。不過吳申卻并沒有在故事里見過這樣的人物。
根據(jù)吳申的推測(cè)，河馬妥妥的是被蘿莉虐出心理陰影了，連回憶她的事情都不敢。好可怕的人物，不愧是lv5的超能力者。
“我該怎么稱呼你好呢？”吳申問道。
“我叫五十鈴楓蘭，叫我楓蘭就好了。能力名稱‘重引力子’，可以在一定范圍內(nèi)自由操作一種人類還并沒有發(fā)現(xiàn)的粒子。據(jù)說正是這種粒子的存在，萬物才被賦予了質(zhì)量。所以我的能力簡(jiǎn)單來說就是操縱重力場(chǎng)?！碧}莉側(cè)身坐著，臉上寫滿了驕傲。
“順便一提，我今年已經(jīng)16歲了。只是因?yàn)槟芰Φ木壒噬眢w似乎停止了成長(zhǎng)?？刹灰盐耶?dāng)小孩子?。∫欢ú灰盐耶?dāng)小孩子！”
因?yàn)楹苤匾哉f了兩遍嗎？不過居然是合法蘿莉！我給32個(gè)贊！吳申情緒激動(dòng)的想道。
“總感覺你在想很失禮的事情?！睏魈m撅著小嘴唇，看向吳申的眼光充滿了不信任。
“錯(cuò)覺。一定是錯(cuò)覺。我們還是好好聽講吧?！眳巧赀B忙打岔道。
“哼！”楓蘭冷哼了一聲，把頭轉(zhuǎn)過去繼續(xù)開始聽講。
而事可做的吳申也開始仔細(xì)聽講，他很好奇殺老師正在給學(xué)員們傳授什么東西。
“接下來我們要學(xué)習(xí)有關(guān)輪回者的一些知識(shí)?！闭n堂上殺老師用粉筆畫出了一個(gè)火柴人模樣的圖畫。
“首先絕對(duì)要記住的一點(diǎn)是，只要遇到輪回者，必須要將其立刻抹殺，決不能心慈手軟?！睔⒗蠋熞贿呎f著一邊在火柴人身上打了一個(gè)大大的叉，“有人知道為什么要這么做嗎？”
“因?yàn)楦鶕?jù)輪回者的特性，他們每經(jīng)歷一個(gè)世界，實(shí)力就會(huì)飛速上漲。所以必須要在他們逃離世界之前除掉?！濒旚斝迶[弄著座子上的棋子，悠哉的回答道。
殺老師臉上浮現(xiàn)紅色圓圓，臉部底色變?yōu)槌壬?，代表?duì)方的回答完正確。
“說的很對(duì)。輪回者乃是主神挑選的入侵者，輪回者與主神之間有著一套完美的系統(tǒng)。主神通過發(fā)布任務(wù)讓輪回者來完成，進(jìn)而間接地削弱世界的本源力量。而輪回者則完成主神發(fā)布的任務(wù)，獲得任務(wù)點(diǎn)數(shù)從主神處兌換加強(qiáng)力的裝備與體能。具體可以兌換的項(xiàng)目，大家可以參考手中教材的第六章內(nèi)容。為師就不再進(jìn)行贅述。”
聽到殺老師的話，吳申這才發(fā)現(xiàn)自己的桌里居然還放著一本教材，上面印著《限恐怖》四個(gè)碩大的字體。
喂喂。這個(gè)名怎么這么眼熟啊。吳申翻開籍匆匆閱覽起來，果不其然是那本他所熟悉的小說。
居然用小說來當(dāng)教材。這樣真的沒有問題嗎？吳申瞬間感覺內(nèi)心千萬匹草泥馬奔騰而過。
“輪回者潛入世界的技巧十分精妙。原世界的人基本上法進(jìn)行分辨。不過依舊有一些蛛絲馬跡會(huì)他們泄露馬腳。哪位同學(xué)要試著說說自己的見解嗎？”殺老師笑瞇瞇的看著臺(tái)下的學(xué)員們問道。
“輪回者經(jīng)常以小隊(duì)的形式出現(xiàn)，當(dāng)看到3人以上團(tuán)體在自己附近時(shí)，一定要保持高速的警惕?！眳巧暧疫叺腶ber說道。
“另外，輪回者對(duì)一個(gè)世界的劇情和人物都十分熟知，遇到那種能瞬間掌控局，仿佛能夠預(yù)知未來，洞察人心的家伙一定要盡力消滅！”平日溫文典雅，端莊正直的aber此時(shí)話語中充滿了冰冷。
“這沒想到aber的情感竟然會(huì)如此堅(jiān)決。”吳申感嘆了一聲。
“那是當(dāng)然。世界就像是一個(gè)人的家，自己的家被別人肆意篡改破壞，又有誰不會(huì)生氣呢？那些家伙的性命必定都會(huì)被我填裝進(jìn)藥之中?！币慌缘目袢龘崦恢螘r(shí)召喚而出的燧發(fā)槍，嘴角露出狂氣的笑容。
“大家說的都很不錯(cuò)。為師在這里再說一種分辨輪回者的方式。大家在各自的世界都擁有著各自引以為傲的能力，而這些能力又遵從原本世界的力量體系。惡魔果實(shí)、霸氣、查克拉、念能力、魔術(shù)回路、死氣炎……能力都有各自的特性。如果一旦發(fā)現(xiàn)有人使用極其陌生的能力，那么基本就可以斷定對(duì)方并不是本世界的人物。”
“為了應(yīng)對(duì)輪回者手中未知的力量，你們必須對(duì)其他世界的能力有所了解，對(duì)其他世界的歷史也要有所認(rèn)知。當(dāng)然這些就不是為師的授課范圍了。上白澤慧音老師會(huì)教授你們這些東西的，如果課余時(shí)間想要了解一下的話，找轉(zhuǎn)來的學(xué)員吳申也是可以的，他對(duì)這方面可是很精通的?！?br/>
殺老師觸手一伸，吳申還沒有反應(yīng)過來，殺老師已經(jīng)來到了他的身邊。
于是班里學(xué)生們的視線再一次的聚集在了自己的身上。
“為什么要把這種事情推給我?。∥铱梢仓皇菍W(xué)員而已?！眳巧昕粗鴼⒗蠋熡行┠蔚男÷暠г沟?。
“為師這也是為你好啊。你還和班里的學(xué)員們不熟悉吧。她們?nèi)绻?jīng)常來找你問問題的話，你不也容易和她們熟稔嗎？”殺老師語重心長(zhǎng)的說道。
原來殺老師是為了自己著想，果然是一名好老師??！吳申心懷感激的想道。
然而就在這個(gè)時(shí)候，吳申的心理掌控能力再一次意識(shí)的發(fā)動(dòng)，這樣的一句話鉆入了他的腦海。
“呼呼，這樣為師的工作就可以輕松很多。終于有時(shí)間去食堂爭(zhēng)奪小當(dāng)家做的頂級(jí)麻婆豆腐了?！?br/>
啊啊啊！可惡！把我的感動(dòng)還回來！