沒想到學(xué)院的第一戰(zhàn)來的這么快，在上課的第一天清晨就發(fā)生了。
而且還是學(xué)院資質(zhì)第一的楊天與人對戰(zhàn)，這讓到場的學(xué)員們都興奮不已。
眾人尾隨著楊天他們出了大殿，來到了屋外不遠(yuǎn)處的演武場。
屋外的演武場與大殿離得很近，比武臺也不大，約莫籃球場大小。
這個(gè)大小，比武之人沒有多少游走的空間，只能迅速的作短兵相接。
兩人按照手冊上的指示，在比武臺旁邊，監(jiān)督老師的面前簽下了生死狀。
“比武規(guī)則，一方認(rèn)輸，或者被打下比武臺視為戰(zhàn)斗結(jié)束。比武期間生死不論。”監(jiān)督老師簡短的說完這句話，便讓兩人上了比武臺。
周不凡一臉肅容，一手緊握寶劍，一手緊握著劍柄，一雙眼睛死死的盯著楊天。
反觀楊天，那樣的輕松自如，仿佛上臺來玩耍一般，還在與場下的朋友說著閑話。
楊天這種不尊重對手的態(tài)度，對自己的蔑視，周不凡心里暗暗發(fā)狠，本來只準(zhǔn)備把你打敗就算了，現(xiàn)在嘛，廢了你，讓你在學(xué)院成為一個(gè)笑話。
“五岳劍派的周不凡我聽說過，這一戰(zhàn)不好說，畢竟那個(gè)楊天只是檢測出來的資質(zhì)第一而已?！迸_下兩百多人圍著看，議論聲不絕于耳。
“你不懂，我看過那個(gè)楊天出手，我賭這個(gè)周不凡在他手下走不過十招必?cái)??！币粋€(gè)在考試上見過楊天出手的學(xué)員反駁到。
周不凡身后的臺邊，幾個(gè)五岳劍派的人站在人群的最前端。五岳劍派同氣連枝，不同的門派論武功輩分也是相互叫著師兄師妹。
“師兄不會(huì)有事吧？”周不凡的師妹擔(dān)憂的說到。
“放心，我?guī)熜终娲蚱饋?，?shí)力絕對是甲班的，我?guī)煾刚f了，師兄將來的成就會(huì)在他之上。”說話的這個(gè)男子是周不凡華山派的師弟，周師兄在門里可是他最崇拜的人。
那打贏這個(gè)自大狂楊天，不凡師兄不就是學(xué)院第一了，就可以住進(jìn)那甲班山峰的庭院里，那自己不是也可以搬過去？就可以離開那擁擠的集體宿舍了，不凡的師妹想著想著臉色不經(jīng)羞紅了起來。
“師兄！”
“大師兄！”
正在這位慧茹師妹低著這意淫的時(shí)候，身邊的人群傳來一聲驚呼讓她猛然抬起了頭，發(fā)生了什么？
就見臺上，楊天手里拿著劍，那把劍的劍穗好像是自己送給不凡師兄的，那不凡師兄呢？在看下去，原來周不凡被楊天腳踏著臉踩在了比武臺上。
“不凡師兄！”慧茹一怔，心碎的喊出了這句話。剛才還沉靜在美夢中，一眨眼美夢就已經(jīng)被人家一腳踏碎。
就在慧茹愣神的這一瞬，楊天提起一腳踢在周不凡的身上。周不凡如斷線的風(fēng)箏，飛向了場外。
彭的一聲直接壓在了愣神的師妹慧茹身上，緊接著一口鮮血噴在慧茹那白皙的臉上，這一茬讓慧茹直接暈了過去。
旁邊的五岳劍派弟子趕緊過來察看傷勢，發(fā)現(xiàn)周師兄還有微弱的脈搏，趕緊扒開人群朝著監(jiān)管老師跑去。
“老師，快救人，我?guī)熜挚觳恍辛?！”周不凡那位師弟焦急的喊到?br/>
“學(xué)院只為勝者免費(fèi)治療傷勢?！边@位監(jiān)管老師淡淡的說到。
“這是什么破學(xué)校，什么爛規(guī)矩！”周不凡的師弟急的對著老師破口大罵到。
啪！~很清脆的響聲。
周不凡的那位師弟身體側(cè)身旋轉(zhuǎn)著飛了出去，落地口突出了一嘴的血牙。
“侮辱學(xué)院，處罰完畢。”那位監(jiān)管老師打完這一巴掌后，簡單的說到。
“學(xué)院什么樣做派，考試時(shí)你們就該知道了，快抬上周師弟，還有師妹，我認(rèn)識一個(gè)懂醫(yī)術(shù)的學(xué)員?！币晃晃逶绖ε赡觊L的弟子過來扶起這位師弟，在他耳邊小聲的說到。
五岳劍派的一行人狼狽的離開了藏劍峰的峰頂。
臺下眾人的目光又回到了比武臺上楊天的身上。
“我楊天閑的很?！睏钐煨溥涞拈_口說道：“要挑戰(zhàn)我，隨時(shí)歡迎，只是受不住被我一腳踢死了，那就不能怨我了?！?br/>
閌！
話一完，楊天舉起右手雙指并攏猛的像手里的寶劍切去，閌的一聲，這把楊天從周不凡手里奪過來的寶劍應(yīng)聲而斷。
這一手，驚得場邊的監(jiān)管老師都皺起了眉頭，這小子的身手早已不該在這外山了！
“這個(gè)第一恐怕短時(shí)間內(nèi)無人可以撼動(dòng)了。”有些比武前還躍躍欲試的人，此刻紛紛搖了搖頭，放下了這個(gè)心思。
“原來這人不是自大，是有這個(gè)實(shí)力?！边@一戰(zhàn)讓不少人在心中又從新定義了楊天。
早上的這一出對楊天他們一行人來說，不過是一場小小的鬧劇，楊天則拿了些實(shí)力出來讓自己進(jìn)來少了些麻煩。
也只是進(jìn)來少些麻煩，隨著學(xué)員們在學(xué)院修煉下去，自然會(huì)有人再次對他這個(gè)第一發(fā)起挑戰(zhàn)。
再次進(jìn)入大殿里，楊天他們自然而然的坐在了前排最好的位子。武林人士對強(qiáng)者天生都抱有一定的尊敬，待得楊天他們?nèi)胱螅渌瞬砰_始選擇性的在蒲團(tuán)上坐了下來。
準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，上課的老師飛進(jìn)了授課大廳。
“我姓張，主教劍道，今天教兵器基礎(chǔ)知識。”來者是一個(gè)長相溫和的中南男子，略圓的臉龐，下巴上有一小撮黑灰的胡須。
下面的學(xué)員中沒有一絲嘈雜之聲，練武之人都是特別自律的人，與一般的學(xué)校學(xué)生上課自不相同。
老師做了個(gè)簡單的自我介紹便直接開始了授課。
“為何要使用兵器？”
“兵器，使人的攻擊變的更加有效，更加多樣化?！?br/>
“提高人的防御能力，減少人所受到的傷害，節(jié)省人在作戰(zhàn)時(shí)所花的精力，從而提高人的生存能力，作戰(zhàn)能力?！?br/>
這位姓張的老師，從兵器的基礎(chǔ)解釋，到兵器更深層的意思，毫無保留的合盤脫出。
不止這樣，課堂上，只要是涉及到他這一科目的，這位姓張的老師有問必答。
這讓一眾學(xué)員，對學(xué)院的態(tài)度直接來了個(gè)一百八十度的改觀。
在外界，這些心得一樣的知識，別說是師父了，就算是親生父母，除非是讓你繼承衣缽，否則也是不會(huì)傾囊傳授與你的！
，