雪浮將書(shū)包扔到地上，上前將亭玉菁扶了起來(lái)。

    亭玉菁滿臉都是淚水，哭的梨花帶雨的。亭玉菁起來(lái)之后什么話也沒(méi)有說(shuō)，一把抱住了雪浮。

    “額，你怎么了？”雪浮有些手足無(wú)措的問(wèn)道。

    亭玉菁搖了搖頭，“雪浮，讓我就這么靜靜地抱你一會(huì)，可以嗎？”

    雪浮點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯嗯，你想抱多久都可以”

    亭玉菁就這么抱著雪浮，將臉埋在雪浮的肩頭哭了好一會(huì)。雪浮就這靜靜地站在原地，十分心疼亭玉菁，可是他又不知道該如何安慰她。雪浮伸起了手，想要抱著此刻脆弱的女孩，可是最終手停在半空中猶豫了一會(huì)，還是放了下去。

    雪浮猜想亭玉菁之所以這樣，也許是因?yàn)樗哪信笥寻?，雪浮這段時(shí)間和亭玉菁相處下來(lái)，早就知道她的脾性，只有當(dāng)感情受傷的時(shí)候，她什么都不愿意說(shuō)。雪浮和亭玉菁就這么抱著待了好一會(huì)，直到亭玉菁情緒穩(wěn)定了一些之后，雪浮才提著自己和亭玉菁的書(shū)包一起回了教室。

    柳藍(lán)欣看到了雪浮和亭玉菁的神情之后，關(guān)切的問(wèn)道，“她這是怎么了？”

    “不清楚，你陪陪她吧”雪浮嘆了一口氣說(shuō)道。

    雪浮將亭玉菁的書(shū)包放到了她桌子上，然后坐在了自己的座位上。柳藍(lán)欣扶著亭玉菁坐下之后，亭玉菁靠在柳藍(lán)欣的肩膀上發(fā)了很久的呆。柳藍(lán)欣沒(méi)有說(shuō)什么話，她知道這個(gè)時(shí)候最重要的是自己一個(gè)人靜一靜。

    第二天，雪浮再次見(jiàn)到亭玉菁的時(shí)候，亭玉菁仿佛又滿血復(fù)活了一樣，完全無(wú)法想象她昨天還哭的要死要活的那副樣子。

    雪浮調(diào)侃道，“恢復(fù)的挺快的呀”

    亭玉菁笑了笑，俏皮的挽住了雪浮的手臂，“那是自然，我是什么人呀，敢愛(ài)敢恨，敢哭敢笑，哈哈哈哈哈”

    看著亭玉菁笑的沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，雪浮的也十分的開(kāi)心。

    這天傍晚上生物課的時(shí)候，同學(xué)們都在下面無(wú)精打采的打盹。生物老師是一個(gè)很和善的老師，聲音軟軟的，對(duì)同學(xué)們的要求也很寬松，她甚至?xí)X(jué)得同學(xué)們?cè)谡n上打盹是情有可原的事情，所以同學(xué)們?cè)谒恼n上十分的放松，也十分喜歡這個(gè)開(kāi)明的老師。

    這節(jié)課的時(shí)候，藍(lán)劍天跑到了后面去和利尋景他們幾個(gè)人玩，雪浮則是坐在自己的座位上搖頭晃腦昏昏欲睡。亭玉菁趁著老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)板書(shū)的時(shí)機(jī)，抱著自己的書(shū)和筆記坐到了雪浮的身邊。

    班級(jí)里面幾個(gè)喜歡八卦的女生立刻注意到了亭玉菁這一舉動(dòng)，唏噓不已。老師瞥了她們一眼，也沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)抬著書(shū)講自己的課。

    亭玉菁端坐在椅子上，用筆悄悄戳了一下雪浮。雪浮打了一個(gè)激靈就醒了過(guò)來(lái)。雪浮扭頭看到亭玉菁的時(shí)候，舒了一口氣，“我還以為老師來(lái)了呢，嚇?biāo)牢伊恕?。亭玉菁笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。

    亭玉菁坐到自己身邊之后，雪浮不知道為什么睡意全無(wú)了，心里面感覺(jué)很開(kāi)心。

    雪浮小聲問(wèn)她，“你來(lái)這里干嘛？”。亭玉菁拿起了筆開(kāi)始刷刷的記筆記，然后回答道，“你這里涼快”。雪浮對(duì)于這個(gè)答案表示十分的失望，亭玉菁看到雪浮的表情之后偷偷的笑了。

    課講到一半的時(shí)候，整個(gè)班級(jí)睡倒了一片，老師依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，雖然沒(méi)有幾個(gè)人在聽(tīng)，但是老師依舊不厭其煩的耐心講課。亭玉菁偷偷瞥了一眼正在認(rèn)真記筆記的樣子，然后試探性的講自己的頭慢慢的靠在了雪浮的肩膀上。雪浮緊張不已，趕緊將亭玉菁的頭推開(kāi)了，“別鬧好不好，在上課呢”。

    亭玉菁看了一眼依舊在講課的老師，更加放肆的挽住了雪浮的手將頭靠在了雪浮的肩膀上，“老師不會(huì)管的啦。雪浮，把你肩膀借我一會(huì)，讓我靠著你睡一會(huì)”

    雪浮的耳朵立刻紅了起來(lái)，不敢抬頭看老師，只能讓亭玉菁靠在自己身上。老師從雪浮前方走過(guò)的時(shí)候，看到了膩歪在一起的兩人，老師咳嗽了幾聲，然后無(wú)語(yǔ)的搖了搖頭繼續(xù)講自己的課。雪浮不知道的是，此時(shí)教室里面正有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著自己和亭玉菁。

    亭玉菁閉上安靜安心的靠著雪浮的肩膀睡著了。雪浮也慢慢平靜了下來(lái)，這感覺(jué)，挺好的。

    下課之后，教室里面立刻就炸開(kāi)了鍋。藍(lán)劍天學(xué)著亭玉菁的樣子緩緩靠在了利尋景的肩膀上，抬頭妖嬈的說(shuō)道，“老師不會(huì)管的，把你肩膀借我一下，我靠著睡一會(huì)”。利尋景點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后笑著抱住了藍(lán)劍天。兩個(gè)人將剛才的情景重演了一遍，然后哈哈哈大笑了起來(lái)。

    雪浮將亭玉菁推開(kāi)了，然后起身擼起了袖子。

    “你們一個(gè)個(gè)皮癢了是吧，看我怎么收拾你們！”

    藍(lán)劍天立刻從利尋景懷里坐了起來(lái)，然后和利尋景他們一起跑出了教室。

    從那天之后，雪浮似乎越來(lái)越習(xí)慣亭玉菁靠著自己的肩膀了，兩個(gè)人的關(guān)系變得十分的曖昧。雪浮雖然經(jīng)常聽(tīng)到些閑言碎語(yǔ)，但是雪浮并沒(méi)有在意，他喜歡給人提供依靠的肩膀，想要能夠作為朋友堅(jiān)實(shí)的靠山。藍(lán)劍天他們幾個(gè)雖然平時(shí)經(jīng)常起哄，但是也只是開(kāi)個(gè)玩笑而已。邪珊就不一樣，他的心緒越來(lái)越煩亂，每次看到亭玉菁靠在雪浮的肩膀上微笑著的時(shí)候，邪珊就感覺(jué)壓制不住自己心中的嫉妒和憤怒。

    此刻，邪珊聽(tīng)著同學(xué)們哈哈哈的大笑聲和起哄聲，越來(lái)越煩躁。邪珊握緊了拳頭一拳錘在了桌子上，站起來(lái)對(duì)那些起哄的人生氣的罵道，“都已經(jīng)快要上課了，還聚在那里干什么！起什么瞎哄，不知道教室里面需要安靜嗎！”

    同學(xué)們被邪珊這個(gè)舉動(dòng)嚇到了，瑟瑟縮縮的散開(kāi)了。邪珊生氣的坐了下來(lái)，他告訴自己這樣做沒(méi)錯(cuò)，這是自己身為班長(zhǎng)的職責(zé)，不是因?yàn)樾闹械募刀?。邪珊一直這樣子告訴自己，他不想面對(duì)如今內(nèi)心如此丑陋的自己，不想承認(rèn)自己的嫉妒。

    亭玉菁被邪珊這一聲大吼驚的坐了起來(lái)。

    亭玉菁不解的扭頭問(wèn)雪浮，“邪珊這是怎么了？”

    雪浮看著此刻完全沒(méi)有了往日溫柔模樣的邪珊，無(wú)奈的搖了搖頭，“不知道”

    “哦”

    亭玉菁笑了笑又靠在了雪浮肩膀上。雪浮不明白邪珊到底是怎么了，自從上次從河邊回來(lái)時(shí)候，邪珊就很少和自己說(shuō)話，就連收作業(yè)的時(shí)候也不看自己一眼。雪浮無(wú)奈的嘆了一口氣，不知道自己哪里做錯(cuò)了，也不知道為什么邪珊變了。雪浮有些難過(guò)的低下了頭，不過(guò)看到亭玉菁微笑的樣子，心中的悲傷仿佛減輕了幾分。