社會生活中，主體我自身有專業(yè)的知識和用知識來戰(zhàn)斗工作上，事物的完成遇到的問題，解決問題實現(xiàn)目標的智慧與事件得到的好壞的經(jīng)驗的事實經(jīng)歷，和掌握完成事物的結(jié)果好壞，好壞怎么樣發(fā)生的理性認識和理性行動，和思想文化等等全面?zhèn)€人主體的自己

    智慧是一個知識流，好比我的創(chuàng)作，大部分是通過我的戰(zhàn)斗獲得認知，各種情況的問題的解決，事物完成戰(zhàn)斗結(jié)果，從無效到有效，從幼稚碰撞到成熟，從一到多個事物，個人有限相對的一定程度的文化知識，戰(zhàn)斗多個事物收獲的點滴總結(jié)概括的知識積累，提煉的思想，來指導各種節(jié)奏問題的戰(zhàn)斗，并證明思想經(jīng)得起檢驗來解決重復的問題節(jié)奏，與新的問題，按思想為中心加上靈感的配合而衍生創(chuàng)作的，作品都是文字知識來描繪事物的故事。形成智慧的知識流動鏈，隨著具體情況的運動變化，應(yīng)用知識來認知情況，和隨著瞬息萬變的戰(zhàn)場來用知識調(diào)整認知的實際情況，形成知識是圍繞現(xiàn)象的問題戰(zhàn)斗，形勢的發(fā)展而變化而流動的知識流動鏈

    戰(zhàn)斗解決問題實現(xiàn)目標，從情況是什么中，盡可能完整點滴未漏地記錄下來形成數(shù)據(jù)，先有數(shù)據(jù)，是一個未加工的、客觀的事實；數(shù)據(jù)經(jīng)過加工，變成信息，一個專業(yè)團隊生存發(fā)展戰(zhàn)斗的實際情況所面臨的基礎(chǔ)問題和前沿高層的戰(zhàn)斗的所有問題形成一個團隊參與的在產(chǎn)業(yè)或在學科的所在的領(lǐng)域中生存發(fā)展形成認知的大數(shù)據(jù)，到人類在自然社會中生存發(fā)展，認識世界和改造世界形成的大數(shù)據(jù)，并經(jīng)過加工簡化概括，從自己參與組建的團隊視角的大局，完成的事物質(zhì)量和質(zhì)量帶來的效益服務(wù)大局，利于團隊解決問題實現(xiàn)目標的大局完成生存發(fā)展的這思路的符合發(fā)展要求為導向，來讓團隊不同成員交流的信息而加工，有利于發(fā)展為主的加工（主要是團隊發(fā)展解決問題實現(xiàn)目標有用的信息，和可以不同學科或?qū)I(yè)層面的角度來認知事物情況的加工，每個人角色職業(yè)來從自己角度看待同一現(xiàn)象產(chǎn)生的問題，彼此的認知經(jīng)過鑒別形成的個人主見，并交流自己形成的建議和意見來商量配合，有主動性和積極性來戰(zhàn)斗解決團隊面臨的多個問題，利于團隊）來利于團隊；信息再加以個人角度的鑒別（辨別真假好壞），才成為個人自己的知識，或情況的主見；把知識應(yīng)用到行動當中成功，就會變?yōu)橹腔?，從劣質(zhì)到優(yōu)秀的智慧或方法，智慧是知識應(yīng)用之后才產(chǎn)生。如果你的知識不去應(yīng)用，你是不會有智慧的。智慧完全是一個應(yīng)用的過程。）

    自己的職業(yè)來參與勝任團隊職位工作的問題，你有真本領(lǐng)就不怕有問題，好比你的任何想法都是能實現(xiàn)的，只是你有沒本事，人類世界的一切都是人為創(chuàng)造的，都是無到有，專業(yè)的目標和方向的實現(xiàn)過程中遇到的問題，嘗試想辦法解決問題，各種能力來完成，沒有條件而受限制而無辦法，需要擁有更多技術(shù)和知識等來創(chuàng)造性調(diào)整解決問題實現(xiàn)目標，按我的想法來創(chuàng)造事物出招解決問題實現(xiàn)目標，就是這樣來生存發(fā)展，這個是最低要求，才是人類的生存發(fā)展可持續(xù)，即我說的你的任何想法都是能實現(xiàn)的，只要你有本事，現(xiàn)實的你，你是你的本事戰(zhàn)斗解決問題水平，別人是別人的本事戰(zhàn)斗解決問題水平，全世界自然到人類的世界的發(fā)展遇到的阻礙，是沒辦法限制阻止人類的發(fā)展，當阻礙了就是損失到最壞傷亡，從個人傷亡到影響人類的傷亡，所以你有一定創(chuàng)造力，和提高創(chuàng)造力是對你的最低要求來生存發(fā)展，好比人類在宇宙中生存發(fā)展，不會因為你無知，做出錯誤而不付出代價，好比破壞自然，人類社會走向高智慧的野蠻幼稚起始，所以你需要更多知識智慧等，靠這些來創(chuàng)新創(chuàng)造來解決實際情況的問題目標，實現(xiàn)而獲得個人提高，全面發(fā)展和增加能力，完善能力，增加思想文化，完善思想文化等來利于造夢，

    不要玩?zhèn)鹘y(tǒng)生活中，那些落實的封閉思想了的游戲事情，總是聚會或總搞人際關(guān)系或總是謀求權(quán)力等等的迷戀，是錯誤方向，本末倒置，是戰(zhàn)斗解決問題實現(xiàn)目標，負責忠誠和利于社會可持續(xù)發(fā)展而獲得的，不是為了權(quán)力而干事，這些表面的實力強大，其實心靈或內(nèi)心都是空洞的，沒有多少內(nèi)涵成分，只有感覺沒有理性，更不談發(fā)展，簡單的一頓飯就好，各種事物玩上癮后，經(jīng)歷各種好壞的節(jié)奏問題的解決，完善解決問題的步驟，簡化步驟形成模式，讓其生活干的事的水平更有質(zhì)量與效益，來休息和來戰(zhàn)斗

    沒有辦法的問題，如何避免傷害，如何治標阻礙抑制問題帶來的傷害，不如創(chuàng)造性以有效的方法和正確的途徑來解決問題實現(xiàn)目標。有什么問題會阻礙人類發(fā)展嗎？那是沒辦法才暫時阻礙自己，而遲早攻破，不要以個人的實際現(xiàn)實有限的僵化或落后的思想，沒多少想象力和沒多少創(chuàng)造力的想法來看待人類整體創(chuàng)造力，或看待別人或小看自己，所謂的高層都是擁有這些經(jīng)歷經(jīng)驗和理性干更多事物獲得全面發(fā)展，而對團隊的前沿問題有創(chuàng)造性來解決問題實現(xiàn)目標領(lǐng)導發(fā)展的，都是同樣的人類一個腦袋四條腿，每個人的崗位都能創(chuàng)造性來解決問題實現(xiàn)目標，彼此創(chuàng)造更多事物功能來配合戰(zhàn)斗解決問題實現(xiàn)目標，各種團隊的配合，一個專業(yè)，各行各業(yè)的團隊的配合完成工作，到擔當人類的不同崗位來配合，創(chuàng)造性戰(zhàn)斗人類遇到的社會和自然多個問題，解決問題實現(xiàn)目標得以可持續(xù)生存發(fā)展，才是更好的模式，完成事物形成的科學知識

    沒有專業(yè)理論知識和實戰(zhàn)本事怎么擔當勝任團隊崗位呢？勝任不了，當然會被淘汰，專業(yè)是我的世界的最基本單位，世界分割為不同學科領(lǐng)域，你沒有專業(yè)，是不上道的，只能做些簡單的工作，沒有難度的工作，要有大目標，做難度更大的任務(wù)目標，抽點事件來學習有興趣的專業(yè)，提高能力，打基礎(chǔ)來造夢，你有了專業(yè)知識本事的職業(yè)資格證，你才有更多可能，生活更好的希望和更高高度（至于團隊如何選擇人才有標準的，都是為了崗位實戰(zhàn)解決問題實現(xiàn)目標來生存發(fā)展，不是個人自學的專業(yè)職業(yè)資格證就是差勁的，也不是你分數(shù)成績高就是會被選擇加入隊伍形成人才，關(guān)鍵動手操作來執(zhí)行的能力本事完成事物成真的物質(zhì)發(fā)生和為了團隊利益而擔當解決問題的忠誠度，責任心和成果等來判斷一個人對團隊的價值大小，職業(yè)資格證只是一個要素和可成長從無到有，從低到高的知識能力，所以，優(yōu)劣的人才都可以靈活變通來干事來調(diào)整成長的，來適應(yīng)崗位和崗位要求在事物完成中達到問題的解決滿足其功能性質(zhì)能見效和適應(yīng)團隊的實際來戰(zhàn)斗發(fā)現(xiàn)的問題，解決問題實現(xiàn)目標見效來服務(wù)大局整體的戰(zhàn)略，后面我會對這些落后思想的個人淺薄看法，限制落后的思想偏見會將之打通社會頑疾，解放思想并利用落后思想（坑26））