?戰(zhàn)云天停住腳步轉(zhuǎn)身望向百里滄，淡淡地問(wèn)道：“什么事？”
臉上露出一絲喜悅，百里滄三步并作兩步走到戰(zhàn)云天三人近前，聲音高亢地笑道：“你就是戰(zhàn)云天么，我可是等了你好久！”
眉毛皺了皺，戰(zhàn)云天依舊面不改色，又是問(wèn)了一句：“等我做什么？”
這時(shí)藍(lán)修也走了過(guò)來(lái)，上下打量著戰(zhàn)云天，實(shí)在不敢相信眼前這個(gè)小孩兒會(huì)是智障兒童，從戰(zhàn)云天的臉上他看到的只有鎮(zhèn)定與自若！
“小子過(guò)來(lái)，讓我給你測(cè)試一下你的霸氣屬性！”百里滄已經(jīng)迫不及待地從衣袋中掏出了一枚測(cè)試水晶球來(lái)。
眼中閃過(guò)一道警惕，戰(zhàn)云天仔細(xì)打量著百里滄一番，自認(rèn)為印象之中從未見(jiàn)過(guò)這人，實(shí)在不明白他為什么突然找上自己，又是有何目的？
“我為什么要聽(tīng)你的？”戰(zhàn)云天直直地注視著百里滄，只要對(duì)方有一絲不軌之心，都不會(huì)逃脫他的眼睛。
表情明顯一愣，百里滄很顯然沒(méi)有料到戰(zhàn)云天會(huì)這么說(shuō)，想了一下說(shuō)道：“如果你測(cè)試的結(jié)果能夠讓我滿意，我可以收你為徒，怎么樣，你可要知道這個(gè)機(jī)會(huì)難得！”
“哦？”戰(zhàn)云天有些狡黠地笑了笑，卻突然表情一變，滿臉不在乎地說(shuō)道，“既然這個(gè)機(jī)會(huì)這么難得，那你就給別人吧，我沒(méi)有興趣！”
“什么？”百里滄差點(diǎn)把肺氣炸了，自己好不容易有了收徒的想法，這個(gè)小兔崽子竟然這樣說(shuō)，難道他不知道自己在和誰(shuí)說(shuō)話么？
“小子，你可要想清楚，這可是能夠改變你一生命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你可不要錯(cuò)過(guò)了！”
戰(zhàn)云天忍不住笑了，他實(shí)在搞不懂這位老頭為什么這么自以為是，自己的命運(yùn)是自己來(lái)掌握的！
“喂，滄老頭，哪有你這樣和孩子說(shuō)話的，你也不怕嚇到了人家！”藍(lán)修這時(shí)突然插話道。
百里滄經(jīng)他這么一說(shuō)，似乎也覺(jué)得自己說(shuō)話的語(yǔ)氣有些強(qiáng)硬，不禁冷靜了許多。
“小朋友，你們好。我倆可不是什么壞人，我是‘落羽學(xué)院’的校長(zhǎng)，我叫藍(lán)修。這位是‘落羽學(xué)院’的教授，他叫百里滄?！彼{(lán)修含笑說(shuō)道。
他這明顯就是在套近乎，不過(guò)戰(zhàn)云天似乎并不吃這一套，說(shuō)道：“這位老爺爺，好像沒(méi)有哪個(gè)壞人會(huì)自已承認(rèn)自己是壞人吧？還有你說(shuō)你是校長(zhǎng)，又有什么憑據(jù)么，我們?cè)趺粗滥闶遣皇窃隍_我們??！”
呃！
藍(lán)修一臉驚愕地看著戰(zhàn)云天，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩非但沒(méi)有一點(diǎn)智商問(wèn)題，而且還有著很強(qiáng)的警惕性！
“呵呵，小朋友，你懷疑我倆也是正常的，不過(guò)你們的老族長(zhǎng)可以為我倆作證！”藍(lán)修依舊是那副和善的笑。
此時(shí)的戰(zhàn)云天腦中已經(jīng)閃過(guò)數(shù)個(gè)念頭，通過(guò)他對(duì)藍(lán)修的觀察，發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有在說(shuō)謊，只是心中越發(fā)地不解兩人的用意了。看兩人的樣子，分明就是對(duì)自己有著極強(qiáng)的好奇心，可是自己在這之間并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他倆才對(duì)，那這到底是怎么回事呢？
眼中閃過(guò)一道異樣的光芒，戰(zhàn)云天心中已經(jīng)有了主意。無(wú)論對(duì)方的目的是什么，他可不是一個(gè)輕易上當(dāng)?shù)娜耍?br/>
“就算你真的是那個(gè)……什么校長(zhǎng)，然后呢？”戰(zhàn)云天再次施展出以前的伎倆，開(kāi)始裝起天真來(lái)。
藍(lán)修的閱歷何其廣，他突然有種感覺(jué)，覺(jué)得眼前的戰(zhàn)云天好似氣質(zhì)一下子變了，不過(guò)因?yàn)閷?duì)方只是一個(gè)七歲左右的孩子，他也沒(méi)有多想什么。
“我們想再給你測(cè)試一下，上次在測(cè)試你的時(shí)候水晶球出現(xiàn)了故障，所以這一次要從新測(cè)試一下！”藍(lán)修笑著說(shuō)道。
戰(zhàn)云天心中發(fā)出一聲冷哼，心里話你騙騙小孩子還可以，我可不會(huì)上當(dāng)。什么叫做“水晶球出現(xiàn)了故障”，就算出現(xiàn)了故障為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)，而且就算從新測(cè)試又何必勞煩你這個(gè)校長(zhǎng)親自出馬？這里面明顯有貓膩！
努力地回想著那天測(cè)試時(shí)的記憶，戰(zhàn)云天記得自己在測(cè)試幻力屬性的時(shí)候，好似結(jié)果很差，因?yàn)樗逦赜浀媚切├蠋焸兊男δ槨?br/>
而在測(cè)試霸氣屬性的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他是閉著眼睛的，雖然不知道發(fā)生了什么事，只是記得自己手收的時(shí)候看到那些老師們一副如臨大敵的模樣，難道說(shuō)問(wèn)題就是出現(xiàn)在這里？
難道說(shuō)自己在測(cè)試霸氣屬性的時(shí)候發(fā)生了什么驚人的事？
戰(zhàn)云天果然不愧是心思敏捷，很快便找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。雖然隱約猜到了事情的來(lái)龍去脈，但臉上卻不動(dòng)聲色，裝作一副很不在乎的樣子說(shuō)道：“那個(gè)就不用測(cè)試了，我不在乎！”
旁邊的百里滄在聽(tīng)到戰(zhàn)云天這話的時(shí)候，差點(diǎn)再次抓狂，心說(shuō)話你不在乎可我們?cè)诤醢。?br/>
藍(lán)修臉上的笑容有些僵，他發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)小孩似乎有些不好對(duì)付，如果不能使對(duì)方合作，那就不能知道這個(gè)小男孩身上隱藏的秘密！
看來(lái)得“曉之以情，動(dòng)之以理”才行了！
※※※※※※※※
帆船上，負(fù)責(zé)留守的幾位老師無(wú)聊地看風(fēng)景。
除了這些老師以外，甲板上還站著好多年紀(jì)不大的小孩，他們這些人都是從各個(gè)島嶼選撥上來(lái)的特招生。
胡志明是“落羽學(xué)院”里的紀(jì)律主任，他一直不明白只是接這些孩子，為什么還要自己跟來(lái)，有一個(gè)鄭克倫還不夠么？
而更讓他感到不解的是，這次竟然連藍(lán)修校長(zhǎng)都來(lái)了，這是不是太勞師動(dòng)眾了，要知道學(xué)院里可是還有著好多事情等待這處理呢！
眼下已經(jīng)快到暑假，學(xué)院里的正式生即將迎來(lái)期末考試，而且招錄新生的準(zhǔn)備工作也要開(kāi)始了，有這么多的事情，校長(zhǎng)竟然還要親自前來(lái)，這其中是不是有什么自己不知道的秘密？
想到這一路上藍(lán)修的神態(tài)舉止，胡志明隱隱覺(jué)得有些異樣，給他的感覺(jué)是藍(lán)修有著特別在意的事情，而且是比學(xué)院里的事還要重要的那種！
雖然知道窺視上級(jí)的秘密很不好，但胡志明還是耐不住心中的那份好奇，更讓接受不了的是，和他同是主任的鄭克倫好似知道事情的來(lái)龍去脈，但無(wú)論他怎么試探就是不肯透露一點(diǎn)信息！
就在他有些走神的時(shí)候，不遠(yuǎn)處兩位老師的對(duì)話引起了他的注意。
“怎么回事，怎么校長(zhǎng)他們?nèi)チ诉@么半天還不回來(lái)？”
“是啊，要是有什么事情應(yīng)該會(huì)和咱們說(shuō)一聲才對(duì)！”
“我記得這個(gè)島上只有三個(gè)孩子被選上了，應(yīng)該不用多久時(shí)間準(zhǔn)備吧？”
“我記得那個(gè)滄前輩從未離開(kāi)過(guò)船的，怎么今天會(huì)和校長(zhǎng)一起前去，你有沒(méi)有覺(jué)得奇怪？”
“……”
聽(tīng)到兩人的談話，胡志明也察覺(jué)到了事情不對(duì)，心中的疑惑越來(lái)越大了，難道說(shuō)秘密就藏在這個(gè)島上？
感受到心臟劇烈的跳動(dòng)，胡志明愈發(fā)按捺不住心中的好奇，回身向島內(nèi)的方向看去，眼睛之中突然閃過(guò)一道堅(jiān)定的光芒。
“胡主任，你做什么去？”一個(gè)老師看到胡志明竟然要下船，不禁很好奇。
“你們?cè)谶@里負(fù)責(zé)看著那些孩子，我去看看校長(zhǎng)他們?cè)趺催€沒(méi)來(lái)！”胡志明說(shuō)著縱身跳下，身上陡然間被一團(tuán)氣體包圍，最后凝聚到雙腿之上。
當(dāng)腳與海面接觸的那一剎那，竟然沒(méi)有激起一點(diǎn)水花，更不可思議的是胡志明的身體竟然站在了水中。
隨后就見(jiàn)他人如木筏，竟然貼著水面向著島上滑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好似是滑板沖浪！
這是武師的一個(gè)中等技巧，名為“水上滑行步”，一般有點(diǎn)水準(zhǔn)的武師都可以做到他這樣，這一招確切地說(shuō)應(yīng)該可以稱為霸氣上的運(yùn)用技巧，在一些中等學(xué)院里大多都有教授！
問(wèn)了好多居民，總算打聽(tīng)到了校長(zhǎng)他們前往的方向，胡志明迫不及待地追了過(guò)去。
因?yàn)樗┓椃滞饷黠@，胡志明已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了藍(lán)修和百里滄兩人。讓他感到奇怪的是，在藍(lán)修的面前竟然還有著三個(gè)小孩，而且看那樣子好似在說(shuō)著什么！
咦，其他人呢，他們上哪里去了？
胡志明發(fā)現(xiàn)除了藍(lán)修和百里滄外，竟然看不到其他老師的蹤影！
心中猶豫了一下，最后他還是走了過(guò)去。
“校長(zhǎng)，你怎么在這里，其他人呢？”胡志明擺出一副很關(guān)心的表情問(wèn)道。
看著走過(guò)來(lái)的胡志明，藍(lán)修的表情一愣，他是不想讓太多的人知道關(guān)于“帝皇色霸氣”的事情，所以才會(huì)讓鄭克倫等人保密，而這次跟著他下來(lái)的也都是知道那件事的人。
現(xiàn)在的藍(lán)修頗有些為難，他現(xiàn)在可還沒(méi)有說(shuō)服戰(zhàn)云天，眼前這個(gè)小男孩的難纏超出了他的想像，現(xiàn)在胡志明又來(lái)了，讓他說(shuō)話有了些顧及！
“胡主任，你們來(lái)了？”藍(lán)修微微笑了笑，不露聲色地道。
“我見(jiàn)校長(zhǎng)你們這么半天沒(méi)有回來(lái)有些不放心！”胡志明將早就想好的說(shuō)辭說(shuō)出，低頭看了眼前這三個(gè)小孩，有些好奇地問(wèn)道，“這三個(gè)孩子就是測(cè)試合格的那三人么？”
“這個(gè)……”
藍(lán)修思索著如何回答這個(gè)問(wèn)題，卻不料戰(zhàn)云天突然在這時(shí)插口說(shuō)道：“不好意思，我還很忙，如果沒(méi)有其他事的話我就先走了！”
竟然當(dāng)真說(shuō)走就走，一點(diǎn)面子都不給藍(lán)修！
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