京城，人大附中！
這是國內(nèi)最好的中學之一，每年考到650分以上的學生平均下來就超越一百多人，多數(shù)都是理科。
此時，學校門口安排了大量的巡警維持秩序，無數(shù)的記者家長蹲在校門口，等待學子從考場出來。
“來了，來了！”
“第一個出來了！”
蹲守的家長見到一位走出考場的學生，立刻激動起來，幾十位記者把考生攔住，長槍短炮就要往他嘴里塞進去。
“這位同學，你好，方便采訪嗎？”
“問吧，我時間不多！”考生推了推眼鏡，努力擺出一副酷酷的樣子。
“請問你覺得這次考試成績怎么樣？題目難不難？”
“有什么難的？幾個月前就在學習平臺上做過類似的題�！�
“中子星科技的智能學習平臺？”
“這不廢話嗎？”考生瞥了記者一眼。
“額！”提問的記者一臉尷尬，立刻開始轉(zhuǎn)移話題：“看來這位同學對本次考試很有信心？”
“當然！不出意外的話，清華北大隨便我選，不過我還在清華和浙大之間考慮……清華是鐘子星的母校，浙大又離中子星科技很近，選擇太多，很難受�！�
“……”
記者無語了，心想現(xiàn)在的學生裝的都這么清新脫俗了嗎？正常的謙遜都沒有？
“剛剛你提到智能學習平臺，那么你認為這個平臺對學生們的影響大嗎？”
“當然大。”考生雙眼都開始放光，“我原本的成績只是中上游，自從用了學習平臺后，沒幾個月就考到了全班第一，現(xiàn)在更是全校第一�！�
“我跟你們說，中子星科技真的牛嗶，進入這樣的科技公司才是我的夢想，我現(xiàn)在……”
說起中子星科技，他滔滔不絕，絲毫不見剛剛的高冷模樣。
“額……謝謝你的采訪！”記者連忙擦了把汗讓他打住，看這架勢沒十分鐘說下去都不會停下。
很快，大批大批考完試的學生從教學樓里走出來，幾十位記者一擁而上。
采訪中，這些考生或多或少都提到了智能學習平臺，而對自己成績極其自信的人更是把這個平臺吹捧到了天上。
......
網(wǎng)絡上也因為這次考試結束而引發(fā)了熱議！
“不吹不黑，我這次北大穩(wěn)了！”
“做夢呢吧？從央視新聞上看，這次考試成績拔尖的不在少數(shù)，名校的招生標準肯定也會提高�！�
“麻丹，我數(shù)學、物理、化學必滿分，敗在語文閱讀理解上！”
“連語文的閱讀理解都做不出來？看來中子星科技的學習平臺也不太行啊，就吹牛厲害，說什么提高下一代的知識量？”
“來，請樓上繼續(xù)噴，等過一些天成績公布，我看你還有沒有臉來說話！”
高考學子與中子星科技的忠實粉絲與噴子展開了一場罵戰(zhàn)。
事實上，理科對很多人來說學習難度并不大，因為理科存在非常強的邏輯關聯(lián)性，只要弄懂思路，可以借此解開很多關聯(lián)題。
腦子好用的人可以推導出一些更難的題目甚至連教都不用教。
而文科的方向不一樣，這是一種借位、換位的思考，必須要熟讀牢記，與理科的關聯(lián)性根本不是一回事。
哪怕是仙女座解答出來，可換了一個場景之后也不一定全是對的。
這就導致了很多理科成績突破天際的學生紛紛敗倒在文科的石榴裙下。
于是，網(wǎng)絡上又出現(xiàn)了文理雙科的學子相互調(diào)侃的畫面。
“數(shù)學就和游戲一樣，越解越好玩！”
“韻律就和唱歌一般，越學越有趣！”
“狹義相對論我已爛熟于心而文科的根本不懂？”
“四大名著我都已倒背如流而理科的理解不能？”
“連燈泡都不會接，電腦都不會組，文科真能干！”
“連莎士比亞都不知道，理科敢說自己學識淵博？”
“哪個對現(xiàn)實生活更有用？”
“哪個能讓妹子如沫春風？”
“86543塊錢存銀行三個半月，利息2.14%，扣去20%的利息稅，文科來算一算？”
“七夕節(jié)快到了，我還在燭光下冥思苦想給自己女朋友寫點什么，理科來幫個忙？”
文理雙科的學生相互看不順眼，各種例子被列舉出來，一時間吵上了熱搜，被無數(shù)網(wǎng)友寫成了段子。
一邊嘲笑理科現(xiàn)實物質(zhì)，一邊嘲笑文科虛偽造作，誰也不服誰，很快展開了一場又一場的辯論賽。
全國高考在歡聲笑語中正式結束。
誰也無法否認中子星科技的智能學習平臺給社會帶來的影響和幫助。
有學者統(tǒng)計，國內(nèi)人才的爆發(fā)數(shù)量，兩三年內(nèi)會提升至少二三十個百分比，而四年之后，會呈直線上升。
國家越來越強大的同時，對于人才的需求更是達到了史無前例的程度，中子星對于教育的貢獻與社會的幫助僅次于教育局。
這項權威調(diào)查發(fā)布在了網(wǎng)上，再次引起大范圍議論，極個別黑子的言論都被淹沒在無窮無盡的贊賞之中。
很快，消息大量的傳到國外，引起全世界的轟動……
友好的國家開始實行某些政策，把中國高考分數(shù)納入他們大學的錄取線中，而不友好的，甚至出現(xiàn)了退學這種現(xiàn)象。
有些國家本就不想見到中國的崛起，用各種協(xié)議限制。
可近年來，去國外留學的人數(shù)暴漲，中國人的學習能力有目共睹，而國內(nèi)的發(fā)展也一次次震撼外國人。
這次的教育平臺出現(xiàn)，豈不是會讓中國逐步拉近、甚至拉開與他們的差距？
某些國度展開調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)這篇權威的統(tǒng)計報告說的實在太謙虛了，中國人才爆發(fā)數(shù)量從今年開始就會直線上升，根本不用等幾年之后。
人這么多，經(jīng)濟發(fā)展這么快，關鍵是新一代在未來個個都是人才，這還得了？
兩個選擇！
要么毀掉中子星科技與教育部聯(lián)手打造的智能學習平臺，要么引進平臺讓大家站在同一條跑道上。
有遠見的人實在太多了，很多國家商議之后，馬上派出人員來華商談引進教育平臺的事。
一時間，這個中子星科技為星際時代培養(yǎng)人才的學習平臺竟然成了戰(zhàn)略物品。