啪啪啪…
舞臺下掌聲雷動，教官在上面打著軍體拳，看上去有點(diǎn)東西。
王文博捏著下巴說道：“這就是一套打完，被砍五十六刀的軍體拳嗎？”
“哈哈哈…”
“五十六刀是認(rèn)真的嗎？”
周子晴月匈口一顫一顫的：“王文博，我覺得你去出演小品，肯定能火，你有那樣的潛質(zhì)?！?br/>
“周美女有眼光，改天選班長的時候，我投你一票，你投我一票。”
“嗯，好…”
教官也是硬著頭皮在上面表演，尷尬的臉都紅了，好在夜晚看不太出來；總算熬過了最難受的時刻，他從舞臺上躍下，盯著程耀說道：“來，你來?！?br/>
程耀嘆了口氣：“本想以普通人的身份跟你們相處，誰想到換來的是針對和壓迫，算了，我攤牌了。”
“草，裝嘩?！?br/>
“他就真裝，打籃球菜的一批。”
“哈哈哈，你們宿舍兩個全是逗比吧?！?br/>
王文博一想，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我喜歡‘逗’‘比’，逗比有什么不好？”
在程耀登上舞臺的一瞬間，周圍女生已經(jīng)竊竊私語，無非就是好帥之類的話，他已經(jīng)聽膩了。
別人只關(guān)注他的臉，卻沒人注意到他的內(nèi)涵。
程耀看向王文博：“端張板凳過來啊，我怕摔下去。”
“行?！?br/>
王文博端來凳子。
程耀往上一坐降了降話筒，撥弄了下吉他，蹬的一聲。
像吉他普通段位的選手就能熟練不同風(fēng)格下的音階即興演奏，各種大小七和弦什么半減七和弦演奏，能夠分析和聲的基本鏈接，和弦鏈接分析…
給歌曲配和弦及和聲，熟知調(diào)式和弦、離調(diào)和弦、變音和弦、色彩和弦，這些都是基礎(chǔ)。
程耀早就跳過了這個階段，站在了山的巔峰，所以手法完全不同。
但是，表現(xiàn)出來也沒誰看得懂。
這樣的舞臺，被所有人看著，能將輪撥速彈、搖把、掃撥、點(diǎn)弦都運(yùn)用的自如就表現(xiàn)非常不錯了。
仿佛周圍的聚光燈都暗了下去，月光灑在身上。
程耀咳咳了兩聲：“那就來一首暗示分離吧，我挺喜歡這首歌的，送給大家?！?br/>
“好?。?！”
“程耀，別給咱宿舍丟臉，加油！”
“加油?。。 ?br/>
王文博幾個大吼，女生們交頭接耳，令人側(cè)目。
這一幕當(dāng)然也吸引了周圍班級的學(xué)生，一個個好奇的圍過來，看著舞臺上的程耀，只覺得一班這幾個活寶真會玩。
“他是一班的程耀啊，404宿舍的，跟那個王文博一個宿舍?！?br/>
“王文博我知道，鬧騰的挺厲害，還跟二班杠上了?！?br/>
“程耀你們不知道？不是說一班班草嗎？”
“確實(shí)挺帥唉…”
教官抬了抬手，周圍頓時安靜下來。
清風(fēng)吹過，浮動發(fā)絲，程耀的手也溫柔的波動琴弦。
下一刻，所有人仿佛觸電一般，因?yàn)樵鹿庀鲁桃难凵耧@得很到位，氣質(zhì)也非常奈斯。
這首歌程耀聽過很多次，所以完全沒問題。
暗示分離是六線譜，選用G調(diào)指法，變調(diào)夾夾第二品。
這首歌會喚醒內(nèi)心深藏的一些情緒，一種自己深處情感漩渦的感受，類似于真正的別離不是轟轟烈烈，或許只是某一個早晨和一個行李。
其實(shí)，只需認(rèn)真對待就好，倦怠冷漠不需要猜測就明顯的，有人會走，有人會來，可沒那么多再次遇見。
程耀看向柳晗玥幾個，笑了笑…
聲音很清澈，沒有雜色一樣。
略帶磁性的聲音響起，所有人本能的安靜下去。
開篇是直白言語
本該沉默的禁忌
卻用眼神準(zhǔn)許
兩人回望的間隙
尾聲是含蓄的待續(xù)
本應(yīng)該利落的收筆
用委婉代替恨的結(jié)局
大師級別的吉他技巧，基礎(chǔ)已經(jīng)完全挑不出任何瑕疵，加上程耀本身跟張雅學(xué)過鋼琴，平時也跟著哼歌，唱功一般但配合吉他能發(fā)揮出很不錯的水準(zhǔn)。
而且，吉他琴弦透露出的感情才是主角，直接將聲音給掩蓋了過去。
聽著，所有人自然而然的頭皮發(fā)麻，內(nèi)心空蕩蕩，有種說不出的感覺，情緒被帶動了起來。
女生都是感性的生物，目光炯炯的盯著舞臺上的程耀。
這一刻，他的身影是無比的光芒萬丈。
哪怕只是一個小小的舞臺，但這里的人卻會留下難以磨滅的印象。
就連王文博幾個都目不轉(zhuǎn)睛的注視著，柳晗玥大眼睛里滿是光彩，王初若攥著小拳頭，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。
程耀整個人已經(jīng)帶入歌曲中，全神貫注，根本沒想法注意周圍的感受，這就是一種高手的境界。
漸漸的，歌聲情緒帶動起來…
所有人的心也隨著咯噔一聲。
…
用安心陪你構(gòu)思全局
用貪心盼你能多寫一筆
通篇卻找不到有關(guān)我名字的蹤跡
我們都莫名保存些秘密
何時起陌生能把我們隔離
說不出的話轉(zhuǎn)過身之后都表明
一瞬間，現(xiàn)場居然有很多女生眼眶都紅了，被琴弦聲所渲染，就像眼睛里進(jìn)了沙子，淚水情不自禁的溢出來。
特別是跟程耀關(guān)系不錯的王初若和柳晗玥，互相依偎著。
眾人咯噔一聲，覺得不妙。
程耀的歌聲也來到最關(guān)鍵的位置，悠揚(yáng)的琴弦和傷感的歌聲慢慢拔高而起…
請允許我用哭泣為故事收場作序
你又何苦用無聲來暗示分離
主題的關(guān)鍵人物都是你
主線是流轉(zhuǎn)的心酸著迷
請允許我用苦笑為結(jié)局層層翻譯
你用僵持暗示分離
原來我也只是你無名的過去
“臥槽，這是原唱嗎，是原唱吧?。俊?br/>
“肯定不是原唱啊，聲音都不是同一個人，怎么可能是原唱，不過真的牛逼啊這哥們…”
“我們班的，程耀！??！”
聽到外圍同學(xué)的夸獎和驚嘆，一班的同學(xué)居然感到一榮俱榮，集體榮譽(yù)感猶然而生。
程耀抱著吉他，坐在那里對著話筒，認(rèn)真的彈奏演唱著，偶爾被手機(jī)拍照的閃光燈閃一下。
王初若擦著眼睛說道：“晗玥，從今天開始我就是程耀的粉絲?！?br/>
“確實(shí)挺好聽…”
柳晗玥本想著挑刺來著，但真挑不出來，就算不懂吉他的她，此時也能聽出，程耀的實(shí)力應(yīng)該是很強(qiáng)的。
那種對情緒上的掌控，控場能力有點(diǎn)厲害。
…
…