漢宮皇子的功課自朝食后開始，伴讀們?yōu)榕浜匣首拥臅r(shí)間，要在朝食的時(shí)候入宮，等候皇子。為此，韓嫣的作息時(shí)間也要隨之調(diào)整。早上照舊要早起，請安過后，聽祖父大人的庭訓(xùn)，無非在宮中當(dāng)謹(jǐn)言慎行之類。然后跑兩圈，鍛煉一會兒身體，韓嫣可不想下次因?yàn)樽呗返年P(guān)系累死在漢宮里。接下來就是早飯，大概在辰時(shí)初刻的樣子。早飯完了再自己看一會兒書，準(zhǔn)備一下功課。辰時(shí)三刻，動身，剛好在朝食結(jié)束前到達(dá)學(xué)舍，開始一天的學(xué)習(xí)，直到哺食放學(xué)歸家。這樣早飯?jiān)谠缟?點(diǎn)，晚飯?jiān)谙挛?點(diǎn)以后，間隔的時(shí)間實(shí)在是太長了，母親很心疼，還特地準(zhǔn)備了一小盒子點(diǎn)心讓韓嫣帶著中午墊饑。到了漢朝以后，終于有機(jī)會恢復(fù)一日三餐了，有點(diǎn)自討苦吃，可是韓嫣挺樂意。

    漢宮門外，出示了昨天領(lǐng)到的令符，在宦官的帶領(lǐng)下來到太子宮。整個(gè)學(xué)舍空蕩蕩的，貓也沒一只，只有韓嫣一個(gè)傻站著，坐也不敢坐。等了好一會兒，長公主子陳蟜、竇嬰族侄竇安民到了，他們是太子劉榮的伴讀。

    漂亮的小孩子總是討人喜歡的，于是，這兩個(gè)無聊的人開始逗韓嫣說話。

    “你就是韓嫣?。俊边@位長公主的兒子長相并不差，只有一點(diǎn)，人說男生像母，他長得并不很像長公主，反而是阿嬌更像母親也更受寵些。

    “是的?！碧ь^看著他，真累，沒事長這么高做什么？嘟嘟嘴垂下頭。

    “你長得真是漂亮啊，沒想到妹妹說的是真的。你別怕呀，太子人挺好的，不愛發(fā)脾氣。”這人可真熱情，我又沒怕你，只是抬著看著你太費(fèi)勁。

    “好啦，你別逗人家孩子了?！备]安民說了句公道話，“聽說你因?yàn)橄肽锊辉敢庾〉綄m里？你是男孩子哎，怎么這么沒志氣??？”收回前言，狗嘴里吐不出象牙，人家才四歲，不想娘才是不正常。

    繼續(xù)低頭裝死，不理這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)紈绔，竇氏、陳氏，可不是現(xiàn)在紈绔子弟的代表么？

    “還讓我別逗，你自己不也逗他么？”

    “我哪里逗他啦，我是在教他男孩子要有志氣?！?br/>
    ……

    ……

    ……

    直到太子劉榮、膠東王劉彘到場，才打斷了這兩人沒營養(yǎng)的爭執(zhí)。行禮之后，自動到劉彘旁邊站好，這點(diǎn)覺悟韓嫣還是有的。

    在劉彘旁邊的座位坐下，才發(fā)現(xiàn)太子宮的學(xué)舍空得可憐。整間屋子只有五個(gè)學(xué)生。不由得心里開始打算盤。景帝共十四子，劉榮最長，劉彘排行第十。

    景帝前元二年把栗姬生的劉德、劉閼（于），程姬生的劉余、劉非，賈姬生的劉彭祖，唐姬生的劉發(fā)，前元三年又把程姬的兒子劉端、賈姬的兒子劉勝封了王。劉彘的姨母王夫人生的兩個(gè)小兒子越、寄還在襁褓之中。這位生了四子的夫人，到現(xiàn)在還有兩個(gè)兒子沒生出來呢。

    封王者九人，卻只有劉彘被留在了宮里接受教育。

    沒給大家互相聊天的時(shí)間，腳步聲傳來，在殿外停住，脫鞋、正衣冠，小太監(jiān)開始報(bào)名字：“魏其侯、太子太傅竇嬰到～”老師來了。

    太子見到老師，雖沒有外頭學(xué)生見老師時(shí)的恭敬如父，也得行個(gè)揖手禮，太傅回個(gè)半禮，這太傅大概是所有臣子中唯一一個(gè)不用向皇子行大禮的人了。趁行完禮的功夫抬頭打量一下竇嬰，也就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的漢代貴族男子，40左右的樣子，細(xì)眼長眉、頷下留須，深色曲裾深衣，著冠，拿著竹簡的手很有力。

    這位就是被景帝評為“魏其沾沾自喜”的人了，最后被田蚡、王太后聯(lián)手坑了一大把死狀凄慘。當(dāng)年看百家講壇，講竇嬰之死，前因后果還大概記得一些，只是史書原文就只記得“魏其沾沾自喜”這幾個(gè)字。景帝看人還是很準(zhǔn)的，這位據(jù)說能文能武的儒將，顯然書生氣十足，景帝還是留了口德的，照韓嫣看來，還得在“沾沾自喜”之后加上“迂腐寒酸”四字，說是方正嚴(yán)肅，其實(shí)呆頭呆腦，自傲清高，讀儒家讀了一腦子的綱常倫理，這年頭還沒八股文呢，就把他先給讀傻了。他不是智商低，是情商不高。

    雖然政治上竇嬰是個(gè)傻子，可他學(xué)問還是能看的。他先是詢問了太子劉榮的功課進(jìn)度，然后是檢查兩個(gè)太子伴讀的學(xué)習(xí)情況，布置他們一段《左傳》的功課先預(yù)習(xí)。然后來摸摸劉彘和韓嫣的底，看看兩個(gè)新來的學(xué)生都是什么水平，然后給新生講講他上課的計(jì)劃和規(guī)矩。

    這時(shí)韓嫣才知道為什么之前景帝和竇太后他們沒一個(gè)問自己學(xué)習(xí)進(jìn)度了：進(jìn)了這里，從頭學(xué)起，你之前學(xué)啥都沒用，都得按照宮里的規(guī)矩重來。這里主要的學(xué)生是皇子，皇子現(xiàn)在開蒙，是從最基礎(chǔ)的講起，哪怕劉彘在此之前已經(jīng)被母親、姐姐、舅舅們教了不少東西，還是要從頭開始系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情況下，伴讀就是之前一個(gè)字不識，只要不是笨得人神共憤，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)也是可以的。況且，伴讀伴讀，你就是個(gè)伴，要學(xué)得那么好做什么？學(xué)問好的都當(dāng)老師去了。

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    儒家稱君子六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)。這六項(xiàng)，竇嬰只教禮、樂、書、數(shù)。射和御，不歸他管，而且，以韓嫣和劉彘的年齡，學(xué)個(gè)射箭勉強(qiáng)還行，駕車，實(shí)在是太早了。這里的老師，不止竇嬰一個(gè)，他只是主講，還有竇太后指定講《老子》的黃生，以及教授射箭之類武藝的太中大夫程不識。

    儒學(xué)六經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。

    上面就是竇嬰要負(fù)責(zé)的課程了，只是現(xiàn)在還不是學(xué)的時(shí)候。兩個(gè)小朋友只是幼兒園小班的年齡，學(xué)的都是基礎(chǔ)知識，識字、寫字，數(shù)數(shù)。

    最初的功課很簡單，從一學(xué)起，一、二、三、四、五……既學(xué)了數(shù)，又學(xué)了字。只是這些太簡單，竇嬰看兩人都有些基礎(chǔ)已經(jīng)掌握了這些，很意外也很滿意，哪個(gè)老師不想教一點(diǎn)就透的學(xué)生呢？說實(shí)話，哪怕韓嫣從大一考完高數(shù)之后就沒再怎么做過數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)水平拿到漢代也足以當(dāng)竇嬰的老師。

    扯遠(yuǎn)了，竇嬰見兩個(gè)小學(xué)生數(shù)學(xué)還行，已經(jīng)能數(shù)到百、千、萬，便決定數(shù)學(xué)課今天就到這兒了。再檢查禮儀，后宮和侯府教出來的，又不是笨蛋，怎么會差？至少平常見人的禮節(jié)還是很周到的，這條也過關(guān)了。

    樂，當(dāng)然不是唱兒歌，而是主要學(xué)習(xí)樂器，竇嬰教的就是古琴，很符合儒學(xué)品味。只是韓嫣和劉彘在這方面是實(shí)實(shí)在在的幼兒園，什么都不懂，王太后不可能去教一心想扶上皇位的兒子學(xué)彈琴，哪怕彈琴再風(fēng)雅也不行。韓嫣前世的音樂課學(xué)的全是唱歌……因此，竇嬰只教了最基本的認(rèn)弦，讓兩人學(xué)會幾個(gè)基本指法便罷了。韓嫣對音樂課興趣不大，根本沒那個(gè)聞弦歌知雅意的本事，能聽出跑沒跑掉就沒錯(cuò)了，協(xié)聲律這檔子事兒，還是交給李延年吧。

    到了書這一項(xiàng)，竇嬰便很滿意了，書不僅指書法，還有認(rèn)字、學(xué)習(xí)功課都包括在內(nèi)。劉彘和韓嫣之前都認(rèn)了不少字，尤其韓嫣還跟著那位周公正式學(xué)習(xí)了一年，寫出的字也很能看得入眼，引得竇嬰側(cè)目。

    只是韓嫣沒心情關(guān)心竇嬰，因?yàn)閯㈠槲怂康淖⒁饬?，劉彘確實(shí)很優(yōu)秀。功課幾乎和韓嫣表現(xiàn)得一樣好，真令人驚嘆，這絕不是韓嫣自戀自夸，自高自大到所有人都應(yīng)該比自己差，要知道韓嫣是穿來的偽兒童，可劉徹不是。對比一下弓高侯府里那位讓人嘆氣的正常兒童兄長大人，雖然比劉彘大三歲，但韓嫣敢打賭，他現(xiàn)在絕對沒劉彘懂的多哪怕他已經(jīng)跟著正經(jīng)老師學(xué)了三年。這樣的事實(shí)，讓韓嫣對劉彘敬佩萬分，哪怕他現(xiàn)在只有四周歲。宮里長大的，早熟的娃。

    大約韓嫣的眼神太直白，劉彘非常得意，小腰板挺得更直，頭昂得更高了。心里翻翻白眼，這小破孩，小小年紀(jì)就把好大喜功的討厭個(gè)性表現(xiàn)出來了。不理他，寫自己的功課。

    資源難得，有免費(fèi)提供的筆黑竹簡，不好好利用就是傻子。文景尚儉，也只是相對的儉，至少韓嫣開始練字的時(shí)候是蘸水在桌子上寫了擦、擦了寫的，因?yàn)椴坏秸５拈_蒙年齡，侯府也不會白白提供資源讓個(gè)庶子亂用，直到正式拜師才有這方面的份例的。這里給小孩子學(xué)字都是直接對著竹簡拿墨寫，好奢侈。

    看著手下的功課，忍不住的嘴角抽搐，《詩經(jīng)》，又見《詩經(jīng)》！韓嫣認(rèn)為《詩經(jīng)》完全可以改個(gè)名稱叫做《漢代啟蒙標(biāo)準(zhǔn)課本，第一冊》了，母親教了一遍，周公教了一遍，現(xiàn)在，輪到竇嬰來教第三遍了。竇嬰在確認(rèn)兩個(gè)小學(xué)生都會背《關(guān)雎》之后，從頭到尾講了一遍，然后就打發(fā)兩人抄課文，自己跑去給劉榮講課了，那位才是他的工作重點(diǎn)。

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    韓嫣和劉彘都在抄課文，不謙虛地說，韓嫣的字比劉彘好太多。而劉彘小小年紀(jì)，寫出的字連韓嫣這個(gè)不大懂書法藝術(shù)，只知道寫得好不好看的人都瞧得出來很有氣勢，不像韓嫣，寫得比他工整、漂亮許多，兩相對比，筆跡卻顯然柔和修長。最早教韓嫣寫小篆的是母親，女性的字體原就要柔和一些，前世又是女人，想要寫出點(diǎn)殺伐之氣來，有點(diǎn)難。

    光有竹簡，沒有寫字用的紙，自然也就沒有描紅這一說。單照著別人寫的字就能寫出樣來，劉彘已經(jīng)很了不起了。他能最終被景帝選為接班人，絕不是單靠王太后和長公主的推動，景帝不是個(gè)可以被妻子和姐姐左右的人，連竇太后都不能。

    竇嬰非常認(rèn)真地在指導(dǎo)劉榮的功課，教的認(rèn)真、學(xué)的也認(rèn)真。只是聽來聽去，全是禮儀廉恥、尊尊卑卑，倒霉的君主全是因?yàn)椴蛔鸲Y法，一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容都沒有，坦白的說，這樣的教學(xué)，古漢語專業(yè)能得個(gè)優(yōu)秀，要是放到行政管理，那就是個(gè)補(bǔ)考的命?？上?，劉榮是政治系管理專業(yè)的學(xué)生，考不及格，命都沒了，連補(bǔ)考的機(jī)會都沒有，早死早超生去了。

    旁邊兩個(gè)伴讀已經(jīng)無聊得打哈欠了，陳蟜是館陶長公主次子，竇太后的親外孫，竇安民是竇太后侄孫，頗得太后歡心，這兩人只要循規(guī)蹈矩不犯大錯(cuò)，哪怕只是裝壁花，前途都比別人好，學(xué)習(xí)也便不甚用心，跟在太子身邊，求的也不過是提前跟未來皇帝打好關(guān)系而已。這讓竇嬰頗為無奈，人是景帝指定的，想要換人，后頭還有竇太后和長公主兩尊大神，所以，竇嬰很郁悶，好在有個(gè)好學(xué)又喜儒學(xué)的太子，不然，他該很想辭職才對。

    竇嬰的教程基本上就這些了，到了中午，也就結(jié)束了。令韓嫣感到滿意的是，太子宮中午也備點(diǎn)心的，雖然不是正餐，好歹能飽肚子，如果這是定例的話，自己就可以不用自帶午飯，省一筆開支了，伴讀可是個(gè)沒薪水的差使。

    事實(shí)證明，太子宮的午間點(diǎn)心是長期供應(yīng)的，因?yàn)橄挛缫毩?xí)騎射，運(yùn)動量很大，栗姬疼兒子便令人準(zhǔn)備吃的伺候著，韓嫣也跟著沾了光，只是不好意思吃太多。

    下午的老師，是程不識。