為期三天的考試結(jié)束了，空感覺(jué)整個(gè)人都解放了。

    總而言之，幸好有櫻的幫忙，在國(guó)語(yǔ)科考試的時(shí)候，原本難懂不解的題目都能作答。比起曾經(jīng)的臨時(shí)抱佛腳來(lái)講，這次考試空還是認(rèn)為比較輕松的，但也許是因?yàn)檫@次考試是來(lái)到這邊之后的第一次學(xué)校測(cè)驗(yàn)，他同時(shí)也感受到了一些壓力。

    空以前的學(xué)習(xí)環(huán)境全靠自覺(jué)，而在國(guó)中時(shí)呆的還是私立中學(xué)，在自主性上還是有待提高的，而這次則花了更多的時(shí)間在國(guó)語(yǔ)科目上，全神貫注的考試。而，自己的努力受到檢驗(yàn)的這種情況雖然令他有些緊張，但是等全部考完之后，他到認(rèn)為這次發(fā)揮得還算令人滿意，吧。

    由于沒(méi)有和別人對(duì)答案的想法，所以考完試后我是準(zhǔn)備等千雪姐一起去接千夏的。

    [今泉同學(xué)，您，考的如何？]

    當(dāng)空靠在墻邊，在思考著今晚做什么晚餐的時(shí)候，平田同學(xué)走了過(guò)來(lái)，向我打了個(gè)招呼。

    對(duì)方真的是無(wú)論何時(shí)何地，都透露著一股自信感，說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)羨慕他，能自由的游離于教室氛圍中，雖然有時(shí)候，聽(tīng)不懂別人說(shuō)話，畢竟很容易就沉入到自己的世界中。

    [應(yīng)該還可以，幾乎都能做答。]

    [哦~！今泉同學(xué)原來(lái)是隱藏的學(xué)力極高的人，前幾天我還邀請(qǐng)你開(kāi)讀書會(huì)，真的抱歉；你大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我的魯莽吧~]

    [啊，其實(shí)，我并沒(méi)有放在心上，這部分...反倒還要感謝你，謝謝你這么關(guān)心我，只是不好意思，沒(méi)能跟你提起。]

    [那就好，我還在想，你國(guó)語(yǔ)可能有些難度，想著能幫你就好了。]

    [......其實(shí)，是有人幫我了。]

    [誒？這樣啊，果然是有才女學(xué)姐的輔導(dǎo)吧。]

    [...啊...某種意義上確實(shí)是才女的輔導(dǎo)。]

    [啊~真羨慕你啊，我也想有女孩子輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。]

    [喜歡你的女生一大把，不至于沒(méi)有女生不想和你一起學(xué)習(xí)。]

    空有些無(wú)語(yǔ)的看著平田，明明是個(gè)長(zhǎng)得帥，學(xué)力也高的男生，怎么可能需要?jiǎng)e人輔導(dǎo)呢？最多也就是拿來(lái)開(kāi)下玩笑罷了。

    考完試后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹩懻摽荚嚨膬?nèi)容，也可能是在互相對(duì)答案吧。

    空看著櫻那邊跟另外兩個(gè)女生把各科的考卷拿出來(lái)討論相關(guān)內(nèi)容，互相對(duì)答案、歡聲笑語(yǔ)的樣子，讓班里部分男生都呆住了。

    空有些能夠理解他們的行為，畢竟櫻無(wú)論是哪個(gè)部分都很優(yōu)秀啊。

    [.....無(wú)愧仙女的稱號(hào)啊。]

    空沒(méi)有指明是誰(shuí)，不過(guò)有人似乎是聽(tīng)出來(lái)了。

    平田也看過(guò)去，臉上露出了討厭的笑意。

    [哎，因?yàn)獒染瑢W(xué)可愛(ài)又聰明，而且無(wú)論哪方面都很優(yōu)秀，吸引別人的目光很正常。]

    [說(shuō)的也對(duì)。]

    [不會(huì)是，今泉看上仙女了吧？可我記得開(kāi)學(xué)第一周的時(shí)候，感覺(jué)對(duì)方好像是要找你麻煩的樣子。]

    [啊，那倒不會(huì)。]

    畢竟對(duì)方只是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)遇到的事情才有交集，本以為沒(méi)有后續(xù)，可事與愿違啊。當(dāng)然，這些話，空沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    平田因?yàn)槲野櫭妓伎嫉谋砬槎€(gè)不停，在我不是很想理會(huì)對(duì)方那略帶深意的笑容，又聽(tīng)到另一道愉快的笑聲，空嚴(yán)肅的表情才稍微放松下來(lái)。

    [奕，玩笑開(kāi)過(guò)頭的話，今泉會(huì)不高興的。]

    [沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事，今泉不會(huì)生氣的啦。]

    [我可是準(zhǔn)備往你那討厭的臉上來(lái)一圈啊。]

    過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)的是神泉周逸，他帶著花田，也就是他的女朋友過(guò)來(lái)。一時(shí)間空也不好說(shuō)什么，他聳了聳肩，不再理會(huì)平田。

    [今泉你考得......看你的表情，應(yīng)該是還不錯(cuò)吧。]

    [...嗯，還行，對(duì)我來(lái)說(shuō)盡力就行，還要您是？]

    對(duì)方突然搭話，但因?yàn)殚_(kāi)學(xué)的時(shí)候并沒(méi)記下對(duì)方的名字，所以空還是開(kāi)口詢問(wèn)對(duì)方。

    [啊啊，抱歉抱歉，我是神泉周逸，叫我逸就行了，這位是花田，請(qǐng)多關(guān)照了。]

    [我才是。今泉空，今后請(qǐng)多關(guān)照了。]

    [還...以為...今泉同學(xué)會(huì)很難...相處。]

    逸這么自我介紹后，在他身后的女生花田開(kāi)了口，看來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天那樣子給人留下了那種印象了?？赵谛睦锇底院蠡?，本想和同學(xué)打成一片的。

    [本來(lái)，奕提出要開(kāi)讀書會(huì)的時(shí)候，我們便想著邀請(qǐng)你，想著盡快幫你融入班級(jí)。]

    [讓你們費(fèi)心了，神泉。]

    [哎呀，叫我逸就行了，叫的好生分。]

    神泉拍了拍我的肩膀，我下意識(shí)的往后退了一步。

    [呃...]

    [抱歉，我...不太習(xí)慣這樣子。那...我連離開(kāi)了。]

    說(shuō)完這句話，我有些慌亂的離開(kāi)了教室，留下目瞪口呆的三人。剩下的三人，你看我，我看你的，最后平田追著我的腳步出了教室。

    來(lái)到學(xué)校天臺(tái)，空站在欄桿邊眺望遠(yuǎn)方，腦海中卻想起了曾經(jīng)發(fā)生的事情：

    ※

    [真的決定要走么？]

    看著站在自己面前的空，周老師有些頭疼。

    發(fā)生那樣的事情，讓空這個(gè)人在班級(jí)里完全的格格不入，雖然他也試想過(guò)解決，但小孩子的內(nèi)心沒(méi)那么容易改。

    [抱歉。]

    空深深的低著頭，沒(méi)有生氣的吐露出這兩個(gè)字。

    [相關(guān)資料我會(huì)提交給上面，我通知你家里人。］

    [嗯，謝謝周老師。］

    周老師，擔(dān)任我國(guó)中三年級(jí)的英語(yǔ)老師兼班主任，對(duì)英語(yǔ)不好的我極為上心。因?yàn)槲艺J(rèn)真的學(xué)習(xí)方式，曾被拿正面教材給全班展示，并讓同班同學(xué)學(xué)習(xí)。

    對(duì)我來(lái)說(shuō)，周老師是我碰到的，真正把我當(dāng)成好學(xué)生的人。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)很差。

    但他對(duì)我的關(guān)心，真的就像是父親一樣...

    從沒(méi)感受過(guò)父愛(ài)的我，原本以為，以為能這樣度過(guò)這一年。

    [既然決定自學(xué)，在家的時(shí)候就自律點(diǎn)。］

    [我...會(huì)的。］

    說(shuō)完這句話，周老師便離開(kāi)了辦公室。而我拿到假條后，便離開(kāi)辦公室。

    我知道這么做，會(huì)讓周老師失望，但我，也不想在那種環(huán)境里繼續(xù)呆著了。

    我選擇了...逃避。

    。

    [真沒(méi)想到啊。]

    [是啊。]

    [那孩子現(xiàn)在，應(yīng)該也很難受吧。]

    [聽(tīng)周老師講，來(lái)解決這次事件的是外祖父而不是父母，那孩子的選擇...]

    在空離開(kāi)辦公室之后，在里面的其他科任老師私底下這么談?wù)撝?br/>
    。

    回到教室里，班級(jí)里圍繞著異樣的氛圍，有些同學(xué)偷偷看著我。那種眼神就像是看著小丑一樣，滑稽可笑。連平常要好的同學(xué)，也跟我保持著距離，生怕被我拖下水一樣。

    我無(wú)視他們的視線，走到自己的位置上，收好自己的東西便離開(kāi)了教室。

    我應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了。

    不，是絕對(duì)！

    看著我收拾完?yáng)|西離開(kāi)，班里也響起了其它聲音。

    [事情不是解決了么？]

    [家長(zhǎng)都來(lái)學(xué)校了，而且據(jù)說(shuō)差點(diǎn)驚動(dòng)校長(zhǎng)。]

    [這是真的嗎？]

    [有點(diǎn)可怕哦~]

    [他為什么走了?。縘

    [不知道啊。]

    諸如此類疑惑，在班里四處傳播，而某個(gè)人坐在座位上，事不關(guān)己，哪怕自己做了那些事情，還讓父母給空道歉，他貌似也沒(méi)有悔過(guò)之心。

    我提著背包，從四樓往下走。每往下走一步，對(duì)我來(lái)講都是煎熬，并不是因?yàn)闀?。而是某種異樣感，壓在心頭，讓我喘不過(guò)氣。

    慢慢走到一樓，有個(gè)人在那，看到我之后便走了過(guò)來(lái)。

    [周老師，你不是？]

    我愕然的開(kāi)口，看著走到我面前的周老師。

    周老師，擔(dān)任我國(guó)中三年級(jí)的英語(yǔ)老師兼班主任，對(duì)英語(yǔ)不好的我極為上心。因?yàn)槲艺J(rèn)真的學(xué)習(xí)方式，曾被拿正面教材給全班展示，并讓同班同學(xué)學(xué)習(xí)。

    對(duì)我來(lái)說(shuō)，周老師是我碰到的，真正把我當(dāng)成普通學(xué)生，并一直鼓勵(lì)我的人。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)很差。

    [資料提交了，上面領(lǐng)導(dǎo)要同意也需要一些時(shí)間，所以我便過(guò)來(lái)了。]周老師一邊說(shuō)著，一邊拿過(guò)我手里的書包。

    [很重的...]

    [沒(méi)事。]

    我本想自己拿，但周老師直接搶過(guò)我手里的書包，不由分說(shuō)地提著走。

    [周老師...]

    [嗯？]

    [謝謝。]

    [...突然說(shuō)這個(gè)干嘛？]

    我看著周老師的背影，不由的有些安心。原本我是想著，這一年，雖然英語(yǔ)成績(jī)不是很好，但有這么一個(gè)對(duì)我上心的班主任，我想我可以好好的提升自己，至少不會(huì)辜負(fù)周老師他的期望吧。

    但現(xiàn)如今的我，卻選擇了逃避。

    我抓住了周老師的衣襟，對(duì)方有些愕然的停了下來(lái)。

    [我不明白...]

    [...]

    [我真的...不明白。]

    淚水漸漸的布滿我的眼睛，聲音有些沙啞起來(lái)。

    [我母親她，她、為什么沒(méi)來(lái)？

    我不理解，我不懂...

    我只是...

    只是...

    想讓母親...

    能多信任我一點(diǎn)。

    我現(xiàn)在眼前的畫面全是那個(gè)丟我資料的那個(gè)欺負(fù)我的人，他躲在父母的身后，被保護(hù)的好好的。

    而我...]

    我控制不住自己的哭出了聲。而周老師就這么靜靜的站著，把后背借給了我。

    不知道啜泣了多久，我漸漸緩了過(guò)來(lái)，而周老師也遞出紙巾，可能他一開(kāi)始就準(zhǔn)備好了的吧。

    [謝謝周老師。]

    [嗯...別想太多。]

    [不會(huì)了，這個(gè)樣子著實(shí)還是有些難看了。]

    我拿過(guò)周老師手中的書包，向他鞠了一躬。

    我不敢跟他對(duì)視，我怕從他眼里看到失望。

    但空沒(méi)看到的是，周老師眼中一直都是對(duì)待自己孩子般那慈愛(ài)的眼神。

    。

    走在回家的路上，我的腦海里卻想起那一家人。

    為了尋求我的原諒，他的父母對(duì)著外祖父鞠躬致歉，而始作俑者躲在后面一言不發(fā)。

    一看到這樣的畫面，我心中有一股異樣的情緒產(chǎn)生。

    我無(wú)所謂了。

    怎么樣都

    無(wú)所謂了。

    所以當(dāng)時(shí)我接受對(duì)方父母的道歉。

    但我不接受那個(gè)人的道歉。后半句我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，畢竟我也不想讓對(duì)方父母難堪，該道歉的不是大人，是犯了錯(cuò)的人。

    最后和外祖父協(xié)商好，補(bǔ)齊資料的費(fèi)用，由他們?nèi)P接受，至此事件了結(jié)。

    是的，就這樣，始作俑者沒(méi)有任何一句道歉，也沒(méi)有任何做法，也沒(méi)有受到任何一丁點(diǎn)懲罰。

    事件，就結(jié)束了。

    但現(xiàn)如今，我自愿選擇回家自學(xué)備考，重新發(fā)放的資料里，沒(méi)有一點(diǎn)筆記，畢竟兩個(gè)多月坐下來(lái)的筆記，早就隨著那團(tuán)垃圾，不知道丟到了哪里。

    就像我的心一樣，也不知道冷到哪里去了。

    。

    。

    。

    。

    ［躲在那聽(tīng)了那么久，也該出來(lái)了吧。］

    ［哎呀呀，被發(fā)現(xiàn)了呢。］

    在空來(lái)到天臺(tái)眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)奕就已經(jīng)跟著他來(lái)到天臺(tái)門了。

    ［抱歉啊，聽(tīng)到你以前的故事。］

    ［我不說(shuō)，你也聽(tīng)不到，為什么要道歉？］

    ［....啊....這樣呢.....說(shuō)的也是呢。］

    看著撓著頭目光飄忽不定的平田奕，空輕笑出聲，原來(lái)對(duì)方也有這樣有些慌亂的時(shí)候啊。

    ［所以，接下來(lái)的那幾個(gè)月里，你的身上發(fā)生了什么？］

    奕有些難以啟齒的看向我，說(shuō)出了這么一句話。

    我看著他有些為難的問(wèn)這種問(wèn)題，大致也能猜到，無(wú)論我說(shuō)不說(shuō)都可以，但我覺(jué)得這樣子不太禮貌。

    ［我們關(guān)系還沒(méi)好到，我們能互吐心聲的關(guān)系上。而剛剛的，是例外。難受的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)，才能讓自己輕松點(diǎn)。不是嗎？］

    看著此時(shí)呆住的奕，空繞過(guò)他，打開(kāi)天臺(tái)門往下走。

    ［呃...］

    ［?。∧莻€(gè)...那個(gè)...那個(gè)我不是故意的。］

    拉開(kāi)天臺(tái)門后，空映入眼簾的是亞麻色的發(fā)絲，而后一個(gè)聲音就響了起來(lái)?？粗矍暗臋眩沼行╊^疼，也就是說(shuō)，剛剛的事情，她可能也聽(tīng)到了。

    哇，真是丟臉啊。

    空不禁懊惱，怎么什么事情都讓她碰上了呢。

    ［我就是有點(diǎn)...擔(dān)心今泉同學(xué)，所以想著...跟上來(lái)看...一下。］

    ［嗯，現(xiàn)在呢？］

    ［沒(méi)...沒(méi)事。］

    空冷淡的繞過(guò)櫻，往樓下走去。站在天臺(tái)那的奕，有些苦笑的看著空櫻，而后者，低著頭不知道在想什么。

    回到教室之后，空一直懊惱不已，只是盡力不表現(xiàn)出來(lái)。

    櫻回到教室一和空對(duì)上眼睛，就會(huì)微微轉(zhuǎn)移視線，而空也會(huì)將視線移開(kāi)。

    但在空移開(kāi)不久后，他總會(huì)不受控制的用眼神追隨她。畢竟，自己說(shuō)話的語(yǔ)氣，有點(diǎn)重了，會(huì)不會(huì)引起對(duì)方的討厭之類的。

    雖說(shuō)是換了個(gè)完全和之前生活環(huán)境，就連語(yǔ)言都完全不同的地方。

    但空，還是害怕，害怕發(fā)生，像以前那樣的事情。

    空不相信，這個(gè)世界上沒(méi)有完全光明的地方，只要有人，就大概會(huì)有這種事情的發(fā)生。

    接下來(lái)的事情就相對(duì)老套了一些。

    （嘛，有光的地方就有黑暗。我怎么突然中二起來(lái)了？）

    被班內(nèi)的仙女后援團(tuán)堵在了樓梯口，逼問(wèn)跟仙女什么關(guān)系。

    但沒(méi)過(guò)多久，山下老師便出現(xiàn)在樓梯口。而這群人也鳥作蟲散的，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，只留下了被空抓住右手的后援團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——高雄一裕。

    而后。這件事就只是把高雄抓去寫檢討，而其他人因?yàn)榕芴?，沒(méi)被抓到，但應(yīng)該過(guò)不了多久就會(huì)自己去辦公室報(bào)道吧。

    在山下老師帶著高雄一裕離開(kāi)了樓梯后，我便自己往樓下走，但因?yàn)閯倓偟摹皼_突”，空的小腿后邊受了點(diǎn)傷。

    下一刻，一個(gè)亞麻色的身影跑了出來(lái)，抱向了我。

    [呃..］

    突如其來(lái)的接觸，讓空的腦袋若機(jī)，但在此時(shí)他又一次聞到了那天，在家里聞到的相同的香味。

    [...是你啊。］

    [嗯。］

    像是回應(yīng)我的話似的，對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    [不過(guò)，我是不是應(yīng)該先去趟醫(yī)務(wù)室啊，我小腿疼。］

    空有些無(wú)奈的說(shuō)，畢竟剛剛抓著對(duì)方的手，小腿后側(cè)遭到踹擊，此時(shí)依舊是無(wú)法正常行走狀態(tài)。

    [不好意思，我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)務(wù)室。］

    [嗯。］

    在櫻的攙扶之下，我緩緩起身，對(duì)方試圖想將我的手繞過(guò)脖頸，打算這樣子撐著我去醫(yī)務(wù)室。我連忙拒絕，告訴對(duì)方我自己能行，然后靠著墻，試圖單腳跳離開(kāi)樓梯，但第一步就差點(diǎn)摔倒，所以，最后還是給攙扶著往醫(yī)務(wù)室的方向走去。

    [是你找山下老師的吧。］

    [嗯。］

    [謝謝。］

    簡(jiǎn)短的對(duì)話就這么結(jié)束了，但櫻的顏色飄忽不定，且身體有些顫抖。

    [其他人呢？］

    [我今晚有些事情想請(qǐng)教老師，所以真琦她倆已經(jīng)先回家了。］

    [嗯。］

    兩人就這樣，有一搭沒(méi)一搭的聊著，不知不覺(jué)就到醫(yī)務(wù)室。

    [你不會(huì)覺(jué)得困擾嗎？］

    [什么？］

    [就...就是，那群男生...］

    [那些人？］空看著對(duì)方，想到剛剛發(fā)生的事，好像是什么后援會(huì)。［不會(huì)，畢竟，我習(xí)慣了這種發(fā)展。］

    [誒？］

    [畢竟某人好像挺關(guān)注我的，發(fā)生這樣子的事情，好像無(wú)可厚非吧。］

    [你的意思是，怪我咯？］

    [那倒沒(méi)有，只是...］

    [只是？］

    [為什么這么關(guān)心我？］

    空說(shuō)完，這樣子盯著櫻。

    被空這樣盯著的櫻，顯得異?；艁y，急忙把空推進(jìn)醫(yī)務(wù)室。而失去平衡的空，就這樣子摔倒在地上。

    [嘶?。。?br/>
    [??！不好意思，我不是故意的。沒(méi)事吧？今泉。］

    櫻急忙扶起空，詢問(wèn)道。

    [發(fā)生這么大動(dòng)靜，我還以為你們是要來(lái)拆我的醫(yī)務(wù)室呢。］

    一聲柔和的女聲響起，然后一襲白袍的女人便站在了兩人面前。

    光看外表，空的第一個(gè)感受是，這是哪個(gè)學(xué)生？不對(duì)、不對(duì)，她說(shuō)，醫(yī)務(wù)室是她的？而這時(shí)，櫻開(kāi)口了。

    [會(huì)沢老師，今泉同學(xué)他腿部受傷了，麻煩您了。］

    [哦？那扶他躺到床上吧。］

    會(huì)沢老師這么說(shuō)著，便轉(zhuǎn)身看向被櫻攙扶著的空，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    （這是，干啥啊？這么打量我。）空有些疑惑，對(duì)方為啥要看著他。

    被櫻攙扶著，坐到床邊?？湛粗谝慌裕恢罏樯?，櫻的臉比平常見(jiàn)到的還要紅上不少。

    正當(dāng)空想問(wèn)問(wèn)櫻發(fā)生什么事的時(shí)候。

    會(huì)沢老師手上拿著冰袋跟藥水，給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理。

    待小腿上的烏青消退后，我便和櫻離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室。

    [奇怪的男生呢，明明女孩子這么關(guān)心了。會(huì)不會(huì)？］

    會(huì)沢老師看著兩人離開(kāi)醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)方有做什么親密的動(dòng)作，但她確確實(shí)實(shí)能感受到這兩人之間一定有些什么存在。

    [嘛，算了，我也下班咯。今晚吃雞蛋燒，誒嘿。］

    。

    。

    從醫(yī)務(wù)室離開(kāi)的空和櫻，并肩走在回家的路上。

    像是為了照顧腳受傷的空，櫻放慢了腳步，讓空能跟上。雖然在空看來(lái)，其實(shí)沒(méi)有必要做這種事，經(jīng)過(guò)會(huì)沢老師的處理后，疼痛感明顯少了很多，正常走路是沒(méi)有問(wèn)題的了。

    兩人就這么安安靜靜的，一句話也不說(shuō)，沉默著度過(guò)了今天。。

    而在空的心理，此時(shí)正是天人交戰(zhàn)之際。

    美少女照顧受傷男生，這種畫面，想必特別美好吧。