回到家里，趙小偉悲傷地對(duì)爸爸說：“明天我們班主任王老師去順義開會(huì)，您去學(xué)校王老師也不在�！卑职中χf：“明天我不去你們學(xué)校辦轉(zhuǎn)學(xué)，后天再去。我明天先把你的衣服和書寄走�！壁w小偉吃驚地問：“寄衣服和書干什么呀？”爸爸解釋說：“過兩天你就跟我到銀川上學(xué)了，所以先要把衣服和書寄走,你大哥在銀川接郵件�！壁w小偉“哦”了一聲。
第二天早晨，趙小偉去上學(xué)了，她爸爸去楊鎮(zhèn)把她的衣服和書寄走了。
第三天早讀時(shí)，王老師來到了教室，趙小偉不敢抬頭，她害怕，真的怕，她低頭裝著看外語，王老師從她身邊走過，她的心跳得快極了。王老師站在第一組的后邊，趙小偉的心很亂，她手中玩弄著一把削鉛筆的小刀。
語文課起立時(shí)，趙小偉低著頭，不敢抬頭，她怕看到王老師那親切和藹的目光。
“張文利這篇課文講到哪了？”王老師翻開書大聲問。
張文利站了起來，沒有說話。
“趙小偉，你說說講到哪了？”王老師看著趙蕙問。
趙小偉站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“講到——何也？滅韓之魏�！�
“在哪兒頁呢？”王老師嚴(yán)肅地接著問。
“在113頁，講到－－－－‘故不錯(cuò)意也’�！壁w小偉又補(bǔ)充回答道。
“不是到113頁呀！”王老師略帶疑慮地說。
“于志強(qiáng)，你說�！蓖趵蠋熃杏谥緩�(qiáng)回答。
“到115頁�！庇谥緩�(qiáng)站起來說。
“也不是115頁，講到‘今吾以十倍之地’了。”王老師大聲說道。
趙小偉一看，她說對(duì)了，但老師不能理解，因‘故不錯(cuò)意也’的下邊一句就是‘今吾以十倍之地’。
趙小偉怕爸爸來學(xué)校找老師談，心里一直忐忑不安。中午趙小偉回到家里，才知道爸爸還沒去學(xué)校，因?yàn)樗襾碛H戚了，所以她爸爸說下午去學(xué)校辦轉(zhuǎn)學(xué)。
趙小偉上課時(shí)，不知道下午爸爸來沒來學(xué)校，她很怕，真的，她愛王老師，可王老師沒給她回音，他總是那樣嚴(yán)肅，趙小偉怕自己不能留在這里上學(xué)......
下午第三節(jié)課開會(huì)時(shí)，趙小偉看到王老師走出教室向東去了，她想：是我爸爸來了嗎？
當(dāng)王老師在自習(xí)課上又一次走進(jìn)教室時(shí)，趙小偉不敢看王老師，她只是在做物理題，寫外語作業(yè)，其實(shí)趙小偉的心沒在這些作業(yè)上面。趙小偉不敢抬頭看王老師，心里想：我有多愛他呀！但是，我對(duì)不起他，對(duì)不起他對(duì)我的諄諄教誨，我不應(yīng)該轉(zhuǎn)學(xué)，雖然這不是我所能決定的。趙小偉的眼睛酸了，但她沒有哭。
下午放學(xué)回到家里，趙小偉看到媽媽在做家務(wù)，爸爸沒在家，出去了。趙小偉急忙問媽媽：“我爸爸呢？”媽媽笑著說：“你爸爸去朋友家里了，你爸說去你們學(xué)校給你辦轉(zhuǎn)學(xué)，你們老師說‘趙小偉是一個(gè)好學(xué)生，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部，我作為她的班主任，舍不得這個(gè)學(xué)生走，等到了銀川市后，您要讓趙蕙上一個(gè)好學(xué)校’。”
“哦，我班老師真這樣說的？”趙小偉感動(dòng)地問媽媽。媽媽“嗯”了一聲。趙小偉說：“我們老師就是挺好的�！壁w小偉邊對(duì)媽媽說話邊走到門口，她默默地流淚了。趙小偉拿起了口琴，吹起了《月亮之歌》。
晚上，爸爸回到家里笑著對(duì)趙小偉說：“今天下午我去你們學(xué)校了，你們學(xué)校正開會(huì)呢！你們老師看到我來給你辦轉(zhuǎn)學(xué)，他說他舍不得你走，讓我在銀川給你找一個(gè)好學(xué)校�！�
“是我們老師這樣的對(duì)您說的嗎？”趙小偉問。
“嗯！你們老師對(duì)你挺好的，挺關(guān)心你的。你們老師說我做得對(duì)，趙小偉的走對(duì)她自己有好處�！卑职中χ鴮�(duì)趙小偉說。
趙小偉“哦”了一聲，沉默了，心里想：��！老師，您就是對(duì)我很好，很好！您說讓我到一個(gè)好學(xué)校，可是我有多愛您，我多么不愿意走呀......
第四天早晨，爸爸對(duì)趙小偉說：“你繼續(xù)上學(xué)，等走之前再停課�！�
在當(dāng)天的語文課上，王老師問同學(xué)們：“咱們學(xué)過的哪一課是‘者.....也’判斷句典型課文？”趙小偉知道是《醉翁亭記》這一課，但她沒說。
“環(huán)滁皆山也，”王老師背誦了一句古文，接著問，“這是哪一課的？”
“《醉翁亭記》！”同學(xué)們齊聲回答。
趙小偉的眼淚流了出來，心里想：王老師，莫怪我，莫怪我無義。趙小偉在打開的語文書頁空白處寫下了這句話。趙小偉悄悄地哭了，她心里想：老師您千萬別怪我。王老師在黑板上寫生字的拼音時(shí)，趙小偉摘下了眼鏡，這時(shí)王老師已轉(zhuǎn)過身來，趙小偉沒敢擦眼淚。當(dāng)王老師又一次在黑板上寫拼音時(shí)，趙小偉把頭低到課桌上用袖口擦了擦眼淚，心里想：��！老師，我象一個(gè)罪人一樣不敢抬頭。
王老師帶同學(xué)們讀古文時(shí)，趙小偉的聲音很小，當(dāng)王老師從趙小偉身邊走過時(shí)，趙小偉讀不出聲音了。啊，她的眼淚又流出來了，她趕忙擦去了眼淚。
讀書時(shí)，趙小偉沒心思讀，王老師在她們行后邊站了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)趙小偉發(fā)現(xiàn)她的書上寫著的那句話時(shí)，她很驚奇，趕忙把這一頁翻過去了......
在上午快下早讀時(shí)，王老師來了，趙小偉不敢抬頭看他，連他穿什么衣服我都不知道。因?yàn)樽蛱焓切瞧谌�，下午她去了王老師家，她說她18號(hào)走，王老師說讓她買點(diǎn)糖和瓜子，給老師、同學(xué)們發(fā)點(diǎn)，大家給她送個(gè)行。趙小偉在王老師家里呆了一會(huì)兒就出來了。
王老師站在講臺(tái)上說話了：“今天下午要沒有特殊情況，我們要開一個(gè)班會(huì)，先總結(jié)一下我班搞的‘讓各科任課教師都喜歡我們班’這個(gè)活動(dòng)，總結(jié)中提到哪些同學(xué)破壞過紀(jì)律并批評(píng)過哪些同學(xué)，接著為出勤較好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，然后為期終考試取得前十名的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。在開完班會(huì)以后呢，我們還要開一個(gè)歡送會(huì)，”王老師略停了一下，又說：“歡送的同學(xué)是誰呢？就是我們班的團(tuán)支部書記——趙小偉同學(xué)�！壁w小偉的眼淚流出來了，只聽王老師又說，“趙小偉同學(xué)自己不愿意走，可是無奈，她家的房都賣了，不走不行，要跟隨她的父母去銀川讀書，因?yàn)樗业膽艨诙歼w到了銀川市。趙小偉是我們班的團(tuán)支部書記，為我們班做了許多工作，經(jīng)常擦黑板、掃地不算，我班的鑰匙一直是趙小偉把執(zhí)，很不容易呀！天天早來晚走。我曾做過試驗(yàn)，讓常遲到的李凱同學(xué)拿鑰匙，他偷著放門上被我看見了，他懇求我說，‘王老師，明天早晨我起不來，就放上邊吧！’我說，‘不行，人家趙小偉還天天拿鑰匙呢！’他才把鑰匙拿走了。今天是3月14日，趙小偉同學(xué)該走了，你們同學(xué)得表示表示心意，趙小偉也愿意給大家買點(diǎn)糖和瓜子。平時(shí)和趙小偉挺好的同學(xué)，也就是和趙小偉相好的，特別是咱們老生，有的已和趙小偉同窗四年了，在今天下午的會(huì)上可得有所表示，買個(gè)小禮物什么的，買不買不強(qiáng)求大家，這是你們自己的事�！壁w小偉心里在求老師別說了，雖然她的眼淚直流，但她不需要同學(xué)們花錢，只需要記住同學(xué)們的名字，她想讓同學(xué)們?cè)谒娜沼洷旧虾灻裟睿蔀橐豁撎厥獾娜沼�。王老師出去了，趙小偉偷著擦去了眼淚。
課間操，趙小偉沒有去上操，因想與王老師說說開歡送會(huì)的事。趙小偉看到王老師從一班出來了，他穿的是白上衣，藍(lán)褲子，他走進(jìn)了三（三）班教室，和藹地對(duì)李永強(qiáng)說：“李永強(qiáng)打水去，一會(huì)兒該沒水了，王永忠把外邊拿笤帚掃掃�！壁w小偉低下了頭，又抬起頭看著在教室里巡視的王老師說：“王老師，就說給老師們買糖、買點(diǎn)瓜子兒這事，買了糖和瓜子兒，再給教我們的男老師一人一盒煙就行了吧？”王老師笑著說：“買兩盒煙就夠了，甭怕，我給你辦�！壁w小偉坦白地說：“開完會(huì)您和咱班人說說，我不愿同學(xué)們花錢買東西，只需要同學(xué)們?cè)谖业娜沼洷旧蠈懮纤麄兊拿帧！蓖趵蠋焽?yán)肅地說：“這我不管，我說了我不強(qiáng)迫，他們買不買是他們自己的事�！壁w小偉沉默了，知道自己不應(yīng)該說，老師心里會(huì)不會(huì)怨我？
“你的發(fā)言寫沒寫呢？”王老師微笑著看著趙小偉問。
“沒寫呢！”趙小偉回答說。
“沒寫現(xiàn)在就寫，不寫怕你到時(shí)候講不出來。”王老師命令趙小偉說。
趙小偉回到座位，拿起了筆，開始寫發(fā)言稿。王老師出去了。
下午的語文課上，王老師讓同學(xué)們讀書，趙小偉讀得很認(rèn)真。她知道這是最后的兩節(jié)語文課，她努力克制著自己的痛苦，忍著眼淚。王老師讓大家齊讀時(shí)，趙小偉沒了力氣，聲音不大。聽王老師講課時(shí)，她的眼淚一次一次就要流出來了，但她忍住了。王老師講得很起勁，趙小偉的內(nèi)心卻在做著痛苦的感情地掙扎，趙小偉想：我將永不能再聽王老師講課了，我知道王老師內(nèi)心一定也很不平靜，您在盡最大的努力讓我聽好最后兩節(jié)課。第二節(jié)課王老師拿來了錄音機(jī)，有的同學(xué)猜測(cè)說，“是開歡送會(huì)吧？”王老師講完了課，他播放了《揮手之間》和《海燕》這兩篇課文的朗誦磁帶。趙小偉聽到《揮手之間》這篇課文最后一段時(shí)，她的眼淚快控制不住了，但她還是咬著牙忍住了將要流出的淚水。她想：��！王老師，您是在用《揮手之間》向我表示告別嗎？接著聽《海燕》這篇課文的朗誦，趙小偉又想：王老師是不是在用高爾基的《海燕》這篇文章鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要有毅力，要象海燕那樣勇敢嗎？唉！我忘記拿空白磁帶了，要錄一盤歡送會(huì)的錄音該有多好呀！
第二節(jié)下課了，王老師把錄音機(jī)拿走了，但趙小偉的心里很不平靜，她會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天。