就像袁立新說的那樣……

    如果只是單純的聊幾句天，何必讓人守在外面不準任何人進去？

    如果三人不是一起商談，以安為什么又沒有被趕出來？或者是對方為什么會到那里去？

    更重要的是，為什么路易斯會去和喬以安一而再再而三的接觸？

    對方不和其他人接觸，偏偏和喬以安接觸，這像話嗎？

    霍天辰皺著眉頭一股說不出的煩躁席卷心頭，他抬起沒有受傷的右手，揉了揉自己的眉心，“這件事情先讓我想想，等我傷好之后再做處理?！?br/>
    “是，霍少?！痹⑿乱娛虑榉A報完畢也不再多說，離開病房轉(zhuǎn)身去處理其他事情。

    喬以安這些日子都一直沒能打通，袁立新和霍天辰的電話連續(xù)一周的時間，甚至對方都沒有任何人回到過隔壁別墅。

    喬以安對此很是煩心。

    然而正在這樣一個時間段，學校里的畢業(yè)答辯開始了。喬以安整個班里的學生都聚集在學校里給他們的教室里，等著一一答辯。

    眾多學生各自找了位子坐下等考官前來，這次擔任她們班里主考官的便是他們系里的劉主任。

    作為星海大學的學生，絕大多數(shù)的同學都是十分靠譜的，而學校里對她們的答辯通常也不會管得太嚴，詢問一些超綱的題目，劉主任和其他幾位考官都是滿臉笑瞇瞇的，絲毫不見嚴肅的模樣，這讓不少心里沒底的學生紛紛放松下來。

    自從有了異能，喬以安的記憶力很好，這段時間的系統(tǒng)學習，讓喬以安絲毫不懼這次的答辯。

    可李老師剛剛點到喬以安的名字，讓她上臺時候，身為這次主考官的劉主任卻忽然皺起眉頭。

    “這位同學叫喬以安吧？”劉主任完全沒等喬以安開口做介紹回答，反而直接詢問道：“前段時間我收到了匿名舉報信，說喬以安同學不但在學校里私自破壞公物，和同學打架斗毆，而且還無故曠課，考試舞弊。像你這樣的學生還來畢業(yè)答辯，是不是有些太不尊重其他同學了？”

    “嗯？”喬以安皺眉看向劉主任，滿頭霧水。

    而另外三名考官和李老師也同樣瞪大了雙眼，滿臉見鬼一樣的表情，看向劉主任和喬以安。

    這，這，這是怎么回事？為什么他們系主任會忽然說起了這些事情？

    “主任，這中間恐怕有什么誤會吧？我們班上的這位喬同學向來是個聽話懂事，熱愛集體的好學生。怎么會私自破壞學校公物無故曠課考試作弊什么的呢？”李老師皺著眉頭提喬以安辯解道。

    這幾個月發(fā)生的事情，雖說都和喬以安有關，可那些事情并不是喬以安惹出來的，這種霉事纏身的事情，怎么能怪喬以安呢？而且聽他們劉主任這話，是打定主意不想讓喬以安參加畢業(yè)答辯了？

    “是啊，劉主任。這些事情我們回頭再說，先讓這個學生參加了畢業(yè)答辯吧，沒有答辯不能畢業(yè)啊。”旁邊一名戴著眼鏡的老教授說道。