“喂！艾文！七號艙的能量需要調(diào)整一下！”
“艾文艾文！三號艙的小子怎么回事！你來看一下！”
“艾文！”
研究室里的操控臺亂作一團(tuán)，艾文毫無首席研究員的威嚴(yán)，被一眾研究人員吆五喝六的指使來指使去。
“為什么這么忙？”周杜云和韓麥爾老師則坐在一旁的休息區(qū)悠閑的喝茶看戲。
“靈顯的引動和入學(xué)測試不一樣，入學(xué)測驗(yàn)只是單純的模擬，加上一點(diǎn)安全保證措施。這次的靈脈引動要根據(jù)學(xué)生的適應(yīng)數(shù)值去調(diào)整近乎無限的能量配比，這項(xiàng)技術(shù)目前只能人工完成，而且成功率較底，今天能有一個人能夠引動靈顯就不錯了。”韓麥爾老師喝了一口茶，皺了皺眉頭然后又放下，“這群粗人……”
“老師，我的靈顯很特殊嗎？”
“你為什么要用疑問句??？”韓麥爾老師把茶杯放下，“一般來說最強(qiáng)大的靈顯就是形體運(yùn)作的方面的靈顯，聽說過進(jìn)化論嗎？”
“嗯，聽說過。在很久很久以前的地球有一位叫做達(dá)爾文的學(xué)者所提出的理論?！?br/>
“沒錯，查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文先生在公元1859年發(fā)表了《物種起源》一書，在當(dāng)時引起了很大的轟動。畢竟因?yàn)闀r代原因，他的理論受到了宗教的反對。不過我要說的和這些關(guān)系不大，我要說的是建立在進(jìn)化論之上的理論。”
“建立在進(jìn)化論之上的理論？”
“沒錯，進(jìn)化論大部分探討了人類從何而來，之后有的學(xué)者在此基礎(chǔ)上提出了人類去往何處的理論?！表n麥爾老師向周杜云比出兩根手指，“流傳較遠(yuǎn)的有兩種，一種認(rèn)為，人類的進(jìn)化注定與星球趨于同化。而另一種認(rèn)為，人類的進(jìn)化注定脫離星球的束縛?！?br/>
“脫離星球的束縛是說科技的發(fā)展讓人類離開了星球探索宇宙嗎？”周杜云問道。
“沒錯，可以這么解釋，畢竟只是學(xué)術(shù)界為被證明的理論而已，誰都可以去推到猜測。”韓麥爾老師說，“但是我要與你探討的是你的靈顯。靈顯讓生物利用靈脈執(zhí)行星球的意識，至高的境界便是吾身即為星球，通達(dá)世界的至理，成為星球本身。這是人類與星球趨于同化?，F(xiàn)在以下就僅僅只是我的猜測了，你不同的原因是——你進(jìn)化了?！?br/>
“??？”周杜云發(fā)出了大腦當(dāng)機(jī)的聲音。
“要知道，你的靈顯引動的是時間的概念，這可不是僅憑一個星球的現(xiàn)象，我們的整個宇宙都沉浸在時間的洪流之中。你的靈顯，是宇宙的意志。這或許就是另一種吧，將來或與會有更多和你一樣的人出現(xiàn)，人類趨于與宇宙同化。目前人類的靈顯只是久遠(yuǎn)的進(jìn)化過程中的一個階段而已?！?br/>
“或許，人類會有一天脫離星球去往宇宙，進(jìn)化為新的星球呢？”周杜云看著天花板說。
“哈哈，我喜歡像你這樣有想象力的學(xué)生?！表n麥爾老師也學(xué)著周杜云的樣子靠在椅子背上昂著頭看天花板，“不過你倒是讓我想起了一種古老的傳說，據(jù)說啊，每當(dāng)?shù)厣系挠幸粋€人去世之后，他的靈魂就會化作天上的一顆星星，去注視和保佑自己生前的親人朋友……當(dāng)然，科學(xué)早就證實(shí)這是不可能的。”
“那是一種美好的寄托吧，明明知道不可能，但還是任性的相信已經(jīng)離開的人還在某處生活著。就這樣欺騙自己，心里也能好受些吧”周杜云有感而發(fā)。
“哈，或許吧……”
就在這個安靜而又平和的時間，艾文風(fēng)風(fēng)火火的跑了過來，一把拉住了韓麥爾老師的手，嗷嗷大叫。
“成功了！成功了！三個！三個呀！”艾文搖著腦袋，“加上杜云剛好湊足了最小探索隊伍的標(biāo)準(zhǔn)，我的實(shí)踐課能提前開了！”
“冷靜冷靜。”韓麥爾老師急忙抽回了被艾文握疼了的手，“你怎么這么興奮？帶學(xué)生可比待在研究室里累多了?！?br/>
“我在這個研究室里就是苦力！帶學(xué)生好玩多了！”艾文尖叫道。
“行了，那三個孩子是誰?靈顯確定了嗎？是什么類型的？”
“恩佐·伯格曼、李賢還有個女生……叫……哦！對了，米婭·維加拉。靈顯類型還不知道?！卑恼f道。
“不是這么巧吧？”周杜云笑了笑。
“嗯，時間也差不多了，把資料整理一下讓同學(xué)們出來吧?！表n麥爾老師站起身來看向了模擬艙，“接下來就先讓他們分組吧?！?br/>
“還用你說，給，這是資料。”艾文遞過了一張a4紙，上面打印著一張表格。
“好的，我去給他們分組。既然這么快就湊齊了四人的話，艾文你去準(zhǔn)備一下探索實(shí)習(xí)的裝備和相關(guān)事宜，我們明天就給他們進(jìn)行第一次實(shí)踐課。”韓麥爾老師回過頭來，“杜云你歸隊，待會給你們分組?！?br/>
“好的，待會見，艾文老師，韓麥爾老師?！敝芏旁普f完便跑到了陸續(xù)走出模擬艙的學(xué)生之間。
很快，九名學(xué)生便站成了一排。
“感覺如何？”恩佐在站隊時找到了周杜云，此時趁著韓麥爾老師還沒有過來，便開始和周杜云打探情況。
“什么感覺？”周杜云疑惑地問。
“引動靈顯?。 倍髯粽f，“我的天，我在那里面產(chǎn)生了幻覺，又一片沙漠，然后出現(xiàn)幼苗最后變成了叢林。完了之后就什么感覺都沒有，是不是沒有成功啊?！?br/>
“別問我啊，我沒進(jìn)去?！敝芏旁茻o辜攤了攤手。
“別鬧了，你是一百??！對了，你肯定已經(jīng)引動了靈顯了吧？是什么？”
“嗯……這樣吧。我先不說我，我能猜得出，你已經(jīng)能使用靈顯了?！?br/>
“你怎么知道的?連我自己都不知道。你的靈顯難道是預(yù)知未來?”恩佐眼睛閃閃發(fā)亮。
“哪有那種靈顯?！敝芏旁菩α诵Γ斑@是秘密，秘密?！?br/>
恩佐還想再追問，這是韓麥爾老師走了過來，揮了揮手里的a4紙，把學(xué)生們的注意力都吸引了過去。
“安靜一下同學(xué)們，這一次的靈顯引動非常成功，我們九位同學(xué)之中有四位同學(xué)出現(xiàn)了靈顯反應(yīng)。這是前所未有的成績，他們分別是周杜云、李賢、米婭·維加拉以及恩佐·伯格曼。恭喜幾位同學(xué)?！?br/>
同學(xué)們鼓起了掌，紛紛向著周杜云四人投出羨慕的目光。韓麥爾老師也鼓起了掌，表示了祝賀。
“不過其他的同學(xué)也不要?dú)怵H，你們的靈脈很優(yōu)秀，引動靈顯只是時間問題，以后我們每周都會組織來這里進(jìn)行靈顯引動，屆時聽從老師安排。”
“我的天!杜云！云哥！你太神了！難道你真的能預(yù)知未來？”恩佐拉著周杜云的手激動地說。
“哪有那種靈顯啊，有點(diǎn)常識啊。”周杜云說。
“哦哦哦，我知道了，是那個！我聽說過！源于古代東方的神秘力量！”
“沒有那種東西啦！”
韓麥爾老師看著周杜云和恩佐打哈哈不僅莞爾一笑，拍了拍手意識同學(xué)們保持安靜。
“好了好了同學(xué)們，現(xiàn)在剛剛點(diǎn)名的五位同學(xué)留下登記，稍后去醫(yī)務(wù)室檢查身體。其余人同學(xué)跟我回教室?！?br/>
其余的五個學(xué)生和韓麥爾老師離開了研究室，周杜云和恩佐思恩留在了原地。
“好巧啊，沒想到居然是我們四個人?！泵讒I笑著，“看來我們很有緣啊?！?br/>
“嗯?！崩钯t點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你們知道自己的靈顯了嗎？”恩佐問道。
“我的靈顯應(yīng)該是類似于韓麥爾老師的類型?！崩钯t說道，“剛剛在模擬艙里我感受到了靈脈的變化，感覺身體仿佛被分裂成了無數(shù)個，很模糊的一種感覺?！?br/>
“這么神？”恩佐說，“米婭呢？”
“我不知道，我在模擬艙里什么也沒有感覺到，還以為自己失敗了呢?！?br/>
“啊，我也是沒有感覺。杜云你呢？”
“我的是可以強(qiáng)化身體力量吧?！敝芏旁葡肫鹆税慕o他的角色設(shè)定，控制時間的能力也算是一種增強(qiáng)身體力量吧，“不過據(jù)說可以根據(jù)在模擬艙里的感覺或者是幻覺去推斷自己的靈顯，好像很靈的樣子。”
“我在模擬艙里的感覺就像是在大海里一樣呢，說必定我能控制水呢?！泵讒I說。
“我……我……在模擬艙里看到了植物幼苗的快速生長……”恩佐的臉色逐漸難看起來，“我……不會是個奶媽吧？”
“別這么猜啊，朋友。”周杜云拍了拍恩佐的肩膀認(rèn)真地說，“那叫醫(yī)療兵?！?