“老師，我可以休息一下嗎？”
方然看著面前困得都要睜不開(kāi)雙眼的女孩，深表同情。
他柔聲說(shuō)道：“你睡一會(huì)兒吧，十分鐘后我叫你，今天晚上就剩最后一張卷子了?！?br/>
得到老師的應(yīng)允后，女孩立馬取下厚厚的眼鏡框，趴在桌上，閉眼睡去。
不一會(huì)兒，方然就聽(tīng)到了細(xì)微的呼吸聲。
女孩兒真的睡著了。
看著桌上女孩眼鏡折射出來(lái)的層層波紋，方然不由得感到一絲幸運(yùn)。
作為一名90后，雖然他讀書生涯也上過(guò)不少補(bǔ)習(xí)班，但和00后甚至10后相比，還是小巫見(jiàn)大巫，不值一提。
方然是逸陽(yáng)教育的一名數(shù)學(xué)老師。
二本大學(xué)畢業(yè)后，在校成績(jī)一般勉強(qiáng)混個(gè)畢業(yè)證的他，一時(shí)間找不到什么好的工作。
閑來(lái)無(wú)事，便陪室友來(lái)逸陽(yáng)教育面試。
作為江城有名的教育機(jī)構(gòu)，同樣混個(gè)畢業(yè)證的室友其實(shí)對(duì)這次面試沒(méi)有抱太大希望。
結(jié)果也不出所料，他果然沒(méi)過(guò)。
但沒(méi)想到的是，陪同而來(lái)的方然被看上了。
理由是長(zhǎng)相良好，外表陽(yáng)光。
接著方然把簡(jiǎn)歷交給面試官，面試官一眼就注意到了他高考數(shù)學(xué)成績(jī)130這一項(xiàng)。
然后一番測(cè)試過(guò)去，他就被錄取了，成為了逸陽(yáng)教育一名初三的數(shù)學(xué)老師。
回去的路上，室友嘴里一直念念有詞：我長(zhǎng)相不良好嗎？我外表不陽(yáng)光嗎？
方然笑著不說(shuō)話。
沒(méi)想到，長(zhǎng)得帥真能當(dāng)飯吃。
......
逸陽(yáng)教育的工資很高，方然在實(shí)習(xí)階段一個(gè)月就有八千，這在他們剛畢業(yè)的同學(xué)里面算非常高的了。
所以方然一開(kāi)始就做好了全力對(duì)待這份工作的準(zhǔn)備。
一來(lái)拿這么高的工資不認(rèn)真不合適，二來(lái)他現(xiàn)在也算老師了，總不能誤人子弟吧。
然而，幾個(gè)月下來(lái)后，讓他感觸最深的不是這里源源不斷的生源和成千上萬(wàn)的補(bǔ)課費(fèi)。
而是有些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的課程。
就像他現(xiàn)在正在輔導(dǎo)的這個(gè)女孩兒，目前讀初三，今天星期天一整天都呆在這里。
從早到晚，從物理到化學(xué)，再到數(shù)學(xué)。
就像那句話所言，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。
方然默默的看著桌上厚厚的眼鏡片。
可能，女孩兒的父母希望她將來(lái)去闖天下吧......
十分鐘很快過(guò)去。
方然雖然不忍心叫醒睡得正香的女孩兒，但還是輕輕地推了推她的肩膀。
醒來(lái)的女孩兒，迷糊地睜開(kāi)雙眼，看清眼前的環(huán)境后，戴上眼鏡就拿過(guò)一旁的卷子做了起來(lái)。
......
“你這還是老問(wèn)題啊，上一次的錯(cuò)題這次都做對(duì)了，但碰到最后一題這種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目就動(dòng)不了筆了？”批改完試卷后，方然看著女孩問(wèn)道。
“老師，我這次見(jiàn)了，下次就會(huì)做了，你快給我講講吧！”女孩一臉自信。
看著她期盼的眼神，方然本想說(shuō)“數(shù)學(xué)得用發(fā)散性思維”，但還是沒(méi)說(shuō)出口。
因?yàn)樗酪耘⑦@種補(bǔ)課進(jìn)度下去，基本上不會(huì)有她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型。
這張?jiān)嚲硭俗詈笠活}外全都做對(duì)了。
勤奮到這種地步，考試是肯定沒(méi)問(wèn)題的。
而且就算方然想讓她擁有發(fā)散性思維，這個(gè)東西他也不知道該怎么教給她。
很快，方然就把最后一題的解題方法和解題思路給女孩兒講了一遍。
聽(tīng)完后，女孩自己又重新做了一遍，并保證下次再碰到肯定能做出來(lái)。
完了之后女孩兒就用一種希冀的目光看著他。
方然瞬間就懂了她的意思，一邊把手機(jī)拿出來(lái)一邊建議道：“你眼睛不累嗎？要不出去活動(dòng)一下？”
女孩立馬撒嬌道：“老師我最近追的電視劇就差最后一集了，等會(huì)兒我媽來(lái)接我，一回家她肯定要我立馬睡覺(jué)，再說(shuō)現(xiàn)在外面這么冷，出去吹風(fēng)啊?！?br/>
“好吧。”
方然解開(kāi)鎖，把自己的6s-p遞給女孩。
“謝謝老師！”
女孩一臉高興的打開(kāi)了優(yōu)酷。
......
看著女孩一臉雀躍的樣子，方然在心里嘆了口氣，可能是因?yàn)楫?dāng)了老師，他有了許多之前沒(méi)有過(guò)的思考。
的確，對(duì)于現(xiàn)在的孩子而言，學(xué)習(xí)之余的閑暇碎片時(shí)間，手機(jī)是再方便不過(guò)的一個(gè)放松工具。
豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，可以讓人迅速的進(jìn)入娛樂(lè)狀態(tài)，達(dá)到身心放松的目的。
只要不沉迷其中，家長(zhǎng)們自然拒絕不了辛苦的孩子們這唯一的要求。
而這所影響的，無(wú)非就是他們的眼鏡片越來(lái)越厚。
......
下班后，方然在教室里坐了一會(huì)兒，才出去。
因?yàn)樗幌矚g擠電梯。
進(jìn)入電梯后，方然看見(jiàn)里面有一對(duì)母子。
他們應(yīng)該是從上層下來(lái)的，上面一層也被逸陽(yáng)教育包了下來(lái)。
不過(guò)上面收費(fèi)更貴，老師的資歷也更高。
以方然的學(xué)歷，正常情況是肯定上不去的。
即便，他長(zhǎng)得再帥。
走到他們身后，電梯門關(guān)閉，電梯緩緩下降，方然看著面前可愛(ài)的小男孩，穿著紅色棉襖，萌萌的站著。
從長(zhǎng)相和身高來(lái)看，他應(yīng)該剛上小學(xué)吧。
這么小就來(lái)上補(bǔ)習(xí)班......
真的是起跑線就開(kāi)始了......
方然想著，自己像他這么大的時(shí)候，貌似每天都在鎮(zhèn)子上到處跑啊跳的吧。
他似乎都記得那時(shí)經(jīng)常和小伙伴們玩寫正字和四個(gè)大字等等各種戶外游戲。
這時(shí)，一道奶聲奶氣的聲音打斷了他的回憶。
“媽媽，抱抱?！?br/>
聽(tīng)到這聲音，方然有了新的猜測(cè)。
不會(huì)還在上幼兒園吧？
“抱抱用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”
臥槽！
方然一臉驚訝的看向一旁的女子，他不敢相信這話是從她嘴里說(shuō)出來(lái)的。
這是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)嗎？
小男孩沒(méi)有說(shuō)話，他不知道答案是什么。
媽媽也就沒(méi)有抱他，就這么默不作聲的站著。
方然也沒(méi)有說(shuō)話，雖然他很想幫一下這個(gè)孩子。
但他無(wú)能為力......
英語(yǔ)向來(lái)是他的弱項(xiàng)......
于是，電梯里三個(gè)人就這么靜靜的站著，沒(méi)有發(fā)出一絲聲音。
電梯即將下到一樓，媽媽還是沒(méi)有抱小男孩，小男孩也堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭出來(lái)。
方然不忍心的看著小男孩眼角積攢著沒(méi)有流出的眼淚。
莫名的感到一陣心痛。
這時(shí)，一個(gè)聲音突然在方然的腦海中響起：
“好苗子系統(tǒng)激活！”
“想讓你的孩子贏在起跑線上嗎？那就來(lái)起點(diǎn)幼兒園吧！”
“任務(wù)一：建立一所幼兒園?！?br/>
“任務(wù)二：培養(yǎng)園中學(xué)子取得一項(xiàng)國(guó)家級(jí)賽事冠軍?！?br/>
“完成前兩項(xiàng)任務(wù)即可升級(jí)系統(tǒng)。”
方然愣愣的看著小男孩，只見(jiàn)幾行透明的大字出現(xiàn)在他的頭頂上方：
檢測(cè)：數(shù)學(xué)天賦上等，語(yǔ)言天賦差等，其他未知。
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