胡三巖坐在椅子上，微微瞇著眼，準(zhǔn)備看看戶尤能夠提出什么樣的問(wèn)題。
而程蓉卻是一臉的不屑，心中暗道，一個(gè)學(xué)生而已，提出的問(wèn)題一定毫無(wú)難度。
自己在武氣方面的研究，在整個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有幾個(gè)人能夠趕超。
你一個(gè)差等生提出的問(wèn)題，難道還能難得住我嗎？
這一次，一定要在胡三巖副院長(zhǎng)大人面前，好好表現(xiàn)表現(xiàn)。
于是，她輕蔑地看著戶尤，高傲地說(shuō)道：“只要是武氣方面的問(wèn)題，有什么不懂的你盡管提，我一定會(huì)悉心幫你解答的?！?br/>
胡三巖副院長(zhǎng)在武氣方面，在整個(gè)學(xué)院都是權(quán)威。
如果這次表現(xiàn)得好了，說(shuō)不定，以后就能得到提拔重用了呢。
戶尤，我倒是要好好感謝你，給我這個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)了。
想到這，程蓉露出了陰笑，一副勢(shì)在必得的樣子。
只要是武氣方面的問(wèn)題，她自信自己絕對(duì)沒(méi)什么問(wèn)題。
接下來(lái)就是自己表演的時(shí)間了。
越想她越是覺(jué)得有些激動(dòng)起來(lái)。
戶尤說(shuō)道：“程蓉老師，我們一題定輸贏如何？”
“不不，戶尤同學(xué)還是多提幾個(gè)問(wèn)題吧，作為老師，我一定會(huì)幫你解答的?！?br/>
開(kāi)什么玩笑，這么好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，就讓我回答一道題？
我巴不得你提出一百道題，讓我盡展才華，讓胡三巖副院長(zhǎng)大人知道我的能力。提拔重用，自然不在話下了。
戶尤淡淡一笑說(shuō)道：“那好吧，既然程蓉老師這么自信，那就三道問(wèn)題吧。請(qǐng)聽(tīng)好，第一道問(wèn)題是……”
戶尤微微停頓了下來(lái)。
哼，故弄玄虛，你一個(gè)全年級(jí)倒數(shù)第一的學(xué)渣，提出的問(wèn)題難道還能難得到我？
我看你能提出什么樣的弱智問(wèn)題。
說(shuō)不定，我用腳指頭，都能想到答案吧。呵呵……
聽(tīng)道戶尤要開(kāi)始出題，全班同學(xué)都安靜下來(lái)。
“眾所周知，想要武氣轉(zhuǎn)化為武力，需要打通任天、督海兩條筋脈。請(qǐng)問(wèn)，如果在打通任天筋脈的時(shí)候，造成筋脈受損，那一種治療的方法最好？”
戶尤此話一出，整個(gè)教室的人都喧嘩起來(lái)。
太無(wú)恥了，這已經(jīng)跨學(xué)科了好么。
雖然大的前提，還是武氣轉(zhuǎn)化為武力?？墒沁@已經(jīng)涉及到武氣學(xué)科、丹藥學(xué)科、人體學(xué)科三個(gè)學(xué)科的知識(shí)了。
這個(gè)問(wèn)題涉及面太廣，一些學(xué)生聽(tīng)到之后，都只能暗自搖頭。
所以，他們只能將問(wèn)題的答案，寄托在程蓉的身上。
程蓉一副洋洋得意的表情，以為戶尤提出的問(wèn)題，絕對(duì)會(huì)弱智到極點(diǎn)。
可是當(dāng)他聽(tīng)清了這道題之后，整個(gè)人都愣住了。
臉色極為陰郁，幾乎能夠擰得出水來(lái)。
該死，這小子不就是一個(gè)期中考試，理論成績(jī)只有9分的垃圾嗎？怎么能夠提出涉及面這么廣的問(wèn)題來(lái)？而且，這個(gè)問(wèn)題又確實(shí)與武氣有關(guān)，不算是超出提問(wèn)的范圍。
這該怎么辦啊，丹藥方面確實(shí)是自己的弱項(xiàng)。
不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題好像在什么地方看到過(guò)。
吞了吞口水，眼珠一轉(zhuǎn)，她便是說(shuō)道：“在打通任天筋脈的時(shí)候，沖擊脈關(guān)時(shí)確實(shí)容易導(dǎo)致筋脈受損。如果筋脈受損，就會(huì)影響武氣轉(zhuǎn)化為武力。所以，在打通筋脈的時(shí)候要特別注意，最好別讓筋脈受損。”
我真是個(gè)天才，你問(wèn)我受損之后，需要用什么方法治療。
我就直接說(shuō)不要讓筋脈受損，筋脈不受損，自然就不用治療了。
這樣我就成功避開(kāi)了我不熟悉的領(lǐng)域了。
程蓉對(duì)自己的這個(gè)回答，沾沾自喜。
可是，就在這時(shí)，閉著眼睛的胡三巖卻是開(kāi)口，淡然說(shuō)道：“程蓉老師這個(gè)答案是結(jié)束了嗎？如果是結(jié)束了，那就只能算你答非所問(wèn)了?！?br/>
“這……”
聽(tīng)了胡三巖的話，程蓉臉色更加陰郁。沒(méi)想到自己投機(jī)取巧，被發(fā)現(xiàn)了。
舔了舔嘴唇說(shuō)道：“如果受損了，最好的治療方法，就是利用復(fù)脈丹治療。”
好像就是復(fù)脈丹，而且從這個(gè)丹藥的名字上看，應(yīng)該就是修復(fù)筋脈的丹藥。應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)。
“原來(lái)是要用復(fù)脈丹治療啊?！?br/>
“程蓉老師果然學(xué)識(shí)淵博，沒(méi)想到一下子就答上來(lái)了呢?！?br/>
“以后我打通任天筋脈受損時(shí)，就服用復(fù)脈丹治療。”
學(xué)生們聽(tīng)到程蓉的回答，都以為正確無(wú)疑。
畢竟這是從一個(gè)老師口中說(shuō)出來(lái)的話，還是有很多人愿意相信的。
戶尤卻是淡淡一笑，開(kāi)口說(shuō)道：“第一道題，我故意找了最簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到程蓉老師還是答錯(cuò)了?！?br/>
“什么？答錯(cuò)了？筋脈受損難道不是用復(fù)脈丹治療嗎？戶尤是在瞎說(shuō)什么啊?！币恍┩瑢W(xué)不愿相信戶尤的話。
所以，都將目光落在副院長(zhǎng)胡三巖的身上。
胡三巖緩緩睜開(kāi)眼，無(wú)奈地?fù)u頭說(shuō)道：“復(fù)脈丹？程蓉老師還真是大膽啊。
“這復(fù)脈丹是修復(fù)受損的督海筋脈的丹藥。如果受損的是任天筋脈的話，服用復(fù)脈丹，不但起不到治療的效果，反而會(huì)令受損程度更加嚴(yán)重。
“更甚會(huì)導(dǎo)致筋脈寸斷，再也無(wú)法修行。更甚者，當(dāng)場(chǎng)死亡?！?br/>
“這么嚴(yán)重，程蓉老師說(shuō)得這么理直氣壯，還以為她很有把握呢。沒(méi)想到竟然答錯(cuò)了?！?br/>
“我的天啊，幸好她不是教人體學(xué)科的，要不然真的會(huì)害了很多人啊?！?br/>
“沒(méi)想到程蓉老師居然連戶尤第一道題都答錯(cuò)，這也太不應(yīng)該了?？墒牵胶＝蠲}受損的話，應(yīng)該用什么丹藥治療呢？”
聽(tīng)道胡三巖的話，全班的同學(xué)都紛紛議論起來(lái)。
所有的人都感到后怕，要是真的聽(tīng)信了程蓉的話，那可就真的完蛋了。
戶尤說(shuō)道：“胡三巖副院長(zhǎng)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，任天筋脈受損，服用的應(yīng)該是補(bǔ)脈丹，而不是復(fù)脈丹?！?br/>
程蓉?cái)D出尷尬的笑容說(shuō)道：“對(duì)對(duì)對(duì)，我一時(shí)口誤說(shuō)錯(cuò)了，是補(bǔ)脈丹?！?br/>
戶尤輕蔑地盯著她，沒(méi)想到這三八竟然無(wú)恥到這個(gè)境界。
明明就是答錯(cuò)了，還說(shuō)是自己一時(shí)口誤。
于是冷然說(shuō)道：“就算是說(shuō)錯(cuò)也不應(yīng)該，有可能就因?yàn)槟氵@句話，就毀掉了很多學(xué)生。甚至，毀掉很多修煉天才，這個(gè)責(zé)任，你擔(dān)得起嗎？”
被戶尤不說(shuō)還好，這么一說(shuō)，更是讓程蓉有種想要沖過(guò)去暴打他一頓的沖動(dòng)。
自己剛才答錯(cuò)了，在胡三巖副院長(zhǎng)面前就已經(jīng)夠丟臉了的，你竟然還站出來(lái)指責(zé)我，這還叫不叫人站著說(shuō)話了。
干脆我鉆地縫去行了吧。
現(xiàn)在她的臉色已經(jīng)難看到了極點(diǎn)。
強(qiáng)忍著想要暴走的沖動(dòng)，說(shuō)道：“請(qǐng)出第二道題，我一定能回答正確。”
可是戶尤卻像是沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)的話，道：“作為一名武氣學(xué)科的教師，應(yīng)該對(duì)任天、督海兩條筋脈了如指掌才對(duì)，可是，竟然說(shuō)出這么荒謬的答案。我希望程蓉老師給全班同學(xué)道歉。”
哼，想利用第二道題轉(zhuǎn)移大家的注意？
這道題老子還沒(méi)玩夠呢，怎么可能讓你得逞。