卦攤的周圍，再次聚集了很多人。

    有些是之前就在這里做生意的，也有偶然碰到的。對于柴旭這個如此年輕的算命師都充滿了好奇。

    坐在卦攤前的青年，見柴旭叫跟他一起過來算命的人“老師”。馬上將手中寫好的名字和生日時辰，又收了回來。

    柴旭見他尷尬，解釋道：“你誤會了，他不是我的老師，是他的工作是老師。所以我才尊重他?！?br/>
    青年一愣，“你們不認識？”

    柴旭和那個老人都搖了搖頭，顯然是真的不認識。

    青年送了一口氣，生怕遇到“牽驢的”，那，錢豈不是花的冤枉？

    “他是老師，因此你尊重他？”

    柴旭點頭，“沒錯?！?br/>
    青年繼續(xù)道：“那你看我是干什么的？”

    柴旭一伸手，“不好意思，這是規(guī)矩。”

    青年一愣，“他也沒給錢，你就說他是老師了。我問你我是干什么的，你就直接要錢？這么分別對待，好嗎？”

    柴旭道：“這位老先生，是為值得尊重的老師，就算不給錢，我也愿意給他算算。只要他不嫌棄?！?br/>
    原本還沒有決定好的老人，眼中露出了一絲微笑。

    青年道：“先收錢，也沒關系。不過，算錯了怎么辦？”

    “算錯了，你給多少錢，我雙倍奉還?！?br/>
    青年一拍手，“好！大家可都看著呢！”說著，他將一千塊遞給了柴旭。“說吧，看看我是干什么的?！?br/>
    其實，柴旭在他們兩個寫名字生辰的時候，就看到了。

    這兩人，在焦旭算命的時候，就一直在觀察。見柴旭說的確實有道理，直接就取出紙筆寫上了。

    兩個人距離又近，柴旭眼睛也尖，就看到了。

    “陸鳴，某年某日?！?br/>
    柴旭手指掐動一番，說道：“你是教育機構的教員?！?br/>
    陸鳴一愣，“你說他是老師，而我是‘教員’，難道我們不一樣？”

    柴旭道：“的確不一樣?！?br/>
    “說來看看?！?br/>
    柴旭點頭，“個人見解，不喜勿怪。”

    青年一伸手，很是大度地說道：“你盡管說。”

    “好吧，那我就說說自己的見解……”柴旭道：“我覺得，現今教員多，可稱為‘師者’太少了?！?br/>
    陸鳴：“愿聞其詳！”

    “是這樣的，在我的心中，老師，是個偉大而神圣的職業(yè)。古人講：天、地、君、親、師。為師者，僅次于生我們，養(yǎng)我們的父母?？梢?，對在華夏為師者是多么推崇，多么隆重的稱謂。師者，不光是傳道、受業(yè)、解惑。還是懵懂少年的榜樣?！?br/>
    一老一少，兩個教育工作者，都同時點頭。

    不過，陸鳴說道：“現在畢竟不是古代，我們沒受到那樣的禮遇，也做不到那樣的神圣?！?br/>
    柴旭點頭，“的確，我也是這么認為的。所以，在我的心里，也放寬了不少。如今的老師，只要能恪盡職守的，都算是好老師吧?！?br/>
    陸鳴皺眉，“難道，你覺得，我沒有格盡職守，因此不配稱做老師？”

    柴旭搖頭，“不敢。沒那個意思。對于你，我是因為你所在的單位，并非學校，而是所謂的教育機構。那里是干什么的，大家都清楚，我就不多言了?！?br/>
    陸鳴臉色不好，“哼！”了一聲，道：“你是看不起補課老師？”

    柴旭再次搖頭，“不是看不起，每個靠自身能力討生活的，都值得尊重。只是，我覺得不該成為‘師’吧。”

    魏婉兒在柴旭的身后，拉了拉他的袖子。她已經看出來了，陸鳴已經生氣了。

    可，蔡旭卻似乎完全不在乎的樣子。

    “憑什么？現在都是看錢的社會。我們掙得多，惹人眼熱也無可厚非。你不會也是那樣的人吧？”

    陸鳴之所以能過來，其實，他是魏婉兒的粉絲。以他的才智，分析了一下，上次的直播，要么柴旭跟魏婉兒是在唱雙簧。

    要么，就是柴旭有真本事。

    不管是那一點，他覺得魏婉兒還會出現在這里的。

    無論如何，在他看到了魏婉兒卸妝的那一刻，就非常想見到魏婉兒真人一眼。

    果然，他沒猜錯。

    昨天因為有事沒來，因此，今天早早就來了。

    原本是想用自己的身份裝個逼的，誰知道，被柴旭給批得體無完膚。

    柴旭笑道：“你們掙得多，誰都知道。一周兩天課，能賺一般人幾個月的工資?，F今，上檔次的小區(qū)，或者別墅，都有你們同行的身影。卻是會有人嫉妒。不過，絕對不包括我?！?br/>
    被柴旭稱做“老師”的老人嘆息一聲，“唉~我的同行也不少?！?br/>
    柴旭微笑搖頭，“起碼，您是不一樣的?！?br/>
    老人無奈搖頭……

    陸鳴一直在用眼角的余光看魏婉兒。

    如果不是有魏婉兒在，他早就翻臉了。不過，柴旭說出了他的優(yōu)越感，頓時陸鳴的頭太高了不少。

    “好吧，你說，為什么我們就不配為師了？”

    柴旭依舊微笑，“我只是說，不應該稱做‘師’，沒說‘不配為師’?！?br/>
    陸鳴抬抬手，示意柴旭繼續(xù)……

    柴旭深吸了一口氣，說道：“陶行知說，‘教育為公，以達天下為公’。你是東工畢業(yè)的高材生，這位先生，你該知道吧？”

    陸鳴一聽柴旭說起了“陶行知”，剛剛囂張的氣焰，頓時萎靡了不少。微微低下了頭，輕輕點了點。

    柴旭繼續(xù)道：“當初，陶先生從海外歸來的時候，是1917年。那時候的華夏，滿目瘡痍，放眼處饑民遍野。先生說，‘這病根，乃在教育’。先生做過什么，我就不贅述了。相信你也知道‘萬世師表’的來歷?！?br/>
    突然，柴旭雙目炯炯，直視著陸鳴！

    “你說，現在娛樂至死，金錢至上，難道跟教育無關？”

    陸鳴的頭，更加低了。不敢直視柴旭的眼睛，再次點了點頭。

    不過，想到魏婉兒就在斜對面坐著。他咬咬牙猛地抬起頭，說道：“你說我們這樣的教員，不受尊重，不該稱為‘師者’。那么，請問，現今社會，還有陶先生那樣的師者嗎？”

    柴旭長長出了一口氣，說道：“當然有！而且，很多！”

    說著，柴旭站直身軀，深深給那位老先生鞠了一個躬?！澳量嗔?！老師！”

    老先生趕緊伸手扶住，“不敢當，我只是做了自己覺得該做的事情罷了?！?